1、中原区向阳小学校本课程快乐篮球课程纲要主讲教师：陈秀清课程类型：技艺类授课时间：一学期授课对象：36年级具体内容：（一）课程目标1、培养学生对篮球训练的兴趣。训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有:(1)学习的目的和要求,请老队员示范篮球的基本功和篮球比赛，并请他们讲述以往在比赛中的一些情况，同时利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。(2)学习难度适中,循序渐进。先教授一些基本功，如投篮、三步上篮等等，后教授一些基本的战术，最后进行教学比赛，外出比赛。(3)投篮练习比较枯燥，所以，在练习时采用多种方法竞进行练习，如比投篮命中率比投球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样
2、使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。2、学生在各种各样的练习中，敢于质疑、敢于创新，形成创新意识和态度。（二）课程内容训练过程由浅至深,循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主。（三）：运动员名单略，见训练记录本（四）：具体训练要求:移动：（1课时）原地重心移动、起动、侧滑步、跨步急停转身、跳步急停、基本姿势、变向跑撤步、侧身跑、后退跑跳运球：（2课时）原地、行进间运球有防守运球、运球急停急起体前换手变向运球投篮：（
3、1课时）原地双手胸前投篮、跳步（跨步）急停投篮、三步上篮突破：（1课时）原地持球交叉步突破原地持球同侧步突破传接球（1课时）双手胸前传接球、单手肩上传球、单手反弹传球双手反弹传球防守：（2课时）防无球队员防有球队员快攻：（1课时）发动、接应、2X1结束打法推进、3X2结束打法基础配合：（2课时）传切配合、掩护配合、策应配合、突分配合、交换防守配合战术：（2课时）半场人盯人防守全场人盯人防在学习过程中，要与学生的日常生活联系起来，激发学生探究的兴趣和好奇心，切忌教师自以为是地向学生灌输。（五）课程评价建议1、对教师的评价教师是否从学生身边的小科技入手，激发学生对科技的兴趣和欲望。是否让学生在实验的过程中尽情地“玩” ，并不随意破坏“玩”的兴致。在实验的过程中，是否能引导学生自己一步一步地推导出实验的结论，而不是让学生“享用”教师现成答案。是否有不断学习、不断探究、不断提高的愿望。2、对学生的评价是否按老师的要求做好各种训练的准备工作。是否能在“玩”的同时，小组成员之间、小组与小组之间形成合作、交流、讨论的良好氛围。
