1、体育课教学设计学校名称：大连市经济贸易学校 授课班级: 16 级 4 班授课教师： 张冬冰 授课时间：2016 年 10 月 17日课题 素质练习(一） 课型 新授（室外）认知目标 通过练习，掌握徒手立卧撑和人体向上的动作方法。能力目标 能够在练习过程中找到适合自身上肢力量徒手练习方法。教学目标情感目标 在练习过程中不断培养对力量练习的兴趣。重点 掌握徒手训练上肢力量的练习方法。教材分析 难点 全身协调用力。教学方法 讲解示范法、分组练习法、直观演示法安全措施 充分的准备活动、严禁疯闹的纪律要求、安全常识的渗透课的部分 课的内容（重点、难点）次数时间 组织教法与要求准备部分一、课堂常规1.体委
2、整队。2.宣布上课，师生问好。3.检查出勤，宣布本课任务。4.安排见习生。二、准备活动1.慢跑 2.原地间徒手操（1）：头部运动（2）：肩部绕环（3）：腰部绕环（4）: 膝关节绕（5）：踝腕关节绕环（6）：上下肢韧带拉伸4X824一：1、组织2、要求:快、静、齐。二：1、组织三、学生自主研究游戏重点：充分发挥学生的主体作用。4 2、教法（1） 、口令调整，音乐提示。（2） 、教师领做。（3） 、学生练习。3、要求：安全、有序，活动充分，动作标准。三： 引导鼓励法，帮助学生树立自信心。基本部分一、立卧撑练习重点：掌握徒手训练上肢力量的练习方法难点：全身协调用力5一、1、组织。（1） 基本部分二、
3、人体向上练习重点:能够尽量多的完成动作难点：根据自身身体素质，合理安排体力三、基本素质练习（1） 、蛙跳（男生）（2） 、小步跑（女生）6652、 3二、教法 1、分步骤讲解。2、分组对练，口令组织。3、示范讲解法4、教师巡回指导。三、要求：（1）：认真练习，在做中学。（2）：练习时注重习惯的养成。（3） 、听从教师口令指挥。结束部分1、放松2、课堂小结3、宣布下课师生互别4、收拾器材51、师生随轻音乐一起进行身心放松。2、对本次课内容进行总结，批评和表扬。3、师生互别。预计负荷场地器材场地 1 块练习平均：密度： 25%心率： 120 次/分课后 小结本节课教学设计独特，导入自然，已发生在学生身边的事为线索引起同学们的兴趣，目的性较强，使学生意识到上肢力量的重要性；口令指挥不完善，同学的练习密度达不到预期目的；今后应对各方面教学进行更加统筹规划，把握教学方向。
