1、2018 年职业学校专题片剧本奋进中的东阳市职教中心每个人都曾闪亮考试全班第一；评为广州市三好学生；演讲比赛得第一名。每个人都曾失落读书很没意思；天天考试很烦；没考上理想的学校很失落，；可以用自卑来形容，因为比不上其他同学。但梦想从未离开我从小喜欢舞蹈，长大后想成为一名舞蹈老师；我喜欢做一些小东西，梦想是成为一名工程师；我的梦想是环游世界；从小喜欢穿妈妈的漂亮衣服和高跟鞋，梦想是当一名服装设计师。机会就在这里从初中毕业后我就来到了东阳市职教中心报名学习了机电专业，在这里我学到了在普通高中学不到的专业技能，使我对今后的人生打算有了重新规划。我是计算机专业的一名学生在校期间参加过很多技能竞赛，为我
2、的专业打下了坚实的基础和实践经验，这将是我以后前进的动力。去年中招失利的我，一分之差没有被普高录取。经老师推荐，我来到东阳市职教中心综合高中班，这里开设普高文化课程，同时又加强了专业课训练，并且平时考试我们与普高评比，我相信这种“文化课+专业课”的强化训练下，一定会让我在三年后的高考中金榜题名！加油！非常感谢学校对我的帮助，在这里不止学到了书本上的知识，老师们的谆谆教导更多的是教会我们如何做人，今后我们一定能很好的适应各种环境。非常高兴能来到东阳市职教中心，这里的生活和学习都非常丰富多彩。请和我一起来认识这所国家级重点职业学校东阳市职教中心。片头：多种画面结合 炫动片头包含画面：学校大门、内景
3、，学校活动：升旗，广播操，军训会操，全运会开幕式、联欢会，老师教研、上课等推出片名：走进新时代 开启新征程奋进中的东阳市职教中心这里是书香飘逸的学园（学生晨读，诵读弟子规），这里是传授技能的乐园（学生实践实训，参加竞赛）这里是培育英才的摇篮（优秀企业家或毕业生照）这里是成就梦想的家园（竞赛获奖图，手持高校录取通知书图）第一篇章： 合力打造，宜学新园画面：学校正门，新操场，新整修的停车场、汽车实训基地，音乐专业实训基地，教学楼及办公楼墙壁文化、各实训室内景等解说：为了给学生营造一个更加温馨、舒适、和谐的学习环境，（市局领导调研影像或照片）在东阳市委政府和教体局领导的关心支持下，在以 为中心的邻导
4、班子带领下，学校以十九大精神为指导（领导或党员学习十九大精神资料），抓住机遇，凝聚力量，积极筹措资金，对学校环境和教学设施进行了一系列的改造和更新。教学楼走廊标语墙，兵乓球场文化长廊，图书楼里浸染书香，让学生处处感受到浓郁的德育文化气息；即便是在校园漫步，球场小憩，也能让学生抬眼望人文，举目读经典，校园的每个地方都发挥着育人的作用；精美的书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目；随处可见的名言警句，就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。本学年继续更新了网络
5、系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、各功能教室、塑胶操场等教学设施和停车场、卫生间等办公场所，使配套设施一应俱全。校园网、多媒体教学设备室室相通以适应现代化教学的需要；计算机教室为学生了解掌握信息技术和技能提供了平台；标准化的实训室、仿真实训设备为学生动手、动脑、提供了表现自己的天地；美术画室、古筝教室、钢琴房、舞蹈室为学生学会欣赏美、创造美提供了艺术殿堂；图书室拥有书籍 10 万余册，让师生尽情的汲取知识和营养，分享着读书的快乐；心理咨询室成为全校师生心灵的乐园，师生在这里敞开心扉，坦诚交流；标准化的塑胶操场，各种体育设施齐全，给学生强健体魄提供了有利的保障。仿佛在一夜之间，学校翻
6、天覆地，焕然一新，处处彰显着传统与现代的完美融合第二篇章：高效管理，和谐家园画面：领导班子开会研讨画面，全体教师开会画面，分学科教研画面，和谐课堂，教风学风校风版面，现代教育技术画面，教师利用电脑自制课件。（教师备课、上课、听课镜头、研评课镜头、常规检查等镜头）；学生管理、卫生、文明、学生评价手册等解说：以德治校、民主理校，全面推进素质教育。遵循服务于每个学生的宗旨，为学生的学习提供了有力的保障。 学校领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路先后出台了学校工作考评办法、教学管理细则、学生评价制度等一系列科学、规范的管理制度，推动了我校教育
7、教学工作的顺利开展。学校从规范课堂教学、提高教师课堂效率，创新评价制度、促进教师全面发展等方面加强教师业务督评。认真落实推门听课制度；完善教研组、备课组管理；成立课程开发中心，改革教学管理模式，着力课堂教学模式创新和信息化教学手段的创新，为我校教育教学质量的提升提供了保障。对学生实行军事化管理，创建国防教育特色学校。学校引进优秀教官，按照军校模式协助班主任对学生进行管理，同时把国防教育课列入课程表。真正落实一日常规，把常规评比具体为卫生、文明、两操三部分，推动学生养成良好的学习、生活习惯，创建国防教育示范校成效明显。第三篇章：职教特色，技能摇篮画面：校本课程、教师特色课堂、弟子规诵读、专业技能
8、考核、艺术成果展示、武术操等（艺体展演）解说：2017 年为加快普及高中阶段教育，推动普职协调发展，探索综合高中办学模式的新举措，我校通过自主申报、教育局推荐、资格审查、专家评审，被确定为河南省中等职业学校综合高中班试点学校。从师资配备、教学设备设施、教学管理、学生管理等各方面保证综合高中试点工作顺利实施。在省教育厅、省财政厅 2017-2018 年实施中等职业教育信息化提升工程项目创建中，我校被确定为“数字校园”项目建设单位。按照“数字校园”建设标准，在学校原有基础上，完成信息化基础设施建设、数字化资源建设、应用服务建设、师生信息化素养建设等内容。建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、
9、高效稳定、安全可靠的数字校园，建立校级统一信息管理系统以及移动数字校园，实现学校各部门、各年级、各实训场所之间业务协同，数据共享，信息一致，提高工作和管理效率，全面满足教学、科研、管理和服务的需要。2017 年通过市场调研，我们把原来每个专业细分为不同的专业方向：例如汽车专业细分为汽车运用与维修方向、汽车美容与装潢方向、汽车整车与配件营销方向，新增新能源汽车运用与维修方向；机电专业细分为机电技术方向、数控技术方向、焊接技术方向等，力争把各专业建设成技术水平高、综合实力强，在广州市具有一定知名度的河南省重点专业。学校各专业制定了详尽的教学计划，按教学大纲要求开设相关课程，实践性教学课时占总学时的
10、 50%以上，并根据学生需求开设口语、书法等校本课程。“经典诵读”是我们的校本课程之一，本学期从一年级开始，让学生诵读文化作品弟子规、大学、论语等国学经典，在启迪心智、陶冶学生情操等方面发挥着积极作用。学校建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系。学校除了强抓学生专业技能，还组织学生参加省市各级技能竞赛，省市举行的各种活动比赛竞赛中荣获多项奖项：2017 年学校获集体荣誉：国家级 7项，河南省级 1 项，广州市级 11 项，东阳市级 19 项。教师个人所获得的荣誉：国家级 3 项，河南省级 13 项，广州市级 67 项。根据东阳市政府“四区两城”的建设目标及产业结构调整需求，学校在坚持建设电子、机电、音乐、旅游为重点专业的基础上，计划开设电子商务、新能源、物联网、3D 打印等新专业，在办学模式上充分展示现代职业教育的特色，实施校企合作一体化的办学路线。在培养目标上全面贯彻党的教育方针和国家有关政策，针对中职生的自身素质及思想状况，注重培养他们做人、做事及学会生存的本领，经过三
