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(人教新课标)六年级下语文课件-北京的春节 (2).ppt

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资源描述

1、6 北京的春节,预习作业1、本课共有( )个自然段。2、默读,朗读课文,读通、读顺课文。3、自学本课的生字,读准字音,注意字形和正确的书写顺序。4、画出文中你认为优美的词语,重点理解下列词语:万象更新 截然不同 万不得已 张灯结彩 腊八粥5、搜集老舍、春节、天桥等的相关资料。搜集与春节有关的儿歌或童谣。6、通过预习课文我懂得了()通过预习,我还有不明白的地方()。,了解单元内容,导入新课。,从今天开始,我们要走进第二组课文学习,请同学们读一读单元导语,看看本组课文安排了什么内容?,1、本组课文主要是讲不同地区、不同民族,都有着独具特色的民风民俗。,2、学习本组课文,体会作者是怎样写出民俗特点的

2、。,3、我们可以结合课文的学习,开展调查活动,去了解节日、饮食、民居等方面的民风民俗。,孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。 腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。 二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房日; 二十五,磨豆腐;二十六,去买肉; 二十七,宰只鸡;二十八,把面发; 二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿; 初一、初二满街走。 大家猜猜看这首童谣写的是什么节日 ?,童谣:,北京的春节,学习目标1学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3学习课文有顺序、详略得当的写法。,作家简介:,老舍(l8991966),满族,原名舒庆春,字

3、舍予,生于北京。中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有:长篇小说骆驼祥子四世同堂,话剧龙须沟茶馆等。,旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛,生字王国,xn o sun c jio旬 熬 蒜 醋 饺 fi bn zhn l zhng翡 拌 榛 栗 筝 bin mi s gung鞭 麦 寺 逛,词语积累,腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子翡翠 杂拌儿 榛子 栗子 爆竹风筝 预备 彩绘 麦芽糖逛庙会 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 截然不同 娴熟,轻声:饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火儿化:杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 多音:万象更新

4、正月 间断 分外,腊月:春节:初旬:小年:除夕:截然不同:万象更新:,词语解释:,农历十二月。,农历正月初一,俗称过年。,每月的第一个十天,也称上旬。,腊月二十三。,农历一年最后一天的夜晚。,截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。,事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。,腊月:春节:初旬:小年:除夕:截然不同:万象更新:,万不得已:,表示无可奈何,不得不如此。,北京的春节从整体上给你留下什么印象?(用一个词语说说)?,整体感知:,热闹、喜庆、祥和、团圆,腊月初八,熬腊八粥,泡腊八蒜,腊月初九至腊月二十二,孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿大人:预备过年的物品,腊月二十三

5、,过小年,放鞭炮,吃糖,过了二十三,大扫除,把吃的准备充足,除夕,做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁,正月初一,店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会,初六,铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏,元宵,看花灯,小孩放花炮,吃元宵,正月十九,春节结束,默读课文,小组合作完成下面表格,1、了解北京的春节有多长时间。 2、课文是按什么顺序写的?分别介绍了北京春节的哪些风俗习惯?,整体感知:,按时间顺序,品读课文,练习难读句段。,1、自由朗读课文,如果有难读的地方,多读几遍,争取读好。,2、展示朗读:刚才自己着重读了哪些难度的地方,读给同学们听听。,小结与作业布置,这节课我

6、们了解北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,理解了不懂的地方,练习了难读的语句。这篇课文中有很多的生字新词,下课后请同学们认真抄写,准备在下节课听写。,分清详略,练习朗读,一、文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?详写的是:腊八、除夕、正月初一、元宵二、练习朗读:朗读详写的四部分,注意读得正确、流利。1、自由练读。2、展示朗读。,深入详写片段,感受北京春节的热闹,体会作者的表达方法,小组合作:在老舍先生详写的四天中,你最喜欢的是哪天?深入地读一读,勾画出自己印象最深的地方,结合自己过年的感受,把你的理解和感受在组内交流。,这不是粥,而是小型的农业展览会。,句解段析,“农业展览会”指腊八粥里的

7、米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。这句话作者用了“比喻”的修辞方法,把腊八粥比作小型的农业展览会,说明粥的材料丰富,同时也表达作者对丰收的自豪和期盼 。,这不是粥,而是小型的农业展览会。,到年底,蒜泡的色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。,句解段析,“色如翡翠”“色味双美”体现了老舍先生语言简练,给我们呈现出一幅鲜明的画面,这也是老舍先生的语言魅力。,腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。作者为什么这么说?,句解段析,将过小年这一天形象地说成是过春节的“彩排”,说明过小年很热闹,也预示着过春节会更加隆重。,除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉

8、的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。,这段话从哪几方面来写“除夕真热闹”呢?,透过“万不得已”“必定”等词,你又体会到了什么?,重视团圆,重视亲情,从感官角度来写: “到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”,作者通过嗅觉、视觉、听觉,从香味写到色彩又写到声音,进行了全方位的描写,充分表现了“除夕的热闹”。从人们的活动的角度来写:人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭

9、、放鞭炮、守岁等活动表现了“除夕的热闹”。,体会到老舍先生描写的细腻.,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。,句解段析,从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜,吃团圆饭,重视亲情”,这里浸润着传统美德。按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“守岁”。“守岁”有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化

10、的丰富内涵。,元宵上市,春节的又一个高潮到了。,句解段析,一个“又”字,说明春节高潮不止一个,它在结构上起着过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。,除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。,联系上下文说说文中分别提到了春节的那几个高潮。,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。,小孩子们买各种

11、花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。,作者着力描写灯的数量多、种类多的目的是什么?,为了突出元宵节时“春节”的又一个高潮,突出元宵节“的确是美好快乐的日子”。,1、老舍先生着力描写等的数量多,种类多,目的是什么?,为了突出元宵是“春节的有一个高潮”,突出元宵“的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句,作者采用的是总-分总的段落结构。 2、仿写句子: ,有的,有的有的,还有的。,数量多,种类多,热闹,喜庆,句解段析,一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。,这句话是过渡句,在

12、文中起承上启下的作用。残灯:花灯逐渐少了、熄灭了;末庙:庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正月十九,花灯逐渐少了、熄了,庙会也到了最后一天,隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。,回顾全文,体会详写略写的好处。,其中除夕、正月初一和元宵三个高潮部分描述得较详细;过春节前的准备和春节结束的描写较为简略。这样写的好处是文章重点突出、主次分明,有助于读者对老北京人过春节的风俗习惯有深刻的了解

13、和认识。,腊八粥,腊八蒜,色味甜。二十三,家家户户过小年。除夕夜,真热闹,吃肉喝酒放鞭炮。年初一,拜年忙,大人小孩庙会逛。初六户户新开张,店里伙计并不忙。正月十五闹元宵,张灯结彩喜洋洋。正月十九年一过,大家做事又照常。,元日(王安石),爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。,猜谜语挂灯笼,贴对联舞狮子,敲锣鼓(猜一个节日),春节,腊八粥,空竹,课堂检测,一、听写新词,小组合作,检查改错二、回顾写作顺序和主要内容 同桌互相说说:老舍先生是按什么顺序来写的?主要写了什么? 主要介绍了北京的春节从( )开始,直到 ( )才结束。人们在腊八那天要( )和( ),腊月(

14、)过小年,( )非常热闹,( )的光景却截然不同,到( )是春节的又一个高峰。直到( ),春节结束。,课外拓展 以“春节”为主题,办一期手抄报。内容如下: 1春节印象:自己修改或写一篇关于春节的习作。 2春节花絮:从搜集到的关于春节的传说、 习俗中选择编写。 3精彩再现:摘抄自己认为描写好的关于春 节的诗词佳句或优美片段。 4春节建议:春节怎么过,提出自己的想法 和建议。 5节日集锦:除了春节,我国的传统节日还 有哪些,把你调查的结果记录下来。,三、当堂训练,1、读拼音写字。 o sun jio bn ( )汤 ( )瓣 ( )子 搅( ) zhn bin fi cu xin sh ( )子

15、( )炮 ( ) ( ),2、把下列成语补充完整。,色( )双美 零七八( ) 万象( )新 ( )然不同 各( )各色 张灯( )彩 万不得( ) 灯火通( ) 日夜不( ),3、自由朗读全文,练习难读的句段。,。,春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们,由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节,俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称:“元日”、“元旦”。辛亥革命后,才把正月初一正式定名为春节。,北京的春节历史,北京的春节习俗,北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里,寓意着福到了。贴春联也有许多讲究,一般百姓家贴红色春联,门楣上贴“横批”,内廷、王公府第,一律用白宣纸镶红边;有父、母丧者则要用蓝纸;庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”,屋外贴上“出门见喜”,院内贴“全院生辉”等春条。,庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外,“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会,最富有北京过年的特色。,北京春节的庙会,

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