1、传统文化的继承,会考要点,15传统文化继承的内容和影响是什么？ b内容：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想； 16传统文化的特点是什么？ b相对稳定性：例如“贵和”与“和谐”鲜明的民族性：例如“每逢佳节倍思亲”顺应变动性：传统文化一成不变，就会阻碍社会发展。 17对待传统文化的正确态度是什么？ c“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。,中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖
2、家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。,你能说说中秋赏月的习俗为什么能够保留至今吗？,第一，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。第二，传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳定性；习俗符合民族心理，具有民族性。,北京四合院,布达拉宫,故宫,福建,江南,陕北,内蒙古,四合院的有什么特点？,现在的北京城是700多年前的元代开始兴建的。正规的四合院是坐北朝南，由北房、南房和东西厢房四面围合而成，并由此而得名。四合院建筑的布局，是以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特征的。,大家知道北京的四合院展现了哪些传统文化吗？,四合院的建筑格局符合儒家的礼
3、教思想和道家的天人合一思想。居住在四合院，人们在满足衣食住行需要的同时，也得到了友谊和信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景，居住者可分享大自然赐予的一片美好天地。居住在四合院，人与人之间容易产生安全感和归属感，容易形成凝聚力和亲和力，有利于形成和谐气氛。,传统文艺的继承,孙中山手书“大同书”,思考：“毛泽东说：从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。谈谈你对这句话的理解。”,毛泽东的话表明了对长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性。这些思想经过几千年发展，是中国文化非常重要的组成部分，对当代中国人的价值观念、生活方式等有重大影响。,（一）、传
4、统文化面面观,1、传统文化的含义,2、传统文化的继承,传统文化继承 的表现,基本形式之一,重要标志,重要组成部分,重要体现,（3）传统文化继承的表现,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,阅读课本，填表格：,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示
5、中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想,情境一:孝敬父母是中华民族传统文化的精髓。孔子认为孝的精神核心是敬、无违、是使父母心里高兴；行孝的外在形式是对父母有“礼”。我国的“二十四孝图”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了孝敬父母，都做出了常人所不能为的举动，如“埋儿奉母”、“卧冰求鲤”。 情境二：郑州大学旅游管理学院给学生布置主题为
6、“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业，内容之一就是给父母磕一个头。寒假作业是帮爸爸妈妈洗脚，武科大城建学院09级767名大学生“领到”一份特殊的寒假作业：大年夜给父母洗脚。能否完成这份“孝心作业”，一些大学生没有信心。,探究一：通过以上材料，你认为我们应该如何理解“孝”道呢？为什么在当今社会中仍然要弘扬“孝道精神”？在今天，我们应该如何孝敬父母？,探究二：通过对“孝道”的认识，我们可以看出传统文化具有哪些特征？我们应该如何正确对待传统文化呢？,合作探究,（二）传统文化在今天,1、传统文化的特点,相对稳定性,鲜明民族性,2、传统文化的内容应与时俱进,与时俱进积极作用,一成不变消极作用,“埋儿奉母”,
7、“卧冰求鲤”,晋郭巨,思考：你个人认为对待传统文化的态度应该是什么？,取其精华，去其糟粕,就中国古代传统文化而言，刚健有为、厚德载物、贵和尚中、仁民爱物、修己安人、义以为上、天人合一、整体为上等，都反映了当时的文化精神；就中国近代传统文化而言，爱国主义、民族主义、科学精神、民主精神、自由精神等，反映了新的时代的文化精神，是古典文化精神的更新和进步。值得注意的是，无论中国古代的传统文化还是中国近代的传统文化，有些基本价值理念是贯穿始终的，如：自强不息的奋斗精神，爱国主义的深厚情怀，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，文化中国的理想追求，勤劳勇敢的质相秉性，等等。例如，个人专断，宗法亲情，道德
8、至上，反对竞争，轻视效率，贬斥利益，等等。人们今天当然可以而且应当痛彻地予以批判。,传统文化中的精华部分,传统文化中有害的传统风习,继承,废除,取其精华，去其糟粕,继承传统文化,辩证的批判继承,（三）正确对待传统文化,1、正确对待传统文化的意义,对民族,对个人,2、正确态度,取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用,习俗,建筑,文艺,思想,文化的 继承性,传统文化在现代社会中的作用,正确对待传统文化的辩证态度,一、传统文化的继承,1、传统文化面面观,（1）传统文化的含义,（2）文化的继承性,（3）传统文化继承的表现,2、传统文化在今天,（1）传统文化的基本特征（特点）,传统文化具有相对稳定性,传
9、统文化具有鲜明的民族性,（2）传统文化的作用,（3）传统文化的内容应与时俱进,3、取其精华，去其糟粕,（1）必须正确对待传统文化的原因,（2）继承传统文化的正确态度,具体内涵又能因时而变,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,1 下列关于传统文化的说法，不正确的是 A、传统文化打上了历史的烙印 B、传统文化带有自己民族的色彩 C、传统文化只存在于历史中 D、传统文化渗透在现实生活中的各个领域,C,单项,2 “没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的 A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性,A,C,3、下面不属于汉族传统习俗的是 中秋节赏月
10、泼水节 那达慕大会 元宵节看花灯 A、 B、 C、 D、,D,4、关于中国古代建筑的说法，正确的是 结构体系独特 艺术造型优美 艺术装饰丰富 是中国传统文化的重要标志A、 B、C、 D、,A,5、传统思想，包括在长期历史积淀中形成的 理论观点 学术思想道德观念 文学艺术A、 B、 C、 D、,A,6 我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有A、相对稳定 B、鲜明民族性 C、较强融合性 D、明显渗透性,D,7 我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于
11、这种变化，说法不正确的是这种变化与生产力的发展无关传统文化的内容应顺应社会生活的变迁这种变化对社会发展起着积极作用 这种变化对人的发展起着消极作用A、 B、C、 D、,D,8 继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是取其精华 去其糟粕批判继承 古为今用A、 B、C、 D、,D,9 对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响。下面受传统文化影响的有民族 国家 社会 个人A、 B、C、 D、,10 被称为民族精神火炬的是 A、传统习俗 B、建筑 C、文学艺术 D、传统思想,C,双项选择题 1 由于不少地方的文化没有受到重视，甚至处于一种自生自灭状态，剪纸，木偶等几近濒危。文
12、化部及时采取中国民间文化保护工程。这是因为 A优秀传统文化承载着民族精神 B 传统文化始终起积极作用 C 优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 D 传统文化具有相对的稳定性,AC,2下列属于中国传统文艺的有 A诗经 B 传统戏曲 C 传统思想 D 居民建筑,AB,看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。 取之不尽注：本题漫画根据罗琪的取之不尽改编。(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分)(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分),答案：（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的
13、方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。（评分建议：考生只要从辩证两个方面评价，均可酌情得分。） （2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。,简答题： 向前追溯几十年，人们
14、经常为看一出京戏不惜排长队，求人购票，出现了很多戏迷“追星族”。但到今天，许多年轻人不再喜欢京剧，认为京剧节奏慢，跟不上时代的节奏，像京剧的遭遇一样，其他地方剧种也都面临着同样的问题，有人认为，戏曲如果不进行改革就会消失。 （1）戏剧作为中国传统文化之一，为什么今天依然存在？ （2）戏剧作为传统文化，我们如何看待它的作用？ （3）我们应如何对待传统文化？,（1）戏剧作为中国传统文化，具有相对稳定性。 （2）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能队社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消费作用。 （3）继承传统文化，正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。,在今天，越来越多的人更加关注传统文化教育，比如出现的“读经热”、“四书五经热”、“国学热”。 如何理解传统文化对社会与人的发展起的作用。,（1）传统文化里既有精华又有糟粕，对它的作用应该辩证分析，不能一概而论。 （2）传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，有利于激励人们的精神，有利于人们树立正确的价值观和人生观，对社会和人的发展起积极作用。 （3）传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，则对人民的思想有腐蚀作用，对社会与人的发展起消极阻碍作用。,
