1、2013 年 7 月 28 日 天气 晴经过了昨天的布置，教室已经安排好了，学生也招到了一些，但因为不多，我们就让他们坐到了一起。今天正式开始上课，大家都比较兴奋，早晨很早就到了学校，走到校门口才发现已经有好多学生在门口等着了，山里的孩子还真是勤快啊！到了学校第一件事就是签到。签到是为了保证学生的安全，也方便管理。签完到就是见面会。见面会说白了就是一个大家相互认识的过程。因为彼此都不熟悉，学生们都显得很拘束，因此我就带大家玩了几个小游戏，有游戏肯定就要有胜负，有胜负就得有惩罚，所以游戏失败的惩罚就是当着其他所有人介绍自己。刚开始，孩子们都很胆怯，说话声音都很小，几轮下来，效果就好了很多，就这样
2、，在娱乐和相互认识中结束了见面会。接下来正式上课，第一节是我的语文拓展课。可能是我看起来就很好欺负，亦或是学生都是抱着玩的心态来的，一上课，学生们就开始不安分起来，到处都可以听到咯吱咯吱的桌椅摇晃的声音，我当时就生气了，用力的拍了桌子，制止了这种情况，然后很严肃的将我上课的规矩告诉了大家，之后，才安静了下来。另外上课之前，为了方便管理，我还选了班长和文娱委员，并规定以后每堂课之前都要唱歌。昨晚上备课的时候，我和队友商量了，因为学生的水平相差都还不小，因此不能直接上课本的知识，于是我就选择了大家都熟知的成语作为切入点，讲授的是“成语中的动物”，主要讲关于 12 生肖的成语。我的课堂一直很重视学生
3、的参与，因此大部分时间都是让学生自己发言，然后我再就某些成语进行解释或者以故事的形式进行现场讲述，有时也会请学生来给大家讲成语故事，就在这样的气氛中，我的第一节课结束了。下课后，回到办公室，我也对自己的这节课进行了分析，这样的课堂氛围是我所想要的，但是，毕竟是第一节课，自己还是有些许的紧张，希望自己下节课可以表现的更好，加油！自己的课结束了，我就去听其他队友的课，并帮助他们维持班级的纪律，偶尔有家长带学生过来登记，说要和我们一起上课，这都让我很开心。毕竟村里人还是认可我们的，这无疑是给我们吃了一颗定心丸。一下午，三三两两又来了二十几个学生，下午放学时，我们又重新打扫了一个教室。回去的路上还不停的有家长给我说他家有孩子也要来看来，我们这个头开的还是蛮好的，都说良好的开端是成功的一半，我有预感，这次的活动我们一定会成长很多，收获很多。加油，孩子们！加油，队友们！加油，自己！-教育科学学院 赵莹
