1、第三节 两栖动物的生殖和发育,情景导入,“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（宋赵师秀）描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？,自主学习,1青蛙属于 ，它的生殖和发育主要是在 中完成的。 2蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像 ，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢的，蝌蚪先长出 ，再长出 ，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能上陆地生活的成蛙。 3.蟾蜍、大鲵、蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在 中进行，幼体要经过 才能在陆地上生活。,课堂探究,1.在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行
2、进，研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。 由此可见，青蛙的 必须在 进行。,生殖和发育,水中,2.阅读课本第16页资料分析，讨论资料出示的事实说明环境变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,3.阅读课本第16页资料分析3,讨论某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？从上述事例中，你受到什么启示？,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们
3、必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。,雄蛙鸣叫吸引雌蛙,重点 讲解,抱对刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。有利于精液直接排在卵细胞上，这样就会提高卵的受精率。,青蛙的抱对行为有什么意义?,蛙的卵块,受精卵,蝌蚪,先长后肢,后长前肢,尾巴逐渐消失,成蛙,早期蝌蚪与成蛙的比较：,水中,水中和潮湿的陆地,无,有,有,无,鳃,肺和皮肤,浮游生物,昆虫,青蛙：生殖和发育必需在水中完成，变态发育,常见的两栖动物,蝾螈,青蛙,蟾蜍,大鲵,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。,作为中学生我们不但要从自己 做起去保护环境，也要教育我们身 边的人一起来爱护环境，爱护我们 共同
4、的家园。我们坚信，只要人人 都献出一点爱，世界的明天将更加 美好！,两栖动物的生殖和发育过程,青蛙：生殖和发育必需在水中完成，变态发育,其他两栖动物：蟾蜍、蝾螈、大鲵,课堂小结,3.下列动物不属于两栖动物的是 ( )。 A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵,C,2. 青蛙生殖和发育的特点是 ( )。 A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育,当堂达标,C,C,1. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是( )。 A. 唱歌 B. 吸引人们的注意 C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍,
