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2017春小学( 语文s版)六年级语文上册第四单元19怒吼吧,黄河ppt课件.ppt

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资源描述

1、19 怒吼吧,黄 河,保卫黄河,风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮河西山岗 万丈高河东河北 高粱熟了 万山丛中 抗日英雄 真不少 青纱帐里 游击健儿 呈英豪 端起了 长枪洋枪 挥动着 大刀长矛保卫家乡! 保卫黄河!保卫华北! 保卫全中国!,作曲,曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于澳门,中国近代作曲家、钢琴家,于1939年所作的黄河大合唱是最广为人知的作品。,冼星海(1905.6.131945.10.30),黄河大合唱,全曲由序曲(乐队)、黄河船夫曲(混声合唱)、黄河颂(男声独唱)、黄河之水天上来(配乐诗朗诵)、黄水谣(女声合唱)、河边对口曲(对唱、轮唱)、黄河怨(女声独唱)、保卫黄河(

2、齐唱、轮唱)和怒吼吧!黄河(混声合唱)等八个乐章组成。,作词,原名张光年,湖北省光化县人。现代著名诗人,文学评论家,著作颇丰。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,曾做过商店学徒、书店店员和小学教员,享年89岁。,光未然(19132002),黄 河,黄河是中国第二长河,世界第五长河被誉为中国的“母亲河”。,思考,你对黄河的有什么印象?,阶段 陕西 惊涛骇浪yo zhu xio 窑洞 浊浪 虎啸龙吟,ji shn to hi,h f l 水 壶 赴约 吕梁山,找出课文中四字词语:,如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发,整体把

3、握课文内容,提出不懂问题.,(1)读课文,思考这篇课文讲的是什么?(2)理出思路A.课文哪几个自然段重点写黄河大合唱的创作过程。B.简要说一说,文章可分为几部分;说说每部分的主要内容。,旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。,默读课文,思考:光未然 、洗星海是怎样的人?,光未然,冼星海,绿色圃中小学教育网http:/,光未然来到黄河边,他看到了什么景象?有着怎么样的感受和想法?,思考,所见,只见滔滔黄河水,滚滚向东流。惊涛(to)骇(hi)浪扑面而来,虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子,在滔天巨浪中喊着震天动地的号子,竭尽全力与河水拼搏。,所想,那降隆的巨响,不正是轩辕(xu

4、n yun)黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹(y)精神吗? 中华民族不屈不挠的民族精神,了解轩辕、大禹:,轩辕、大禹是中华民族的始祖,正是他们不断地努力,才建立了华夏,他们身上的斗争精神,正是中华民族几千年来的不屈精神。,轩辕,大禹,想法,他要写一首长诗,来歌颂祖国的母亲河,来书写民族的苦难,描绘斗争与光明!,惊涛骇浪,汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。,如雷贯耳,响亮得好像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。,光未然的情感变化很大,为什么会发生那么大的变化呢?,感情朗读第4自然段。,他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而

5、出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(i)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河,把 声音比作朝阳;小鸟;小溪;黄河,读了第二个分句我为祖国饱受日寇 侵略而无比痛苦;读了第三个分句,我仿佛看到了抗日胜利后,中国人民过上幸福的生活;读了第四个分句,我感受到了我们民族五千年历史蕴含的精神和不可战胜的力量。,时而时而时而时而,思考回答问题,1.冼星海谱曲的过程是怎么样的过程? 异常艰苦2.课文中哪里可以看出冼星海谱曲的过程异常艰苦? 就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架钢琴的延安。,读最后一句

6、话,想象冼星海谱写黄河大合唱时的情景,试写几句话。,冼星海趴在一盏昏黄的油灯下,时而凝思苦想,时而奋笔疾书,时而低吟,时而振臂高歌、 他顾不上吃饭,顾不上喝水,头发蓬乱,全身心地投入到创作中。 没有钢琴,他就想象着和声的效果,一遍又一遍地修改着,一个小节一个小节反复吟唱,直到达到满意的效果。,思考回答问题,3.在如此艰苦的环境下,为什么冼星海能如此投入? 冼星海的创作激情与爱国热情,4月13日晚上,抗敌演剧三队正式演出黄河大合唱。首次演出的地点是延安最大的礼堂陕北公学礼堂。此时,正值春暖花开的时节,意气风发的光未然披着半身多长的黑色斗篷,站在舞台中央,担任朗诵人。他充满激情地挥舞着右臂,向黄河倾诉我们民族的灾难:怒吼吧,黄河!向着全中国受难的人民,向着全世界受难的人民,发出战斗的警号!队员们唱得那么投入,忘记了舞台,忘记了听众。演出一结束,台下立即爆发出热烈而持久的掌声。延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了,完全被这部作品伟大的气魄感染了。因为这部作品,表达了大家共同的心声:怒吼吧,黄河!中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者,保卫家园!,思考,在抗战最为艰苦的时候,在日寇烧杀抢掠最为猖獗、惨烈的时候,听着这黄河大合唱会有怎么样的感受? 作品表达了大家共同的心声:抗击日寇,保卫国家!激起了人民昂扬的斗志!,

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