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初中音乐音诗音画.ppt

上传人:myw993772 文档编号:10186820 上传时间:2019-10-17 格式:PPT 页数:18 大小:719.50KB
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1、音诗 音画,-方 倩,有人说:美丽的图画是凝固的音乐,优美的音乐是流动的图画,优美的音乐是流动的诗。在这个艺术大家族中,音乐与其它艺术情同手足,相互辉映,在艺术园地里编织出一道道亮丽的风景线。,偶然 徐志摩 我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心 你不必讶异, 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影。,你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向; 你记得也好, 最好你忘掉, 在这交会时互放的光亮!,讨论,“音乐与散文、诗歌” 的话题,诗歌散文与音乐的关系,通过刚才的感受和探讨,我们体会到了音乐的意境是通过听赏时的联想来品味的,而在歌、散文所描述的意境中,我们似乎能听到音乐流动的声音,感受到音乐

2、的节奏美和韵律。同样,我们可以用音乐,来渲染和烘托诗词、散文的意境。他们彼此交融,相互渗透,相互影响,相得益彰。音乐不仅和文学艺术亲如兄弟,音乐与“影视”之间更是姊妹艺术的关系。,电视栏目的片头音乐,电视栏目的片头音乐,电视栏目的片头音乐,讨论:电视专栏音乐与电视专栏内容、特色之间的关系 :,电视专栏音乐应在旋律、风格等方面集中体现专栏内容和特点,并能雅俗共赏,吸引观众。音乐的重要性还不仅如此,各种娱乐节目、综艺栏目、广告、电视剧、电影等等,都是离不开音乐的。,电视栏目和电视剧的片头音乐,电视栏目和电视剧的片头音乐,电视栏目和电视剧的片头音乐,讨论:电视剧音乐与电视剧内容、特色之间的关系 :,电视剧的片头音乐在概括剧情,揭示主题,体现风格,烘托气氛,吸引观众等方面有着独特的作用和功能,它在影视中是必不可少的。它们是彼此交融、相互依存,相互辉映,相得益彰的关系。,归纳和总结,最后我想用德国作曲家舒曼说的话作为这节课的结束:“有教养的音乐家能够从拉斐 尔的圣母像中得到不少启发。同样,美术家的心目中,诗歌都成了图画,而音乐家则善于把图画用声音体现出来。” 在人类的艺术活动中,还有很多和音乐有着千丝万缕的联系的,比如绘画和音乐,下节课我们来继续探讨,课后请同学们收集一些有关音乐与绘画的资料,下节课我们进行展示和交流。,

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