1、语言的魅力,语文S版四年级下册,合作学习：,请同学们自由朗读1-5自然段，画出行人和盲老人发生变化的句子，从他们的变化中你体会到了什么？在小组内讨论、交流你的看法，也可以在句子旁边写写自己的体会。,街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。,无动于衷,姗姗而去,淡淡一笑,无动于衷,淡淡一笑,姗姗而去,在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人 。,衣衫褴褛,头发斑白,双目失明,哎！我，我什么也没有得到。,我什么也看不见！,先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！,春天到了，可是我什么也看不见！,“春天到了，可是我
2、什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？,是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？,蓝天白云,绿树红花,莺歌燕舞,流水人家,这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不 曾看到，怎能不对他产生同情,之心呢？,“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩，就在于,，就在于,，就在于,可是,花草无语,人应有情,天亮了，,我要休息了。,多谢指导！再见！,
