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初二数学第二单元.doc

上传人:精品资料 文档编号:10255283 上传时间:2019-10-25 格式:DOC 页数:8 大小:158.93KB
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1、FE OB CA12DEFB CAD EAB C四、典型例题(一) 、角平分线+平行线1、在ABC 中,三内角互不相等,BO 平分ABC ,CO 平分ACB。过 O 点作 EF, 使 EFBC 。 (1)图中有几个等腰三角形?(2)猜测线段 BE、 CF、EF 有什么数量关系,并说明理由。 2、在ABC 中,ABC=ACB,BO 平分ABC , CO 平分ACB,过 O 点作 EF,使 EFBC,且 EBO=30 。若 BE=5,ABC 的周长为_。(二) 、角平分线+垂线3、如图:AB=AC,1=2 ,AECD 于 F 交 BC 于点 E,求证:AB=CE 。4、如图,ABC 是等腰直角三角

2、形,其中A=90,BD 平分ABC 交 AC 于点 D,CEBD 交 BD 的延长线于点 E,求证:BD=2CE F EAB CDM NDBA C E(三)、直角三角形的一个锐角平分线+斜边上的高线5、如图,在ABC 中,ACB=90,AE 平分CAB,CDAB 于 D,它们交于点 F,CFE 是等腰三角形吗?试说明理由.(四) 、等边三角形的几个基本图形:6、等边三角形 ABC 中,BD=CE,连接 AD、BE 交于点 F。AFE= _。7、如图点 A、C、E 在同一直线上,ABC 和CDE 都是等边三角形,M、N 分别是 AD、BE 的中点。说明: CMN是等边三角形。8、已知等边ABC

3、和点 P,设点 P 到ABC 三边 AB、AC、BC的距离分别是 h1,h 2,h 3,ABC 的高为 h,若点 P 在一边BC 上(图 1) ,此时 h3=0,可得结论 h1+h2+h3=h,请你探索以下问题:当点 P 在ABC 内(图 2)和点 P 在ABC 外(图3)这两种情况时,h 1、h 2、h 3与 h之间有怎样的关系,请写出你的猜想,并简要说明理由CMA BED(五) 、等腰直角三角形的几个基本应用9、在ABC 中,ACB=90,AC=BC,直线 MN 经过点 C,且 ADMN 于 D,BEM 于 E。(1)当直线 MN 绕点 C 旋转到图 1 位置时,说明ADC CEB 的理由

4、;(2)当直线 MN 绕点 C 旋转到图 2 位置时,说明 DE=ADBE 的理由;(3)当直线 MN 绕点 C 旋转到图 3 位置时,试问 DE、 AD、BE 有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.10、如图,在直角ABC 中,C=90,AC=BC,D,E 分别在 BC 和 AC 上,且 BD=CE,M 是 AB 的中点。求证: MDE 是等腰直角三角形。图1图2图3(六) 、勾股定理、勾股定理的逆定理、勾股定理与方程11、观察下面表格中所给出的三个数 a,b,c,其中 a,b ,c 为正整数,且 abc(1):试找出他们的共同点,并证明你的结论(2):当 a=21 时,求 b,

5、c 的值12、如图,P 是等边三角形 ABC 内的一点,连结 PA、PB、PC,以 BP 为边作PBQ=60,且 BQ=BP,连结 CQ。(1)观察并猜想 AP 与 CQ 之间的大小关系,并证明你的结论(2)若 PA:PB:PC=3:4:5,连结 PQ,试判断PQC 的形状,并说明理由13、等腰三角形底边上的高为 8,周长为 32,求这个三角形的面积分析:对于没有图形的大题(指需要过程的题目) ,最好自己画图,与人方便,与己方便。解:设这个等腰三角形为 ABC,高为 AD,设 BD 为 x,则 AB 为(16-x) , ,3,4,5 3 +4 =5225,12,13 5 +12 =137,24

6、,25 7 +24 =25229,40,41 9 +40 =41 21,b,c 21 +b =c22由勾股定理得:x 2+82=(16-x)2即 x2+64=256-32x+x2 x=6 SABC=BCAD/2=2 6 8/2=4814、矩形纸片 ABCD 的边 AB=10cm,BC=6cm,E 为 BC 上一点,将矩形纸片沿 AE 折叠,点 B 恰好落在 DC边上的点 G 处,求 BE 的长。(七) 、需要分类讨论的(主要是由语言的模糊造成要讨论)有一个角等于 50,另一个角等于_的三角形是等腰三角形。有一个直角三角形的两条直角边为 3,4,则第三条边长为_ 如图,等腰三角形 ABC 中,A

7、B=AC,一腰上的中线 BD将这个等腰三角形周长分成 15 和 6 两部分,求这个三角形的腰长及底边长。(八)作图题如图,求作一点 P,使 PC=PD,并且使点 P 到AOB 两边的距离相等,并说明你的理由作图题的基本要求:结论不能丢。格式:什么什么即为所求。【考点精练】一、基础训练1如图 1,在ABC 中,AB=AC,A=50,BD 为ABC 的平分线,则BDC=_(1) (2) (3)2如图 2,是由 9 个等边三角形拼成的六边形,若已知中间的小等边三角形的边长是 a,则六边形的周长是_3如图 3,一个顶角为 40的等腰三角形纸片,剪去顶角后,得到一个四边形,则1+2=_度4如图 4,在等

8、腰直角ABC 中,B=90,将ABC 绕顶点 A 逆时针方向旋转 60后得到ABC,则BAC等于_(4) (5) 5如图 5,沿 AC 方向开山修渠,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工从 AC 上的一点 B 取ABD=135,BD=520 米,D=45,如果要使 A、C、E 成一直线,那么开挖点 E 离 D 的距离约为_米(精确到 1 米) 6等腰ABC 的底边 BC=8cm,腰长 AB=5cm,一动点 P 在底边上从点 B 开始向点 C 以 0.25cm/秒的速度运动,当点 P 运动到 PA 与腰垂直的位置时,点 P运动的时间应为_MDB CA7如图 7,在ABC 中,AB=AC,B

9、AD=20,且 AE=AD,则CDE=_(7) (8) (9)8如图 8,在等腰三角形 ABC 中,AB=AC,A=44,CDAB 于 D,则DCB 等于( )A44 B68 C46 D229如图 9,要在离地面 5m 处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成 60角,若考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的 L1=5.2m,L 2=6.2m,L 3=7.8m,L 4=10m 的四种备用拉线材料中,拉线 AC 最好选用( )AL 1 BL 2 C L3 DL 410如图 10,在ABC 中,AB=AC,D 为 AC 边上一点,且 BD=BC=AD则A 等于( )A30 B36 C45 D72

10、(10) (11)11同学们都玩过跷跷板的游戏如图 11 所示,是一跷跷板的示意图,立柱 OC 与地面垂直,OA=OB当跷跷板的一头A 着地时,OAC=25,则当跷跷板的另一头 B 着地时,AOA等于( )A25 B50 C60 D13012、直角三角形的两条直角边长为 a,b,斜边上的高为 h,则下列各式中总能成立的是 ( ) A. ab=h2 B. a 2+b =2h 2 C. + = D. + = a1bh21ab2h如图所示,在ABC 中,AB=6 ,AC=9,ADBC 于点 D, M 为 AD 上任一点,则 MC2-MB2等于 二、能力提升13如图,已知等腰三角形一腰上的中线把三角形

11、周长分为 12cm 和 15cm 两部分,求它的底边 长14 (计算型说理题)已知如图ABC 是等边三角形,BD 是 AC 边上的高,延长 BC 到 E 使 CE=CD试判断 DB 与 DE 之间的大小关系,并说明理由。15如图,ABC 中,D、E 分别是 AC、AB 上的点,BD 与 CE 交于点 O,给出下列三个条件:EBO=DCO;BEO=CDO;BE=CD(1)上述三个条件中,哪两个条件可判定ABC 是等腰三角形(用序号写出所有情形) ;(2)选择第(1)小题中的一种情况,证明ABC 是等腰三角形三、应用与探究16如图,ABC 是等边三角形,点 D、E、F 分别是线段 AB、BC、CA 上的点(1)若 AD=BE=CF,问DEF 是等边三角形吗?试证明你的结论(2)若DEF 是等边三角形,问 AD=BE=CF 成立吗?试证明你的结论

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