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【创新设计】高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》课件:专题四旅夜书怀.ppt

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1、知识卡片1文题背景764年春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料,第二年严武忽然去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。,诗的后半是“书怀”。第五、六句说:“有点名声,哪里是因为我的文章好呢?做官,倒应该因为年老多病而退休。”这是反话,立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,自己会“文章”(诗歌);可那时候,人不会因为文章好而著名。当个小官,却又不得不退休。杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意

2、是他飘泊、孤寂的根本原因。最后两句说:“飘然一身像个什么呢?不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。”诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这一联借景抒情,一字一泪,感人至深。,qin,s,u,高,低垂,显著,退休,相似,星垂平野阔,官应老病休,天地一沙鸥,也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”、“月出惊山鸟”等以闹衬静。更多的是物烘托人,如琵琶行中写江中之月,烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。,(2010天津卷)阅读下面两首唐诗,按要求作答。峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。,

3、送蜀客雍陶剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。(1)峡口送友人一诗描写了什么时节的景色?它是通过哪个意象表达出来的?答:_ (2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?答:_,解析峡口送友人峡口花已飞落,知道春将逝去。惜春之情奠定了全文悲凉的情调。“天涯”二字让人自然而然地想到了分离,“泪沾巾”则表达了思念之切。离情伤感,别意悲苦。客居异地他乡,则比一般的送别更加地悲凄。身居异乡,物质和精神都没有寄托和依靠,难得结交一挚友,可是如今却要离别,别情可谓凄凉入骨。作者将别情融入自己的身世处境,情感更加地深沉复杂。送蜀客第一、二句总写了分别时的景色,由“剑南风景”“春”“山鸟江风”“新”等可知,作者对景物描写的心态是积极向上的,这就是以乐景写离别之情;第三、四句,表面上是作者劝说离别之人别嫌自己送得远,只因为那离别之人是“忆归人”。说离别之人是“忆归人”,实际上是说自己的不忍离别之意,也是用的反衬手法。,答案(1)暮春。飞花。(2)思念故乡之情。(3)同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首用早春清新之景反衬离别之情,以乐写哀。不同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首也是正面烘托,用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。,

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