1、乐观身上，热爱生活,新自我,新自我（生活高品位）,新自我（培养高品质）,珍爱生命,应对挫折,自立,情绪,认识自我,青春期,情趣,意志,自尊,生命的独特 生命的价值，意义 如何珍爱生命,自信,自强,生理和心理变化 处理好青春期烦恼,高雅情趣,庸俗情趣,多样性 作用 调节和控制,意义 特点 培养,选战 危害,注意转移法 合理发泄法 理智控制法,含义、表现作用 知耻与自尊 虚荣和自尊 尊重他人的必要性 学会尊重他人,含义、作用 自信、自卑与自信 自信者的心理品质 树立和增强自编,含义、表现、必要性 做到自立,含义、表现、意义 做到自强,自我评价 全面发展的眼光 认识自我的途径 完善自我,意志坚强的表
2、现 意志坚强的作用 磨炼坚强意志,挫折的普遍性 挫折的两面性 应对挫折的方法,知识结构图 一、心理健康,培养热情、开朗性格,与父母沟通,化解爱的冲突,交往中的距离,与同学朋友交往,交往与沟通,闭锁心理,与异性交往,教师工作的特点 新型师生关系 师生交往的意义 建立融洽的师生关系,竞争与合作,文明礼仪,交友原则,师生交往,逆反心理 代沟 父母的高期待严要求,亲近父母，跨越代沟；遇事多商量、沟通 与父母交往的艺术,含义、危害,平等友爱 宽容他人 坚持原则 慎交朋友,意义 正常健康交往,礼貌的褒义和重要性 对人有礼貌的表现及意义 讲礼仪,竞争是把双刃剑 合作的重要性 竞争与合作的关系 处理好竞争与合
3、作的关系,知识结构图 一、心理健康,交往中的品德,相互尊重 理解宽容,孝敬父母,诚实守信,关心、尊重他人，与人为善,平等待人,文化的多样性、丰富性 面对不同文化的态度 如何弘扬中华文化 做好友好往来的使者,尊重,多元文化,人人平等 如何做到人人平等,宽容,己所不欲，勿施于人 如何做到与人为善 善待他人的具体要求,尊重他人 尊重自然 尊重社会,含义、基本要求 如何做诚信的人,诚信缺失的表现及危害,含义 实质 要求,人格平等，法律地位上的平等,内涵 原因 宽容他人，悦纳自己,知识结构图 二、道德基础,承担责任，服务社会,崇尚公平维护正义,角色与责任,责任的含义、产生和来源 代价与回报 不负责任的后
4、果 有选择地承担责任 做负责任的公民,承担责任,参与社会公益活动,公平,正义,角色与责任的关系 对自己负责的表现及意义,具有社会责任感的必要性 如何承担对国家和社会的责任 参与社会公益活动的意义,正义行为和非正义行为 制度的正义性 社会发展需要正义 正义感的表现 做有正义感的人,含义 作用 正确看待公平 怎样维护社会公平,知识结构图 二、道德基础2,学法用法，健康成长,学习法律,运用法律,健康成长,法律基本知识,宪法,违法与犯罪,自觉抵制不良诱惑,对青少年的保护,含义、特征、作用,树立法律意识 维护法律尊严,违法犯罪的种类 犯罪特征 犯罪的本质 二者关系,维护社会秩序,依法治国,维护公民权利,
5、维护公平正义 惩治违法犯罪,含义、基本要求、核心、意义,人身权利 经济权利 受教育权,保护的法律名称 特殊保护的意义 四道防线及内容,依法行使权利 依法维权 自我保护,地位、作用 树立宪法意识,不良诱惑的种类 战胜方法,知识结构图 二、法律基础（）,权利与义务,公民的基本权利,集中体现,公民的基本义务,财产权,生命健康权,经济权利,受教育的 权利与义务,法定义务、基本义务的基本义务的内容 首先义务与法定义务区别 基本道德忠实履行义务,维护受教育权 履行受教育义务,消费者的合法权益,人格尊严权,含义地位,含义 侵权表现 维权手段,教育的含义和作用,地位、作用法律保护生命健康权,消费者的权利义务
6、维权的途径,公民权利和 公民基本权利的含义 公民基本权利的内容 怎样保障公民权利 正确行使公民权利,积极行使生命健康权 关爱他人的生命与健康,合法财产所有权 财产继承权 智力成果权,名誉权 肖像权 姓名权 隐私权,义务教育的含义及特征,权利和义务 的一致性,知识结构图 二、法律基础（）,崇尚宪法 依法治国,崇尚宪法权威,宪法是国家 的根本大法,宪法是最高的行为准则,自觉遵守宪法 树立宪法意识,依法治国的基本方略,理解依法治国的基本方略,基本要求,有法可依（前提和先决条件） 有法可依（中心环节） 执法必严（重要条件） 违法必究（重要保障）,做守法的合格公民,参与政治生活,法律实施和司法公正的保障
7、,公民依法享有监督权,依法行使监督权的渠道,行使监督权的正确方法,依法治国含义、重要性,知识结构图 二、法律基础（3）,基本国策,知晓国情，报效祖国,坚持基本路线，全面建设小康,发展中国特色的社会主义,经济建设,政治建设,文化建设,社会建设,富强,民主,文明,和谐,精神保证（艰苦奋斗精神）,基本经济制度,分配制度,先富带后富 共同富裕,“三步走”战略,对外开放,让一切创造财富 的源泉充分涌流,决定,制度保障,重要保证,根本保证,党的领导,依法治国,根本政治制度： 人民代表大会制度,基本政治制度,中国共产党领导的钩沉合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,核心基本要求、重要环节,重要特征,人与自然的和谐,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处,保护环境的基本国策 节约资源的基本国策 可持续发展战略,精神文明建设,指导思想、根本任务、内容、原因、创建活动,中国特色社会主义伟大事业,目标,不断向前发展,必经之路,原因措施,知识结构图 四、国情与国策,
