残疾儿童入学就读工作方案为依法保护残疾儿童的受教育权利，保障残疾儿童能够正常入学就读，让其更多地感受到来自社会家庭和学校的关爱，结合我校实际，特制订本年度保障残疾儿童入学就读方案如下：一、加强组织领导首先，成立学校残疾儿童入学就读工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，其他班子成员任组员。其次做到“一个同步，四个统一” ，即残疾儿童少年教育与义务教育同步发展，并做到统一规划、统一安排、统一组织、统一检查。把残疾儿童少年的义务教育列入学校工作责任目标。二、健全制度，加大宣传落实随班就读工作(一)完善投入机制，建立以政府拨款为主，学校多渠道筹措特教经费的投入保障机制。2、学校设立专项补助费，作为正常特教经费的补充。3、加大宣传力度，积极引导社会各界捐款捐物，用于残疾儿童家庭的资助。(二)完善管理机制。 一是依法保障残疾儿童少年入学。二是认真搞好残疾儿童鉴别。对受教育情况、社会适应行为情况、智力情况等七个方面进行综合分析。五、培养学生适应能力是开展随班就读工作的重要任务在教育教学活动中，让随读生不仅像正常儿童一样接受普通教育，享有同正常学生一样的学习环境，还在适应能力培养方面给予他们更多的关注，让他们接受适当的特殊教育服务，为其升学、就业构建“绿色通道” 。
