1、围 棋,春秋时期鲁国有位叫秋的人特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时的第一高手，人们不知道他姓什么，因为他是因下围棋而出名的，所以人们都叫他弈秋。,1、自由读课文，读准字音，读通句子，把课文读通顺。2、读会生字，组长检查。,q wi nng zhun zh棋 围 能 专 致lng gng jin zu 另 鹅 弓 箭 作,生字我会读,我会认,棋 围 能 专 致,另 鹅 弓 箭 作,远近闻名 专心致志围棋 能手 棋艺 弓箭 长进 天鹅出色 走神儿,词语我会读,围棋能手,专心致志,出色,走了神儿,没有多大长进,远近闻名,再读课文思考：,跟谁学棋？,怎样学的？,学的结果怎样？,古时候，有一位下围棋
2、的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,秋是（ ）的能手。,秋是（ 下围棋 ）的能手。,秋是（下围棋 ）的能手。（ ）是跨栏的能手。,秋是（下围棋 ）的能手。（ 刘翔 ）是跨栏的能手。（ ）是（ ）的能手。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,秋，你的棋艺真是（ ）！,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,？,出色的棋手,没有多大长进,1、自由朗读第二
3、自然段，用“ ”划出写第一个学生的句子，用“ ”划出写另一个学生的句子。3、口头练习:,一个学生因为学棋时（ ），所以最后成了（ ）。,另一个学生因为学棋时（ ），所以最后（ ）。,专心致志,出色的棋手,走了神儿,没有多大长进,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,专心致志,练一练：例：中秋夜，我们全家人一边吃月饼，一边赏月。妈妈一边( ),一边( ) 。小明一边（ ）一边（ ）。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到/一只美丽的天鹅/正从远处飞来。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该
4、有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,说一说两个学生跟同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,1、 一个学生因为学棋时（ ），所以最后成了（ ）。,2、 另一个学生因为学棋时（ ），所以最后（ ）。,3、 看来，学习、读书事都要（ ），不能( )。,专心致志,出色的棋手,走了神儿,没有多大长进,专心致志,三心二意,这个故事告诉我们什么？,学习必须专心。只有全神贯注、用心学习的人才会学好本领，在学习上三心二意、极不专心的人是学而无成的。,鹅,学写生字,箭,
