1、人教版小学语文五年级下册期中测试卷(A)A 卷积累应用关一读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（8 分）jn qio dun lin qng x b to xing yng （ ） （ ） （ ） （ ）wi gn xn hun yu y bng zh y yu（ ） （ ） （ ） （ ） 二下面加点字读音正确的一组是（ ）（6 分）1 疲倦（jun） 蓑衣（su） 一艘（su） 吓唬（h）2 瞄准（mio） 入场券（qun） 一缕（l） 恬静（tin）3 尽管（jn） 砸死（z） 聚拢（ro） 汲取（j）三下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧！（6 分）1草长莺飞 惊滔
2、骇浪 鸟语花香 活拨机灵（ ）2莫明其妙 无缘无故 勃勃生机 心惊胆站（ ）3纹丝不动 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）四词句积累（18 分）1写出描写人物心情的成语。（4 分） （ ）（ ）（ ）（ ）2写几个描写景物的成语（如：冰消雪融、明月清风）（4 分）（ ）（ ）（ ）（ ）3写几个形容处境危险或情况紧急的词语。（4 分）（ ）（ ）（ ）（ ）4把下面的对联补充完整（2 分）（ ），白铁无辜铸佞臣。江河不洗古今恨，（ ）。5写两句课外积累的有关学习方面的格言。（如：学如逆水行舟，不进则退。）（4 分）五古诗长廊（9 分）1 你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗？写一写。（3 分）2
3、忆江南的作者是（ ）。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：（ ）再写一首课外积累的描写春天的诗句：（ ）。（6 分）六课文回放（22 分）1 按原文填空（19 分）（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）水面，就看见一圈圈地（ ）开去。加油站：今天的测试感觉如何？仔细回顾一下前面的表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的！加油吧！（2）白杨树是在（ ）的大戈壁，没有（ ），没有（ ），没有（ ）的（ ）环境中生长的。（3）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）
4、有（ ），既须（ ），又长（ ），这就是养花的乐趣。2 结合课文内容，回答问题。（3 分）（1）船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的？展开想像写一写。“正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪，人本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子”他想：（ ）阅读思考关七阅读短文，回答问题。（11 分）一颗美好的童心在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村 12 岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，带来了许许多多的温暖和快乐。前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想：“
5、每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的 50 元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的 70 元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了 40 多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏，上面写着：“播美德良种，育
6、四化新人。”从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她代交。几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。（1）按“总分总”的方法把短文分成三段，用“”在文中表示。（3 分）（2）这篇短文具体写了两件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。还略写了（ ）。（6 分）（3）选择短文的中心思想，用“”在括号里表示。（2 分）短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她乐于助人的美好童心。短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的好品质。综合实践关八阅读材料，完成习作。（20 分）面对越来越厉害的白色污染，河水变臭了，小树枯死了，小鸟不见了，空气不难闻了。请你以环境保护为主题，写一篇不少于 400 字的作文。题目自拟，体裁不限。
