1、北师大版 三年级语文 下册 第六单元,和氏献璧,1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会卞和的忠贞之心,明白忠诚是做人最宝贵的品质。,学习目标,千年国宝“和氏璧”,璧 卞 鉴 犯 罪君 氏 骗 查 询贞 报 价 值,重点生字,1.默读课文，说一说：读了课文后，你知道了什么？ 2.说一说：和氏献了几次璧玉？ （三次）,初读课文，整体感知：,1.学习第一次献璧。（第1自然段）（1）读第1自然段。（2）说一说：卞和第一次献璧，结果如何？（3）指名回答。（欺君之罪，砍去左脚）,再读课文，理解课文：,2.学习第二次献璧。（第2自然段）（1）读第2自然段。（2）说一说：卞
2、和第二次献璧，结果如何？（3）指名回答。（欺君之罪，砍去右脚）,3.学习第三次献璧。（35自然段）（1）朗读35自然段。（2）第三次与前两次有什么不同？,小组讨论：画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。a、互相交流，读一读。b、出示句子，全班齐读。*卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。,理解“捧”在这句话中的含义：a、将“捧”字换成“抱”字理解。 *卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。 *卞和抱着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。b、说一说：用哪个字好？为什么？*我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊。,理解卞和说的话“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊。”a、谈谈你怎样理解他说的话。b、讨论：“和氏献璧”他献出的是什么？指名说一说。,小结,同学们，学习了这篇文章你们有什么的感想呢？,拓展延伸,课后同学们互相交流自己了解、搜集到的和氏璧的故事。,再见！,
