1、12014 云南省初中信息技术学科学业水平考试标准一、考试性质初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量反映初中学生在学科学习方面是否达到毕业要求的学业水平考试。初中学生学业水平考试是各级教育行政部门管理和引导学校认真执行国家课程方案和课程标准、进一步规范学校教育教学行为、科学评价学校教育教学质量的重要手段。初中学生学业水平考试结果是高中阶段学校招生录取的主要依据，是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。本标准根据教育部 2000 年颁布的中小学信息技术课程指导纲要（试行） 、云南省教育厅 2001 年颁发的云南省中小学信息技术教学内容 、我省现行教材的教学要求和按照学业水平考
2、试的性质和特点制定而成。层次 各层次要求a了解再认或回忆事实性知识；识别、辨认事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等b理解把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等识记能力c应用归纳、总结规律和原理；将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理联系等a模仿操作在原型示范和他人指导下完成操作b独立操作独立完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等操作能力c熟练操作根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具a经历感受运用所学的知识与方法、从事并经历解决实际问题的全过程，获得感性
3、认识b反应认同在经历基础上，根据表达、交流的需要，选择适当的工具解决实际问题，实现表达意图。分析和解决问题能力 c领悟内化能适应信息技术不断更新与发展，利用设计的思想，熟练应用信息技术合理地来解决实际问题。2二、考试质量标准初中学业水平考试将考生的学业成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等第，依次用 A、B、C、D 表示。合格及合格以上的各等第标准如下：A优秀考试达到优秀的考生，应熟练掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法和操作技能；具有明确的与信息化社会相适应的价值观；能根据任务的要求，熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性的探索或解决实际问题。B良好考试达到良好
4、的考生， 。 。 。 。 。 。 。C合格考试达到合格的考生， 。 。 。 。 。 。 D不合格考试达到不合格的考生， 。 。 。 。 。 。三、考试能力要求初中信息技术学业水平考试重视对考生知识、能力和信息素养的考查，在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。以掌握程度的要求，考试内容从识记能力、操作能力、分析和解决问题能力三个方面由低到高划分为 a、b、c 三个层次。前一个层次是后一个层次的基础，较高层次包括较低层次的要求。具体含义如下表。四、考试内容和要求模块一 信息技术基础能力要求知识单元 知识点 要点说明 识记操作分析解决问题信息的含义和信息的基本特征，能针对示例
5、进行分析或举例说明信息的特征 c信息的基本特征信息的表现形式 b信息技术1.什么是信息技术2.信息技术中的核心技术3.信息技术的发展历程b信息与信息技术信息技术在日常生活中的应用1.信息技术对社会发展的重要影响。能列举信息技术应用与发展的简单事例。2.信息技术在日常生活中的重要作用a3信息安全与道德1有关信息活动的法律法规;能判断信息活动的合法性；2.信息活动中信息安全的重要意义。a计算机系统的组成计算机系统由硬件和软件两部分组成，硬件和软件的概念，能够区分硬件和软件。 a计算机中的硬件能从外观上区分组成计算机硬件的几个部分，如 显示器、主机、鼠标、键盘等，并能说出这几个部分的主要功能。主机内
6、的主要部件如中央处理器（CPU） ；存储器（包括内存、硬盘、光盘等） 、主板、声卡、显卡、网卡等，并能说出他们的主要作用；能说出常见的外部设备是属于输入还是输出设备。b计算机中的软件软件在计算机系统中的重要性；软件的分类，能区分常见的软件是属于系统软件还是应用软件。b计算机系统的硬件和软件计算机中数据的表示1.计算机中数据的表示方式，二进制和十进制的关系；2.存储容量，字节（Byte）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）之间的关系，并能够进行换算。c操作系统 操作系统在整个计算机系统中的地位和作用，能列举常见的操作系统 a用户界面1.操作系统用户界面的作用，2.桌面信息及主要图标的
7、含义，3.窗口和对话框的组成，4.窗口和对话框的基本操作。b b文件与文件夹1.文件、文件夹的概念，能够规范使用文件、文件夹的命名规则。2.文件目录结构，会使用资源管理器管理文件及文件夹。3.文件类型。认识常用应用软件文档的扩展名，如*.doc *.txt *.xls *.ppt *.bmp；并能够识别出各类文档的常规显示图标。b b操作系统简介文件与文件夹的基本操作能够新建、复制、移动、删除、重命名文件及文件夹；会使用资源管理器管理文件和文件夹。会使用通配符查找文件与文件夹。c4模块二 文字处理能力要求知识单元 知识点 要点说明 识记操作分析解 决问题文字处理 1. 文字处理的应用价值2.
8、应用文档的规划 a a认识文字处理软件 认识文字处理软件1. WORD 的主要功能2. 启动、退出 Word3. Word 窗口组成，窗口各个部分的名称及作用4. 常用工具栏的显示和关闭5. Word 文档的创建、打开和保存c c文本的输入1. 常见的汉字输入法2、切换汉字输入法3. 全角半角的切换4.常用中文标点符号和英文标点符号的输入5.文字的输入c c文本的输入和编辑文本的编辑1.文字的插入、删除和修改， 与 按钮在编辑中的使用方法2.文字的复制、移动3.文字的查找与替换c c文本的基本属性设置 1. 默认的中英文字体、字号和颜色2.文本的字体、字号和颜色等的设置 c c文本的格式设置
9、文字修饰1、文字下划线、边框、底纹等的设置2. 文字的字形设置（加粗、倾斜）3、文字间距的设置c c段落格式设置 段落的基本属性设置1段落的间距的设置2. 段落缩进的设置3. 段落对齐方式的设置c c简单绘图工具的使用 简单图形的绘制和属性设置 b b插入图片1图像文件、剪贴画、自选图形等的插入2. 图片、剪贴画、自选图形的大小调整和格式设置b c插入艺术字 艺术字的编辑及格式设置 b b图文混排插入文本框 文本框中文字的编辑和文本框的格式设置 b b5插入表格 1.在文档中插入表格的方法；2.调整表格的行高和列宽。 b b表格的编辑1.行、列的插入及删除2.单元格的拆分及合并3、表格内容的输
10、入、编辑及格式设置b b表格应用表格的修饰1、 表格的边框和底纹的设置2、 单元格对齐方式3、 文字方向b b整体修饰 文档的排版1. 页眉页脚设置2. 插入页码3. 分栏设置4. 首字下沉5. 页面的设置，页边距、文字方向、纸型等设置a b综合应用文字处理综合实践活动1.确定主题内容2.收集整理素材3.规划文档版面（大小、布局、风格等）4.文档制作5.展示交流评价能根据内容的特点和信息表达的需要，确定表达意图和作品风格，选择适合的素材和信息表现形式，制作应用文档，体会通过规划提升文档的表现力。培养学生分析解决问题的能力。6模块三 数据处理能力要求知识单元 知识点 要点说明 识记操作分析解决问
11、题初识数据统计 1.什么是数据统计2.数据统计分析的一般步骤 b c初识Excel 认识 Excel1.Excel 的主要功能2.Excel 的启动和退出3. Excel 窗口界面各个部分的名称和作用4.工作簿与工作表的概念5.单元格和单元格地址的作用6.区域的概念a c输入数据 1.不同类型数据的输入与修改2.系列数据的输入 b c格式设置1. 设置数据的字体、字号、字型、颜色2. 设置数据的对齐方式3. 设置数字的小数位数4. 合并单元格5. 添加表格边框6. 根据内容调整行高和列宽c c数据的输入、编辑及格式设置编辑数据1.选定数据区域2.插入、删除（行、列）3.数据的复制、粘贴和移动4
12、.数据的查找与替换b c公式和函数1.运算符、公式表达式、函数的格式2.公式的运用3.常用函数（SUM、MAX、MIN、AVERAGE、RANK）的使用4.单元格的引用b c a数据的分析统计数据的筛选与排序 1.自动筛选2.排序，升序和降序排序 b c a图表的创建1.根据数据内容创建图表（柱形图、折线图、饼图等）2.用恰当的图表呈现数据3.图表中的数据所表达的含义b c b图表的使用图表的编辑 1. 设置图表的标题2. 图表的移动和大小调整 b a综合应用 数据处理综合实践活动1.确定主题内容2.收集数据，形成数据记录表3.统计数据，创建图表了解数据的简单统计分析，学会利用图表进行数据呈现
13、，74.结合图表，分析数据，形成合理研究报告5.交流评价体会用数据说理分析的意义，培养学生分析解决问题的能力。模块四 网络技术应用能力要求知识单元 知识点 要点说明 识记操作分析解决问题计算机网络概念1、什么是计算机网络2、计算机网络的一般分类3、常用的因特网服务b a网络基础知识接入因特网1、通过 ADSL 因特网的硬件连接和软件设置2、IP 地址的概念和作用a aa bIE 浏览器的作用的使用方法1.IE 浏览器的用户界面组成2.在浏览器中通过超级链接浏览信息3.在地址栏中输入特定网址访问网页4.收藏网页地址 b a用浏览器访问因特网因特网上信息的获取（1） 保存网页文字信息（2） 保存网
14、页图片信息（3） 保存网页b c b常见搜索引擎 常见搜索引擎 a使用搜索引擎查找信息 搜索引擎使用方法1、使用关键词搜索信息2、不同类型信息的搜索方法 c c b申请电子邮箱1、电子邮件简介2、申请电子邮箱的一般过程3、电子邮件地址的组成b b b电子邮件的使用收发电子邮件1、登录电子邮箱2、发送电子邮件3、接收并阅读电子邮件4、发送带附件的电子邮件a b b合理认识信息技术 （1） 使用信息技术一般行为规范（2） 信息技术的利与弊 c合理安全使用信息技术 安全使用信息技术（1） 防病毒软件的使用方法（2） 防火墙软件的使用方法（3） 修复系统漏洞a b b8模块五 多媒体作品制作能力要求知
15、识单元 知识点 要点说明 识记 操作分析解决问题多媒体作品 1. 多媒体和多媒体作品的概念2. 多媒体素材的种类 a设计与规划多媒体作品多媒体作品规划的内容及制作的过程1.规划的内容：整体规划、内容设计、结构设计、版面设计2.制作多媒体作品的一般过程：确定主题、规划设计、素材收集及加工、作品合成、展示与评价a a图片素材的获取 获取图片素材的途径 a图片的常见格式：*.jpg，*.bmp，*.psd，*.tiff a图片素材的加工用 PhotoShop 进行图片的加工1.更改图像尺寸2.对图像画面进行裁剪，调整图片的亮度和对比度3.图层的认识和使用4.简单的图片合成5.利用常用滤镜设置图片指定
16、的艺术效果 6.添加文字并对文字格式进行设置7.按要求格式保存图片文件a b1. 动画产生的基本原理：视觉暂留 a2. FLASH 中帧、关键帧、空白关键帧的概念 b c简单动画的制作 3. FLASH 动画中形状、元件的使用4. FLASH 动画的基本类型：逐帧动画、动作补间动画、形状补间动画b b1.音频、视频的获取途径2.声音文件的常见格式：*.wav，*.wma，*.mp3，*.mid3. 视频文件的常见格式:*.mpg，*.wmv，*.avi，*.flva多媒体素材的获取与加工声音和视频素材的获取和加工1.音频、视频常用播放软件2.使用录音机等音频加工软件对音频进行简单的编辑（截取、
17、混合、音量大小调节等）和保存 a b9第二部份 考试说明一、考试形式与试卷结构1. 命题要求要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。2. 考试时间：50 分钟3、考试形式：闭卷，试卷满分为 100 分。上机考试形式，要求考生直接在计算机的考试系统上完成考试内容，直接由计算机自动评分。 4. 试卷难度：试题按难度分为容易题、中等题、难题。试卷中易、中、难的比例为 7：2：1.5、考试软件环境要求考试内容 所需软件版本要求模块一 信息技术基础模块二 文字处理 Word 2003模块三 数据处理 Excel 2003模块四 网络基
18、础及其应用模块五 多媒体作品制作 PowerPoint 20033.转换音频文件格式4.使用常用的视频加工软件对视频进行简单的编辑（截取、合并等）和保存认识 PowerPoint20031. 启动及退出 PowerPoint20032. PowerPoint2003 的窗口界面3. PowerPoint2003 的视图方式4. 演示文稿的打开和保存c c编辑演示文稿1. 新建演示文稿2. 幻灯片版式设置3. 幻灯片背景设置4. 幻灯片模板设置5. 插入文本框及其格式的设置6. 插入图片、剪贴画、艺术字、自选图形及其格式的设置7. 插入声音、视频，及其格式的设置8. 幻灯片的插入、删除、复制和移
19、动c c动画效果 1.自定义动画的设置 c b演示文稿制作超链接 1.利用对象设置超级链接2.利用动作按钮设置超级链接 c b演示文稿放映幻灯片的切换与放映 1. 设置幻灯片切换效果2. 幻灯片放映 c c106、试卷题型、各模块比例试题分为单项选择题、判断题和技能操作题三类题型。各类题型在试卷中所占的百分比约为：单项选择题：40%判断题：10%技能制作题：50%考试内容涉及六个模块，试卷中各模块内容的比例约为：模块一 信息技术基础 15%模块二 文字处理 25%模块三 数据处理 20%模块四 网络基础及其应用 15%模块五 多媒体作品制作 25%7、考生答题须知（1）考生在正确输入准考证号，
20、在屏幕出现的提示对话框中，要确认准考证号与姓名是否一致；（2）考生完成操作题后，在关闭操作界面之前，必须进行保存，否则可能导致不计分；（3）在完成操作题的过程中，应在保存操作和关闭窗口后，才可打开下一道操作题，否则系统可能因为占用资源过多而造成死机；（4）考生不要进行与考试要求无关的操作，在考试过程中，如果系统出现异常情况，要及时向监考老师报告。11第二部分 测试练习一、单项选择题信息技术基础部分1、 具有共享性、载体依附性、价值相对性、时效性等特征。A、信息技术 B、信息 C、信息素养 D、电脑2、现代社会中，人们把 称为构成世界的三大要素。A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量C、财富
21、、能量、知识 D、精神、物质、知识3、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的 。A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、必要性4、下列不属于信息的是 。A、收到的手机短信 B、广播里播放的天气预报C、存有照片的数码相机 D、电视里播放的汽车降价消息5、李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是 过程。A、信息的存储 B、信息的获取C、信息的传递 D、信息的处理6、在三国演义中，诸葛亮用“空城计”吓退司马懿十五万大军，这一案例告诉我们，信息具有 。A、时效性 B、真伪性 C、共享性 D、价值相对性7、萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然
22、各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多” ，这句话体现了信息具有 。A、传递和共享性 B、时效性 C、载体依附性 D、隐蔽性8、关于信息，下列说法中错误的是 。12A、信息可以被人们交流、存储或使用 B、信息不可以被交流与传递C、信息需要通过载体才能传播 D、信息可以有多种不同的表现形式9、计算机系统包括 。A、硬件系统和数据处理系统 B、硬件系统和软件系统C、软件系统和中央处理器 D、主机和外部设备10、通常认为人类经营的五次信息技术革命依次为：语言的产生和应用；文字的发明和使用； ；电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用；电子计算机和现代通信
23、技术的应用。A、火的使用 B、蒸汽机的发明和应用C、指南针的发明和应用 D、造纸术和印刷术的发明和应用11、当我们走到酒店的门口时，门会自动打开，这是 在生活中的实际应用。A、微电子技术 B、感测技术 C、计算机技术 D、通信技术12、下图是计算机硬件中的外部设备，它们的名称按顺序分别是 。A、U 盘 打印机 扫描仪 B、摄像头 扫描仪 打印机C、音箱 扫描仪 打印机 D、摄像头 手写板 打印机13、在下图中，符号和符号指的是 。13A、主机 鼠标 B、显示器 主机C、主机 键盘 D、显示器 键盘14、下列所示的设备是计算机系统中的 。A、输入设备 B、存储设备C、输出设备 D、主机设备15、
24、下列有关计算机的描述中，错误的是 。A、计算机按照人们发出的指令，对输入的数据进行加工处理B、计算机是信息处理的工具C、计算机的使用可以提高工作效率和改善生活质量D、由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类16、下列说法错误的是 。A、使用计算机应遵守与信息技术有关的道德规范B、开机时要先开显示器，后开主机；关机的顺序与开机的顺序相反C、为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D、选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘17、在某软件的使用手册或包装盒上，写着如下说明，其中 是对硬件环境的要求。某软件要求的系统配置为：PentiumII450，PentiumIII5
25、00 的 CPU 64M 以上内存 950M 以上硬盘空间 4 倍速以上 CD-ROM 驱动器 支持DirectDraw 显示卡 鼠标 声卡，支持 DirectSound 的音效卡 Windows95/98/ME/XP 简体中文版14A、 B、 C、 D、18、计算机系统中的鼠标是 。A、输入设备 B、输出设备 C、存储设备 D、主机设备19、在下列设备中，属于输出设备的是 。A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、扫描仪20、下列不是计算机的输入或输出设备的是 。A、键盘 B、显示器 C、打印机 D、CPU21、下列属于基本的输入设备的是 。A、显示器 B、打印机 C、键盘 D、音箱22、销售商
26、在销售计算机时，给出了“Intel 酷睿 2 E7500（2.93GHz） ”信息，该信息说明了 。A、硬盘的容量 B、CUP 的型号和主频C、内存的速度 D、内存的容量23、用于存储当前工作所需数据和程序的设备是 。A、RAM B、ROM C、CPU D、CDROM24、中央处理器的英文缩写是 。A、内存 B、硬盘 C、CPU D、显示器25、下列工具中可以采集图像信息的是 。A、键盘 B、扫描仪 C、麦克风 D、显示器26、下列设备中 在主机箱里。显示器 中央处理器 鼠标 打印机 扫描仪 键盘 显卡 声卡 内存条 硬盘A、 B、C、 D、27、下列说法错误的是 。15A、CPU 是计算机的
27、主机 B、ROM 是只读存储器C、RAM 是随机存储器 D、CPU 是计算机的中央处理器28、 是随机存储器的缩写，这种存储器是一种 存储器。A、RAM 只读 B、RAM 读写 C、ROM 只读 D、ROM 读写29、若要获取动物图谱一书中金丝猴的图片，应使用 。A、扫描仪 B、打印机 C、键盘 D、鼠标30、软件系统包括 。A、数据库软件和应用软件 B、系统软件和应用软件C、办公软件和操作系统软件 D、操作系统软件和数据库软件31、 在计算机启动后能管理计算机的所有资源。A、软件 B、操作者 C、应用程序 D、操作系统32、下列软件中，属于系统软件的是 。A、数据库软件 B、应用软件B、办公
28、软件 D、操作系统软件33、各种应用软件都必须在 的支持下运行。A、数据库软件 B、应用软件C、办公软件 D、操作系统软件34、各种应用软件都必须在 的支持下运行。A、数据库软件 B、应用软件C、办公软件 D、操作系统软件35、下列属于应用软件的是 。A、Windows B、Word C、WPS D、Excel36、世界上第一台计算机 ENIAC 是 1946 年在美国诞生的，它的主要功能是 。A、文字处理 B、10GB C、科学计算 D、人工智能1637、下列存储容量最大的是 。A、1MB B、10GB C、100KB D、1000B38、下列存储容量最小的是 。A、1MB B、10GB C
29、、100KB D、1000B39、字节（B）是计算机存储容量的基本单位，其他的单位还有KB、MB、GB、TB，其中 MB 称为 。A、千字节 B、兆字节 C、吉字节 D、太字节40、在 Windows 操作系统中， 和 都可管理计算机中的文件。A、 “我的电脑” “回收站” B、 “资源管理器” “我的电脑”C、 “程序” “我的电脑” D、 “回收站” “资源管理器”41、 是 Windows 系统中为挽救那些被删除之后又可能需要找回来的文件所设置的。A、收藏夹 B、回收站 C、我的公文包 D、桌面42、在 Windows 系统中，关于“回收站”的叙述，正确的是 。A、 “回收站”是用于临时
30、存放被删除文件和文件夹的空间B、 “回收站”中的文件不可以恢复C、 “回收站”中的文件不占用硬盘空间D、 “回收站”存放的是被永远删除的文件和文件夹43、在 Windows XP 系统中，查看 C 盘总容量、已用空间和可用空间，可在“我的电脑”中使用鼠标右键单击驱动器“C：”后，再 。A、单击“资源管理器” B、单击“打开”C、单击“查找” D、单击“属性”44、在“资源管理器”中， “剪切”一个文件后，该文件被 。A、删除 B、放到“回收站”C、临时存放在桌面上 D、临时存放在“剪切板”上1745、虽然打开的每个程序、文件或文件夹窗口的内容各不相同，但是所有的窗口都有一些共同部分：如下图所示
31、，按序号顺序分别是 。A、菜单、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮B、标题栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮C、标题栏、最大化按钮、最小化按钮、关闭按钮D、菜单、最大化按钮、最小化按钮、关闭按钮46、在“记事本”窗口的菜单命令中， 属于“文件”菜单。A、新建、打开、保存 B、帮助主题C、剪切、复制、粘贴 D、工具栏47、在“我的电脑”中使用鼠标选中多个不连续的文件时，需要按住 。A、Shift 键 B、Ctrl 键 C、Alt 键 D、Caps Loek 键48、在“我的电脑”中，要快速找到以“节水”开头的文件，可以通过 来实现。A、 B、 C、 D、49、在“我的电脑”和“资源管理器”中，下
32、列对文件和文件夹的操作结果的描述是，正确的是 。A、移动文件后，文件不会从原来的位置消失，同时在目标位置出现B、复制粘贴文件后，文件会从原来的位置消失，在目标位置出现C、选中多个文件或文件夹后，只有没被选中的文件保留在磁盘上D、系统默认情况下，删除硬盘上的文件或文件夹后，删除的内容被放入回收站中1850、查看一个图标所表示的文件类型、位置、大小等，可使用右键菜单的命令。A、打开 B、快速查看 C、重命名 D、属性51、在 Windows 系统中，删除文件夹后，该文件夹中的文件将 。A、保持不变 B、被部分删除C、被全部删除 D、以上说法都有误52、一般情况下，下列图标表示文件类型为图片的是 。
33、A、 B、 C、 D、53、当选定了某文件夹后，不能删除此文件夹的操作是 。A、在键盘上按 Del 键B、用鼠标右键单击该文件夹，选择“删除”命令C、用鼠标左键双击该文件夹D、在“文件”菜单中选择“删除”命令54、以下使用计算机的不规范操作是 。A、关机前退出所有正在执行的应用程序B、不怕麻烦，经常对重要数据做备份C、使用标准的文件扩展名D、把用户文件放在系统文件夹中55、在 C 盘中有两个文件夹 C：、test 和 C：、student。选定C：、student 中的文件“name.txt” ，并按鼠标左键拖动该文件到 C：test 中，则结果是 。A、移动该文件 B、复制该文件 C、删除该
34、文件 D、无任何变化56、在 Windows 系统中，需要查找近一个月内建立的所有文件，可以采用19。A、按名称查找 B、按位置查找 C、按日期查找 D、按高级查找57、在树形目录结构中，不允许两个文件名重名主要指的是 。A、不同磁盘的不同目录下 B、不同磁盘的同一个目录下C、同一个磁盘的不同目录下 D、同一个磁盘的同一个目录下58、要更改屏幕的背景，应在打开的“显示 属性”对话框中单击 选项卡。A、主题 B、桌面 C、屏幕保护程序 D、外观59、Windows 系统中文件的 属性使用文件内容不可改变。A、隐藏 B、只读 C、存档 D、系统60、在 Windows 系统中，当一个文件被更名后，
35、文件的内容 。A、完全消失 B、完全不变 C、部分改变 D、全部改变61、下列关于信息的说法中，正确的是 。A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是不可以被处理的C、过时的信息不属于信息 D、信息是可以分离的62、学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是 20。A、动画 B、声音 C、视频 D、图形63、在某软件的使用手册或包装盒上，写着如下说明：某软件要求的系统配置为：PentiumII450，PentiumIII500 的 CPU 64M 以上内存 950M 以上硬盘空间 4 倍速以上 CD-ROM 驱动器 支持DirectDraw 显示卡 鼠标 声卡，支持 DirectSou
36、nd 的音效卡 Windows95/98/ME/XP 简体中文版其中 是对软件环境的要求。A、 B、 C、 D、64、计算机被广泛用于生产、生活和学习中，如图所示，我们称为平板电脑的是 。65、USB 接口支持设备的即插即用，也是今后通用的数据接口。如图展示的是计算机主机箱的背面，其中属于 USB 接口的是 。A、B、C、D、66、Windows 操作系统为我们提供了搜索功能，图中搜索的是 C 盘下的 。A、文件名为“*.bmp”的一个文件B、文件扩展名为 bmp 的所有文件C、文件名为“bmp”的一个文件D、所有文件21文字处理部分1、Word 2003 。A、只能处理文字 B、只能处理表格
37、C、可以处理文字、图片、表格等 D、只能处理图片2、Word 是一个 软件。A、数据库 B、系统C、文字处理 D、图像处理3、下列关于 Word 的说法中，错误的是 。A、Word 是常用的字处理软件，但无法进行英文拼写与语法的检查B、Word 支持超级链接功能，在 Web 向导的帮助下，能制作包含各种项目的 Wed 页C、word 具有快速排版功能、所见即所得、快速图表制作、高度兼容性等特点D、Word 可以进行文字的录入、编辑、排版、存储和打印，使文字的处理更为便捷4、 “系统提供的 Office 助手可以帮用户排忧解难。 ”该描述说明 Word 还提供 功能。A、文字编辑 B、图文处理
38、C、格式编排 D、帮助5、陈诚从网上下载了一篇文本文档格式的文章，但由于字太小，行距太密，还有文字错误等问题。他最好使用 软件，给文章设置适当的格式，使文档更符合人们的阅读习惯、更美观。A、PowerPoint B、Flash C、Word D、Excel6、 软件，是 Microsoft Office 办公自动化软件中的重要组件，适于制作各种文档，如公文、报纸、信函、书刊、传真等一些文字集中的工作，是目前比较受欢迎的文字处理软件。A、Excel B、Word C、Outlook D、PowerPoint7、轩轩想用 Word 为母校 80 周年校庆制作一份电子报，应该首先 。22A、用 Wo
39、rd 输入文字B、用 Word 的绘图工具绘制插图C、选定主题，确定栏目，规划版面，做出作品规划D、上网收集有关学校最近的新闻8、制作电子报的正确流程是 。A、确定主题和栏目、收集整理素材、规划版面、制作作品、展示与评价B、规划版面、收集整理素材、制作作品、确定主题和栏目、展示与评价C、收集整理素材、规划版面、制作作品、确定主题和栏目、展示与评价D、规划版面、收集整理素材、确定主题和栏目、制作作品、展示与评价9、Word 文档的默认扩展名为 。A、dl.doc 的窗口 B、d2.doc 的窗口C、d3.doc 的窗口 D、d4.doc 的窗口10、在 Word 的编辑状态中，按先后顺序依次打开
40、了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc 四个文档，当前的活动窗口是 。A、d1.doc 的窗口 B、d2.doc 的窗口C、d3.doc 的窗口 D、d4.doc 的窗口11、修改已有的 Word 文档时，执行“文件”菜单中的“保存”命令后，没有对话框出现，说明 。A、文档未被保存 B、文档被保存C、操作失败 D、保存了两份文档12、在 Word 2003 中，能够完全剪切、复制、粘贴等操作的菜单是 。A、编辑 B、插入 C、工具 D、表格13、Word 窗口中的各种工具栏可以通过 来显示。23A、 “文件”菜单中的“属性”命令B、 “文件”菜单中的“页面设计”命令C、 “视
41、图”菜单中的“工具栏”命令D、 “工具”菜单中的“选择”命令14、在 Word 中，可以同时显示水平和垂直直标尺的视图是 。A、页面 B、大纲 C、Web 版式 D、普通15、在 Word 中，在“文件”菜单度部列出的文件名表示 。A、扩展名为.doc 的文件 B、最近被 Word 处理并保存的文件C、该文件正在使用 D、该文件正在打印16、下列 操作，不能退出 Word。A、关闭按钮 B、Alt+F4C、文件菜单的退出命令 D、Esc17、在 Word 2003 窗口中打开文档 ABC，修改后另存为 ABD，则 。A、ABC 是当前文档 B、ABD 是当前文档C、ABC 和 ABC 是当前文
42、档 D、ABC 和 ABD 均不是当前文档18、在全角状态下输入的字母，所占用的显示位置相当于 。A、半个汉字 B、1 个汉字 C、2 个汉字 D、4 个汉字19、如果计算机的输入法状态如图所示，此时按键盘上的句号，则输入的是 。 第 19 题A、 。 B、？C、. D、 ；20、在智能 ABC 输入法中，要输入“中国少年先锋队” ，可以输入 ，就可快捷的得到。A、zhongguoshaonianxianfengdui B、zgsnxfdC、zg D、zhg21、在 Word 的编辑状态下，要在文档中添加符号，应该使用 菜24单中“特殊符号”命令。A、文件 B、编辑 C、格式 D、插入22、在
43、 Word 中，当多次向剪贴板中复制内容后，使用快捷键 Ctrl 键+V 键进行粘贴，则所粘贴的内容是 。A、全部粘贴 B、任意一次的内容C、最后一次放在剪贴板上的内容 D、第一次放在剪贴板上的内容23、在 Word 中编辑文档中，如发生了错误操作，可以 。A、无法挽回B、重新人工编辑C、单击“撤销”工具按钮以恢复原内容D、单击“工具”菜单中的修订命令恢复原内容24、在 Word 中编辑文字时，按 Backspace 键将删除 。A、插入点所在的行 B、插入点所在的段落C、插入点左边的字符 D、插入点右边的字符25、在“字体”对话框中，不能设置 。A、段间距离 B、字符间距C、文字效果 D、文
44、字的字形、字号、字体等26、在 Word 中，默认的中文字体、字号、颜色是 。A、仿宋、三号、黑色 B、宋体、四号、黑色C、宋体、五号、黑色 D、黑体、五号、黑色27、要输入 a2可以使用 实现。A、 “字体”对话框中的“上标”选项B、 “段落”对话框中的“中文版式” 、C、常用工具栏的“撤销”按钮D、格式工具栏的“倾斜”按钮28、在 Word 中，要设置文字间距，可用 命令。A、格式字体字符间距 B、格式段落缩进和间距C、格式字体文字效果 D、格式段落中文版式2529、在 Word 文档中，下列关于设置字号的说法错误的是 。A、最大字号为“初号”B、可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小
45、的字号，例如 200C、字号为一号的文字比字号为四号的文字大D、字号为 72 的文字比字号为 36 的文字大30、在 Word 菜单栏的 选项中可以改变文字颜色。A、文件字体 B、编辑字体C、格式字体 D、工具字体31、下列 按钮是表示“斜体”的按钮。A、 B、 C、 D、 32、下列 不是“字体对话框”中的“字符间距”选项卡中的选择。A、缩放B、位置C、效果D、间距33、在 Word 中，段落标记是输入 产生的。A、分页符B、空格键C、分节符 第 32 题D、回车键34、下图是用 Word 制作的电子文档，其中“西双版纳”艺术字所设置的文字环绕方式是 。26A、浮于文字上方 B、衬于文字下方C、四周型 D、嵌入型35、在 Word 文档中插入图片后，图片的高度和宽度 。A、可以改变 B、固定不变C、宽度不可以改变，高度可以改 D、宽度可以改变，高度不可以改变36、要在 Word 中插入一幅剪贴画，既可以使用“插入”菜单中“图片剪贴画”命令，也可以通过单击绘图工具栏上的 工具完成。A、 B、 C、 D、37、下列关于 Word 文档中“分栏”的说法，不正确的是
