1、花 脸,从左至右：宇文成都 、周泰 、庞统 、雷震子,作者 冯骥才,冯骥才简介,冯骥才（1942）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，74年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中心会员、文学自由谈和艺术家主编等职。著有长篇小说神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊！，短篇说集雕花烟斗等。短篇小雕花烟斗，中篇小说啊！、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被
2、译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。,何谓脸谱？,中国戏曲中人物角色的行当及特点：生（男）旦（女）净（男）丑（大多男角色）,特点：面部略施脂粉、千人一面、俊扮、素面表演和服装不同，以区分不同性格,特点：1、以夸张强烈的色彩和变幻无穷的线条来改变演员的本来面目。2、脸谱因人设谱，一人一谱，尽管它是由程式化的各种谱式组成，但却是一种性格妆，直接表现人物个性,“净”，俗称花脸特点： 以各种色彩勾勒的图案化的脸
3、谱化妆为突出标志，表现的是在性格气质上粗犷、奇伟、豪迈的人物。这类人物在表演上要音色宽阔宏亮，演唱粗壮浑厚，动作造型线条粗而顿挫鲜明，“色块”大，大开大合，气度恢宏。如关羽、张飞、曹操、包拯、廉颇等即是净扮。,红色表示 赤胆忠心；紫色表示 智勇刚义；黄色表示 武将骁勇善战、残暴， 文士内有心计；绿色表示 侠骨义肠、性格暴躁；蓝色表示 刚直勇猛、桀骜不驯；黑色表示 忠耿正直；白色表示 阴险奸诈；,花脸颜色的象征意义：,蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳,黑脸的包拯,花脸的制作方法,第一小节：这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、
4、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这种花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔,新词积累:,掺(chan)胶 俨(yan)然龇(zi)着牙 偃(yan)月刀戳(chuo) 咄(duo)咄逼人,简述故事内容：,写了儿时买花脸戴花脸的快乐回忆,关公脸谱,1、通面赤红2、眼角雄峻地吊起3、头上边突起一块绿包头4、长巾贴脸垂下5、很长的胡须,手持大刀的关羽,凌然不可侵犯庄重之气咄咄逼人,买刀后,神态：只是笑，话都说不出动作：执刀而立心理：快活之极,听舅舅讲完故事后,心理：好像在说我的光荣史 觉得自己力大无穷,到家后,大年初一,动作：推开、跑、横刀立马 不肯摘 睡觉也戴着
5、心理：我是大关公哪！,动作：手握大刀、摇晃肩膀 憋足嗓门叫神态：威风,手执关公刀 心情自不同,故事发展,“我”的反应,俺姓关，名羽，字云长,思考：1、这一嗓子背后蕴含的心情与前面有什么不同？,2、促使这一情感产生的原因？,英雄主义情结，渴望成为像关公那样的英雄,舅舅介绍关公事迹,民间对关公的崇敬,1、与我一般大的男孩子艳羡,2、妈妈高兴、爸爸含笑,买刀后,神态：只是笑，话都说不出动作：执刀而立心理：快活之极,听舅舅讲完故事后,心理：好像在说我的光荣史 觉得自己力大无穷,到家后,大年初一,动作：推开、跑、横刀立马 不肯摘 睡觉也戴着心理：我是大关公哪！,动作：手握大刀、摇晃肩膀 憋足嗓门叫神态：
6、威风,高 兴,自 豪,看见关公花脸后,喜 欢,崇敬,花脸,关羽一生追随刘备南征北战，忠心耿耿，以忠贞、守义、勇猛和武艺高强称著。 三国志称赞关羽“威震华夏”、“不避艰险，随其周旋”、“善待士卒”、“为万人敌、当世虎臣”；但也批评他“刚而自矜”、“骄于士大夫”。,关羽故事,历史小说三国演义描写了关羽的许多英雄事迹， 1、桃园三结义、 2、温酒斩华雄 3、劈颜良诛文丑 4、过五关斩六将 5、千里走单骑 6、单刀赴会 7、刮骨疗毒 8、败走麦城,你想做什么样的英雄？,諸侯聯軍討伐董卓時，董卓部下勇將華雄先是斬了鮑信之弟鮑忠，繼而打敗聯軍先鋒孫堅，接著又連斬聯軍幾員將領；在各鎮諸侯大驚失色之際，身為小
7、小馬弓手的關羽奮勇請戰，當他提著華雄之頭回到中軍帳時，曹操為他斟的酒尚有餘溫。,2、温酒斩华雄,關羽掛印封金，辭別曹操之後，保著甘、麋二夫人，往河北(黃河以北)投奔劉備，先後經過五個關隘；因未向曹操討取文憑，沿途受到阻撓，不得已斬了六員曹將。這所向披靡的戰績，成為關羽赫赫功業的一個重要組成部分。,4、过五关斩六将,关羽逃出乡关后，奔走琢郡时，正值刘备在乡里聚集人马，他和张飞便投奔到刘备手下，三人“不避艰险”，“寝则同床，恩若兄弟”，生死同心，力图匡扶衰朽的汉室；刘备投靠军阀公孙瓒，做了平原相，任关羽为别部司马，与张飞分统部曲，追随刘备左右；刘备袭杀徐州刺史车胄，派关羽领徐州，守下邳； 建安五年
8、，刘备兵败投袁绍，关羽被曹操所俘，曹操礼遇甚厚，拜为偏将军，封为汉寿亭侯，但关羽身在曹营心在汉，“降汉不降曹”；为报曹操知遇之恩，他策马千万众之中，杀颜良，诛文丑，解曹军白马之围；曹操更加喜爱关公，派关羽同乡张辽劝说，关羽说；“我知道曹公对我很好，但我受刘备厚恩，立誓生死与共，绝不能背叛于他。”曹操听罢也无可奈何。以后关羽打听到刘备下落，拜书告辞曹操，“千里走单骑”，“过五关斩六将”，终于找到刘备；刘备收江南诸郡后，拜关羽为襄阳太守、荡寇将军，领兵驻扎江北；等到西走益州后，于建安十九年，令关羽镇守要塞荆州； 建安二十四年，关羽围攻曹操大将曹仁于樊城，又活捉大将于禁，斩大将庞德，“水淹七军”，“威震华夏”；当时刘备已称汉中王，封关羽为前将军，假以“节铖”；曹将司马懿、蒋济计谋：关羽得志，必非孙权所愿，遣人劝孙权断其后路，并许割江南，以图解樊城之围。孙权曾经想为儿子娶关羽的女儿，关羽鄙夷道：“虎女焉配犬子！”部下糜芳、傅士仁叛变孙吴，关羽兵败失荆州，又遭吴将吕蒙、陆逊伏击，关羽与儿子关平败走麦城，被孙权捉住，大骂不降，被害于漳乡（今湖北当阳东北），壮别人间,主题:,课文记载着作者童年的欢乐，表现了我对英雄的仰慕和崇拜，抒发了渴望成为英雄的少年豪情。,花脸京剧脸谱国粹民族文化,深入探讨主题,抄写词语课后积累读三国演义,作业,
