1、生物会考复习交流,20162017学年度,严格按照“课标”的要求， 扎实地进行新课的教学， 帮助学生理解重要概念， 搭建知识框架。,依托讲学稿（教辅资料）， 在课堂中进行有效的、高效的教学。,教学活动不应仅仅停留在让学生记住一些生物学事实，而是要帮助学生通过对事实的抽象和概括，建立生物学重要概念，并以此来建构合理的知识框架，进而为学生能够在新情境下解决问题奠定基础。,生物体的结构层次：,细胞,组织,器官,系统,人体 、 动物体,植物体,分化,细胞是生物体结构和功能的基本单位,（微观到宏观）,组成,组成,组成,组成,血液循环：,刘恩山：“如果学生依靠自己头脑中的重要概念构建起一个知识的框架的话，
2、那么这样的一个知识框架可以较长时间地留在学生的头脑中，而且有了这个框架，学生能更好地把一些事实性知识有条理地储存在这个知识框架中，这样他的知识就不是零散和孤立的，而是有逻辑编排的，这对于学生稳定地保持和调用他们学到的知识有很大的帮助。”,“构建知识框架与培养科学素养同样的重要”,为总复习打下了坚实的基础。,中考复习需要解决的问题,时间紧，留给全面复习的时间少 学生对以往的知识多已生疏 复习内容和方式的不确定,理解中考的本质心中有数,梳理中考的内容心中有树,制定备考的策略心中有路,掌握备考的方法心中有术,理解中考的本质心中有数,一、关注课标，解读考纲,二、理解中考命题的指导思想,三、理解中考对学
3、生能力的基本要求,通过知识要点，帮助学生梳理重要概念，构建知识框架，达到学以致用，在具体的情境中理解知识、应用知识的目的。,梳理中考的内容心中有树,初中生物教材的梳理生物圈中的人,初中生物教材的梳理生物多样性,制定备考的策略心中有路,一、对人的策略引起学生重视，争取各方支持,二、对事的策略科学安排，主次分明,一、对人的策略1学生,4.培养学生的兴趣，树立学生的信心。,1.引起学生的足够重视。抓住学生的心，一切都好办！,2.建立良好的师生关系，鼓励学生的点滴进步。,3.提出上课要求。提前预习，认真做笔记，按时完成练习，背诵记忆，错题整理,一、对人的策略2家长,1.给家长的一封信:生物中考的重要性
4、，激励，督促,2.利用好短信平台、家长Q群/微信群,3.利用好家长会,一、对人的策略3对组织（学校、级组、科组、备课组）,1.争取领导的重视，加大激励，时间及制度的保障,2.获得级组、科组、班主任的支持,3.加强备课组的合作，利用集体智慧,1、第一轮：八下的新课+四册书知识点的复习（八周） （从第二周开始，要求学生利用课余时间查找课本，填写中考解读的考点梳理，一周完成二个专题的内容。第八周结束新课。） 2、第二轮：四册书考点的复习（梳理知识点 四周） 3、第三轮：专项突破（练习+讲解 三周） 4、第四轮：综合检测，查缺补漏（三周）,二、对事的策略科学安排，主次分明,1.每部分复习之前，要求学生
5、 了解考纲的“考试内容”,完成 “考点梳理” 。有助于学生通 读课本，回顾重点知识。,题在书外，理在书内 ！,掌握备考的方法心中有术,2. 借助课件，师生共同回顾重要概念，唤起对所学知识的回忆，加强前后知识的联系。课堂上设计了一些整理知识的范例，引导学生梳理知识框架，全面地掌握核心概念。,不是死记硬背， 而理解后再记！,3.通过典型的题目，引导学生学会通过重要概念解决问题的方法与技巧，提高运用知识的能力。,不是背题目， 而是掌握解题的方法！,4.课后布置学生完成“中考解读”的备考训练，再精选适量的习题，以巩固知识， 锻炼解题的技巧。,不搞题海战术！,5.学生应试心理辅导做好思想动员工作，让学生
6、树立自信心，端正学习态度，以良好的心态进入总复习。在复习过程中应该照顾不同层次的学生，既不要让学生觉得太难而放弃，又不要让学生觉得太容易而轻视。,不放弃每一个学生！,（一）实验专题,（二）图表专题1结构模式图、过程示意图,（四）易错专题,（三）图表专题2表格、曲线题,重视专题复习和解题技巧的训练,第三轮：专项突破,【复习几点建议】建议之一：认真阅读和分析当年考试大纲，比较以前考试题，特别是往年的中考试题。建议之二：重视对三基(基本概念,基本知识,基本技能)的复习，特别是实验操作技能、实验步骤等的复习。,（一）实验专题,2015广东省卷：4.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（
7、 ） A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色 C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察,（一）实验专题,B,2015广东省卷：14.题14图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）,A.共同组成种子的胚 B.是胚轴，能发育成茎 C.和的细胞具有分裂能力 D.加碘液后能变蓝色,C,【复习几点建议】建议之三：注重变式训练，突出实验题型的探究从往年中考试题分析，发现有些题目在不同的年份其呈现形式或设问角度不同而已。如：“植物的光合作用”这一主干知识点，就有如下角度：利用银边吊兰来证明光合作用的两大条件：光照和叶绿素。利用NAOH溶液对空气的处理来证明光合作用的原料之一：二
8、氧化碳。利用图表分析一天中光合作用的变化和相关影响因素。,（一）实验专题,2012广东省卷：18现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外、并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是,A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气,（一）实验专题,A,2013广东省卷： 18如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25的地方，那么红墨水滴的移动方向是A、不移动 B、向左移 C、向右移 D、先向右移，后向左移,B,（一）实验专题,2014广东省卷： 14探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如题14图，该实验说明,光合作用
9、需要水光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用产生淀粉A.B.C.D.,（一）实验专题,B,1.考查角度 (1)识别图中各结构的名称； (2)写出图中所示结构的功能； (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。,（二）图表专题1结构模式图、过程示意图,2.解题技巧,（二）图表专题1结构模式图、过程示意图,（二）图表专题1结构模式图、过程示意图,2015广东省卷：12.题12图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ） A.是导管可运输水 B.具有保护作用 C.中能进行光合作用 D.可以张开或闭合,C,（二）图表专题1结构模式图、过程示意图,2015广东省卷：18.题18图
10、是心脏、血管的示意图，“”表示血流方向，下列表述正确的是（ ） A.甲流出的血液为动脉血 B.乙和丙都是静脉血管 C.血液流动的方向是甲乙丁丙 D.血液流经乙丁丙后，静脉血变成动脉血,C,1.考查角度 (1)完善表格内容； (2)结合曲线描述生命活动的规律或生理过程的变化； (3)综合表格与坐标曲线或柱状图相结合，分析、处理数据，并得出结论。,（三）图表专题2表格、曲线题,2.解题技巧 (1)解曲线题的技巧：,（三）图表专题2表格、曲线题,2015广东省卷：15.题15图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是 A. ab段植物只进行呼吸作用 B. bd段植物只进行光合
11、作用 C. c点氧气浓度最高 D. d点有机物积累最多,A,（三）图表专题2表格、曲线题,（三）图表专题2表格、曲线题,Aac段表示该植物的光合作用不断地增强Bb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度n1时，该植物开始进行光合作用D当光照强度n2时，表示该植物不再进行光合作用,A,2011广东省卷 19右图表示一段时间内某植物叶片吸收 二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是,(2)解表格题的技巧：,（三）图表专题2表格、曲线题,2015广东省卷：23.下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（ ） A.代表肺静脉内血液 B.表示肺泡处 C.代表
12、组织细胞 D.表示流经大脑的血液,（三）图表专题2表格、曲线题,B,2011广东省卷：下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用” 的实验记录对该实验设计和现象分析正确的是,A.号试管组成对照实验 B.号试管组成对照实验 C.号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化 D.号试管变蓝是由于淀粉被消化了,（三）图表专题2表格、曲线题,A,典型错例分析-2014,18叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数二叶片 总面积土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不当的是A，叶面积指数过小，影响对光的充分利用B叶面积指数适中，光合作用与呼吸作用的强度相等C叶面积指数过大，呼
13、吸作用会消耗大量的有机物D叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果,2014广东省卷：,B,（四）易错专题,26题26图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是A.若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血B若乙表示小肠，则丙内含氧量增加C若乙表示肾小球，则丙是静脉血管D若乙是胰岛，当血糖增多丙内胰岛素会增加,典型错例分析-2014,2014广东省卷：,D,42今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科
14、学方法或依据是模拟实验 观察化石 进行比较 科学推测A. B C D,典型错例分析-2014,44用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的杜梨上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是A25 B50 C75 D100,2014广东省卷：,B,D,典型错例分析-2015,2015广东省卷：,30.能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制。丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他们生了一个能卷舌的女儿，对此解释正确的是（ ） A.丈夫的基因组成必为BB B.妻子的基因组成必为Bb C.女儿的基因组成必为Bb D.再生一个能卷舌的孩子的几率为50%,33人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是（ ）A.0 B.1/4 C.1/2 D.1,C,A,典型错例分析-2015,2015广东省卷：,35.下列其中一种细菌获得营养的方式与其它三种细菌不同的是A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂 D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中,46.人体某种免疫过程如题46图， 下列相关叙述正确的是（ ） A.该过程属于特异性免疫 B.该过程能抵御多种病原体 C.图中细胞表示淋巴细胞 D.该过程不是人体先天就有的,D,B,复习有法， 没有定法， 贵在得法。,祝大家取得优异成绩！,
