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(沪教版)四年级语文下册 第6单元 27《小珊迪》课件3.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1014313 上传时间:2018-05-17 格式:PPT 页数:12 大小:403.71KB
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资源描述

1、学习目标,1、有感情地朗读课文,感受人物的美好品质。2、仿写一个人物片断。,检查预习,1、指名正确流利地朗读课文。2、课文主要讲了一个穷困饥饿的男孩( ),卖给“我”了一盒火柴,为了( )不幸被车撞伤,最后( )的故事。,学习活动一:,1、在文中画出描写小珊迪外貌的句子,从中你体会到了什么?展示朗读。2、在17自然段中画出小珊迪所说的话练习朗读,说说从中体会到了什么?展示朗读。3、在文中找出小珊迪弟弟说的话读一读,从中你体会到了什么?4、在12自然段中找出小珊迪对我说的话读一读,他在临死时想到的是什么?可以看出他是个怎样的孩子?,有一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,

2、一双赤着的脚冻得通红。从这里看出小珊迪非常( )。他很需要钱,需要钱去( )。,. “先生,请买盒火柴吧!”.“买一盒火柴只要一个便士呀!” 3. “我可以一个便士卖给你们两盒。”:“啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”小男孩乞求说,“我可以给您去换零钱”。,看那孩子的面孔,看那使人信任的神情,我又断定他不是那种人。,“那种人”指的是什么人?我怎样断定他不是那种人?,“这是您那个先令找回来的四便士。”小男孩儿说,“珊迪受伤了,不能来了。一辆马车把他撞倒了,从他身上轧了过去。他的帽子不见了,火柴也丢了。还有七个便士也不知哪去了。说不定他会死的”,“我换好零钱往回跑的时候,被马车撞了。我的两条腿都断了,就要死了。可怜的小利比,我的好弟弟!我死了你怎么办呢?”,珊迪听了,目不转睛地看着我,像是表示感激。突然,他眼睛里的光消失了。他死了。,学习活动二,小练笔: 学习本文抓住人物的外貌、语言、神态等描写人物的方法,仿写一个人物片断。,回顾目标,1、有感情地朗读课文,感受人物的美好品质。2、仿写一个人物片断。,

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