1、,学党章党规 学系列讲话 做合格党员,目 录,两学一做学习的背景介绍,两学一做学习的总体要求,两学一做学习的主要内容,两学一做学习的主要措施,两学一做学习体会,两学一做学习的背景,2016年2月29日中央办公厅印发通知,什么是两学一做,中央决定，2016年在全体党员中开展学“党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。简称【两学一做】,学党章党规,学系列讲话,做合格党员,【方案】指出：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。,2016,两学一做学习教育对象,【方案】指出：“两学一做”学习教育，
2、是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。,教育对象,拓展,“关键少数”向广大党员拓展,延伸,集中性教育向经常性教育延伸,两学一做的目的意义,目的意义,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,两学一做学习的总体要求,基础在学 关键在做,基础在学，关键在做，实现四个“进一步”,进一步坚定理想信念，提高党性党性；,进一步增强政治意识、大局意识、
3、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；,进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；,进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。,4,1,2,3,带着问题学 针对问题改,解决五个问题,着力解决：一些党员,理想信念模糊动摇问题,党的意识淡化问题,宗旨观念淡薄问题,精神不振问题,道德不端问题,做到五个坚持,五个坚持,两学一做学习的主要内容,学习内容要点介绍,两学一做第一个学：学党章党规,A 明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等。B 认真学习准则和条例等党内法规等。C 学习党的历史、革命先辈和先进典型等。D 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪
4、违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。,两学一做第二个学：学系列化讲话,学系列讲话,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,党中央治国理政新理念新思想新战略,同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容,两学一做的做：做合格党员,做合格党员,四讲四有,五个方面,两学一做学习的主要措施,围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率,主要措施：围绕专题学习讨论,党小组,集中学习,不设党小组,要定期组
5、织党员集中学习,以党支部为单位集中学习,组织讨论,党支部每季度召开一次全体党员会议每次围绕一个专题组织讨论,围绕专题,措施之一,学习讨论,主要措施：创新方式讲党课,【方案】提出：七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。,党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排,一般在党支部范围内进行,措施之二,讲党课,主要措施：召开党支部专题组织生活会,党支部专题,【方案】提出：党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会,党支部召开专题组织生活会,年底前,支部班子及其成员,对照职能职责，进行党性分析，查摆问题。要面向党员和群众广泛征求意见，开展批评和自我批评，针对突
6、出问题和薄弱环节提出整改措施。,全体党员,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,措施之三,组织生活会,主要措施：开展民主评议党员,党 员,【方案】提出：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行,召开全体党员会议，组织党员开展民主评议,以支部为单位,党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。,对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议,结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话,措施之四,民主评议,主要措施：立足岗位作贡献,立足岗位,农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度,窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,机关事业单位促进党员模范履行岗位职责，落实到社区报到、直接联系服务群众制度,学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会,在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。,具体要求,措施之五,岗位作贡献,主要措施：领导机关领导干部作表率,领导机关领导干部,措施之六,领导示范,如何才能做好两学一做,强化四个意识,谢谢,
