1、第五章 质量和密度,第一节 质 量,你了解质量吗?,谁能说一说你对生活中的质量理解,本节课学习的质量与生活中说的质量一样吗？,1.请打开课本8487页，认真阅读。 2.通过阅读你认为本节课应该掌握哪些内容,学习目标：,1、理解质量的概念，掌握质量的单位及换算关系； 2、知道物体的质量不随物体的形状、 状态和位置而改变； 3、了解质量测量的一些工具。,谁能说一说你对质量的理解,本节课学习的质量与生活中的质量有什么区别和联系？,思考：请把以下物品：铁钉 、铁夹子、图钉、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。,铁钉 夹子 图钉,矿泉水瓶 塑料桶 刻度尺,铁,塑料,物质,你
2、可以得出什么结论呢？,结论：一切物体都是由物质组成的。,1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？,2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？,想一想：,3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何不同？,不同物体含有的 物质多少不一定相同,一、质量 宇宙中的一切物体都是由物质构成的。 在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量 用字母m来表示。,1 铁块压成铁片，但铁的质量有没 有 变化？,2 把冰块放到杯子中，熔化成水，质量有没变?,3 把书从书店运到学校，书的质量有没有变化？,物体的质量不随形状、状态、位置、温度而改变。故质量是物体的属性。,4 把铁块从20摄氏度加热到2
3、00摄氏度，它的质量有没变化？,(形状）,（状态）,（位置),（温度）,那么下列情况下的物体呢？,用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变吗？ 壶中水沸腾后，水的质量变了吗？,思考题,一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗？ 在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地面上的物体带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体的质量会改变吗？ 一块冰化成了水，质量改变吗？(不考虑蒸发）质量是物体的固有属性，不随形状、状态和位置而改变。,2、单位,单位：千克，,符号：kg。,常用单位：,克（g）、,毫克（mg），,吨（t）。,换算关系：,补充：生活中的质量单位,单位：斤、两,换算：1千克= 1公斤= 2斤
4、 1斤 = 0.5千克= 500克,1斤 =10两 = 500克1两= 50克,(3)一些常见物体的质量：,一张邮票的质量大约：50,一个中学生的质量约：50,一各苹果的质量大约：150,一元硬币的质量： 10,一只鸡的质量大约： 2,一头大象的质量约： 2,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大头针的质量： 80,一本物理书的质量： 0.25,mg,kg,一条鲸鱼的质量： 120,t,地球质量：5.98 x 1024kg,太阳的质量大约1.99 x 1030kg,电 子 秤,案秤,磅秤,杆秤,3.日常生活中常见的质量的测量工具,三、质量的测量:,生活中常见的,秤,案秤,台秤,实验室称质量工具：
5、天平,托盘天平,物理天平,托盘天平,分度盘,指针,横梁,标尺,游码,平衡螺母,托盘,底座,托盘天平的使用方法：,放置,调节横梁平衡,称量,读数,托盘天平的构造及使用方法：,构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺,使用前的调节,1把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处,2调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡,托盘天平使用规则 :,使用方法,把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡,这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量,托盘天平使用规则 :,物体的质量由砝码和游码两
6、部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可,天 平 的读数,读出游码的示数,最大量程,则每一大格,每一大格分为 5 小格,则每小格0.2 克,5克,1 克,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,天 平 的读数,返回,如何读出游码示数,一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。,A,D,B,C,E,78.2g,
7、下图是某物体质量的测量结果，请读数： 。,1.读出图中天平所示物体的质量,下一题,答 案,返回,1.上图天平所示物体的质量是:,5.0g,返回前页,下一题,2.读出图中天平所示物体的质量,答 案,下一题,上一题,返回,2.上图天平所示物体的质量是,14.0 g,返回前页,下一题,3.读出图中天平所示物体的质量,答 案,下一题,上一题,返回,3.上图天平所示物体的质量是,62.2 g,返回前页,下一题,4.读出图中天平所示物体的质量,返回,上一题,下一题,答 案,4.上图天平所示物体的质量是,58.8 g,返回上页,托盘天平的调节和使用,先把天平放水平，再把游码拨到零，看看指针是否正对中。若偏左
8、，横梁螺母往右调；若偏右，横梁螺母往左调，直至指针正对中。称物体，左边物，右边码；计算总质量，砝码加游码（注：游码指游码左侧所对的刻度值）。,重点难点解析,天平调节与使用记忆口诀,天平使用很简单； 两放一调记心间； 左物右码要记清； 游码微调配平衡。,天平的调节和使用方法:,2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。,3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。,这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体质量。,1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。,演示,想想做做,1. 怎样测量
9、一枚大头针的质量？,2.你能测出一枚邮票的质量么？,通过以上两个实验，你能得到什么方法？,质量,概念：物体所含物质的多少,不随物体的形状、状态和位置而改变,单位：千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(T),测量工具：,托盘天平,物理天平,构造,使用方法,达标测试：,1、 叫质量，它是物体本身的一种属性，它不随物体的 、 和 而改变。 2、35mg = g = kg。,物体所含物质的多少,形状,状态,位置,0.035,3.510-5,g,kg,kg,4、使用托盘天平时，把天平放在 ，把游码放在 处， 调节横梁右端的平衡螺母，使 指在 的 中线处，这时 。把被测物体放在 盘，向 盘加减砝码并调节游码在 上的位置，直 到 横梁恢复平衡，这时盘中砝码的 加 上 就是被测物体的质量。,水平台,零刻线,指针,分度盘,横梁平衡,左,右,标尺,总质量,游码在标尺上所对的刻度值,5、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ） A：把铜棒加热到100； B、钳工用锉刀对它加工； C、把铜棒轧成一张薄铜板； D：宇航员把铜棒带到月球上。,B,
