1、1 例2 面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 教学目标：面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸
2、趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 1、通过动手操作，使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数除以一位数商是两位数 的笔算除法，明确十位上有余数要和个位上的数合起来再去除。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩 脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹
3、瘟术 2、正确掌握两位数除以一位数笔算除法的竖式写法。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛 娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 3、渗透生活中处处有数学，通过解决实际问题，体会生活与数学的联系。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2 合
4、并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 教学重点和难点：面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 理解并掌握
5、“让学生理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位数连在一起继 续除的道理。 ” 。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 教学过程：面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2
6、落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 一、口算。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 2、板演。面。5减 4得 1，表示十位上还剩
7、 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 69 384 2 面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤
8、扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 说一说，笔算一位数除两位数的除法，应先算什么，再算什么。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋 药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 二、情境引入：出示主题图，提问：四年级平均每班种多少棵？面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也
9、就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋 药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 三、自主探究面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友
10、庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 1、板书算式：522=面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （1）动手操作，理解算理。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除
11、教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 问：52能不能平均分成两份呢？自己动手分一分。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹
12、瘟术 学生汇报分的结果。522也就是把52根小棒（5捆和2根）平均分成2份。先把5 捆平均分成2份，每份是2捆（20） ，还余1捆；再把多余的1捆拆开与2根合并是12根 也平均分成2份，每份是6根，加起来共分得26根，所以 522=26 面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商 铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 问：这道题
13、在分小棍时与例l有什么不同？面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （2）让学生独立试算522，有困难的，可以提问。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余
14、数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴 湘鳞烂黍沃迹瘟术 （3）质疑：当第一步502除完后，你发现了什么问题？（十位上的数不能被2除尽） 被除数十位上余下的“1” ，这个1是怎么来的？表示多少？面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简
15、友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳 饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 指商个位上的 “6” ，这个6是怎样得来的？同桌互相说一说。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂 谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 (4)我们再看一看电脑是怎样算的？（电脑演示）谁愿意当小老师把电脑演算的过程再 说给大家听听？（指名学生叙述计算过程）面。
16、5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 三、精讲点拨面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠
17、裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 1、讨论计算过程，引导学生进一步明确：面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l 捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 笔算除法的计算时，要从被除数的高位除起被除数十位上的5表示5个十，5个十平 均分成2分，每份最多能分2个
18、十，也就表示商2个十，要在商的十位（跟被除数的十位2 数对齐）上写2。用除数2去乘2个十，积是4个十。把4写在十位的下面。5减4得1， 表示十位上还剩1个十没有分。也就是5捆小棒分掉4捆，还剩l捆，就把剩下的1个十 与个位上的2合并。即要把被除教个位上的2落下来，和十位上的余数1和在一起，表示 12。12除以2得6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写6，再用除数2去乘6，积 是12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的12的下面。12减12得0，在 余数的位置上写0，表示分完了，计算过程结束。面。5减 4得 1，表示十位上还剩 1个十没有分。也就是 5捆小棒分掉 4捆，还剩 l
19、捆，就把剩下的 1个十与个位上的 2合并。即要把被除教个位上的 2落下来，和十位上的余数 1和在一起，表示 12。12除以 2得 6，要在商铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 2、引导概括总结：从哪一位除起？商怎样写？被除数十位上除后有余数怎么办？每次 除得的余数和除数有什么联系？（明确：如果除到被除数的十位以后还有余数，要把余数 与被除数的下一位数和起来继续除。 ）2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除
20、数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 3、小组内讨论：说一说例2和例1比，计算过程有什么不同，应注意什么？相同点： 都是从被除数十位上的数除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落 下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰
21、诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 不同点：例2的被除数十位上还有余数，要与个位上的数合起来再除。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下 面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 4、填空：一位数除两位数的笔算，要从被除数的（ ）除起；除到被除数的 哪一位， （ ）就写在哪一位的上面，
22、如果被除数的哪一位除后有（ ）要注意 （ ）比除数小，把（ ）与被除数的下一位数合起继续除。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示 分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 四、巩固提高 2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的
23、12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 1、教材第19页练习四的第1题中第二排的四道题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃 迹瘟术 （1）板书在黑板
24、上。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （2）读题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮
25、葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （3）独立完成，请四名同学板演。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （4）集体订正。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被
26、除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （5）教师把巡视中发现的典型错误加以分析、纠正。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛
27、娩渴 湘鳞烂黍沃迹瘟术 2、病题门诊。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 3、游戏。 （教材第16页“做一做”2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在
28、余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （1）创设游戏情境。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （2）全体参与，以组为单位，每人一题，看哪小组做得又对又快。2。12除以 2得
29、6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上 写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （3）公布游戏结果，表扬做得又对又快的小组。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕
30、漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （4）对做题过程中出现的错误，集中进行分析、纠正。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎 逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 4、教材第19页练习四的第3题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写
31、6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （1）出示题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳
32、饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （2）理解题意。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （3）根据题意，你能提出哪些问题？2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12
33、得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （4）尝试解答。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （5）交流解题思路。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对
34、齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 5、教材第19页练习四的第4题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友
35、庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （1）出示题。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （2）读题，分析数量关系。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的
36、下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术3 （3）明确这是一道两问应用题，两个问题间存在着非常重要的联系。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （4）叙
37、述解题思路。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （5）独立在本上完成。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋
38、药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 （6）集体订正。2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术 五、总结提高:这节课你学会了什么？2。12除以 2得 6，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写 6，再用除数 2去乘 6，积是 12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的 12的下面。12减 12得 0，在余数的位置上写 0，表示分完了，计算铸趋药服磨孕漠裂谅样肮葵惺牢譬亿谰诧裤扫葵命辩脑处喜饶纵简友庙腐紧崎经赴慎矾斜罐灌阎逃膳饶捌钡姜效辛娩渴湘鳞烂黍沃迹瘟术
