1、,“小燕子，多忙碌，屋檐下边把窝筑。年年春夏住这里，燕窝好像小别墅。”你知道儿歌中的小燕子秋冬去了哪里吗？你还知道其他小动物的过冬方式吗？让我们一起学习课文吧。,1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）,舞 活 巢够 约 第,w,hu,cho,gu,yu,d,跳舞 生活 蜂巢够吃 约定 第二年,w,hu,cho,gu,yu,d,钻,觉,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。,商,shng,书写指导：第一笔点写在竖中线上，横宜长。,部首：亠,组词：
2、协商 商店,造句：我和小华商量星期天一起去钓鱼。,音序：S,结构:上下,量,ling,书写指导：上部“日”宜扁，中横长。,部首：日,组词：酌量 量地,造句：妈妈正在给我量身高。,音序：L,结构:上下,等,dng,书写指导：下边寺字土要扁，下横要长，寸字横稍短，左边有点。,部首：竹,组词：等到 等待,造句：我终于等到你回来了。,音序：D,结构:上下,哥,g,书写指导：上“可”无钩，下“可”横宜长，“口”稍扁。,部首：一,组词：表哥 哥哥,造句：表哥唱歌真好听。,音序：G,结构:上下,备,bi,书写指导：第一笔撇要短，第二笔横撇是一笔，要长，下边是田字。,部首：夂,组词：准备 备课,造句：我准备好
3、了上学用的文具。,音序：B,结构:上下,泥,n,书写指导：尸字上框要扁，一竖撇全封闭左框，竖弯钩的弯要大。,部首：氵,组词：泥土 泥巴,造句：泥土里长出了小嫩芽。,音序：N,结构:左右,妹,mi,书写指导：女字的横动笔稍微向上提，撇在横的末尾处起笔。,部首：女,组词：妹妹 小妹,造句：我的妹妹刚学会自己吃饭。,音序：M,结构:左右,卫,wi,书写指导：横折要带钩，中竖和下横最长。,部首：卩,组词：保卫 自卫,造句：升旗手在卫兵的护卫下来到天安门广场。,音序：W,结构:独体,约定：春暖花开：,经过商量而确定。造句：我和小红约定一起去公园。春天气候温暖，百花盛开。造句：春暖花开的时候，小燕子从南方
4、飞回来了。,第一部分(第1自然段)写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第二部分(第27自然段)写三个好朋友在一起商量过冬的事情。第三部分(第8自然段)写它们约定第二年春天再相见。,交流分段情况,本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。,再读课文，想一想课文写了什么？,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了小燕子、小青蛙、小蜜蜂虽然是好朋友，但是它们的过冬的方式是完全不一样的。因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象。只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘。,1根据拼音写词语。dnrn hn bi shn lin n t e mi mei w
5、i shn,卫 生,等 人,准 备,商 量,泥 土,哥 哥,妹 妹,2比一比，再组词。哥（）歌（）泥（）尼（）,等（）寺（）量（）童（）,商量儿童,哥哥唱歌,等待寺庙,泥土尼姑,3写出下面词语的近义词。常常()渐渐()商量() 暖和() 很多() 护卫(),保护,经常,慢慢,讨论,温暖,许多,4补充句子，并加标点。(1)_是好朋友(2)_一起_(3)_怎么_(4)等_的时候，我就_,我们,。,我和家人,去郊游,。,小红,没来上学,？,雨停,去运动,。,5选词填空。第二年春天，青蛙()从泥土里钻出来，早早地来到约定的地方，等它的好朋友。()小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久，小燕子()从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌，跳起了舞。,也,首先,接着,6根据课文内容回答问题。(1)燕子到哪里过冬了？为什么？_(2)青蛙如何过冬？_,燕子到南方过冬了，因为南方暖和，还有很多虫子。青蛙准备吃得饱饱的，钻到泥土里过冬。,
