1、大班学前班幼儿一日生活常规时间 幼儿常规 主 教 助 教 保育老师6： 507:10（周托幼儿）能正确的穿衣服和鞋子，尝试让幼儿自己整理床铺活动室开窗通风，换上平底鞋，整理自己的着装，清点全托幼儿人数，做好交接班登记。与晚班老师沟通幼儿情况。帮助幼儿穿衣服和鞋子。7:107:25 能用正确的姿势和顺序洗脸刷牙，喝一小杯温开水。提醒幼儿用正确的姿势和顺序洗脸刷牙，提醒幼儿喝温开水。全托老师负责送茶杯到班级，送早餐到班级7： 257:50 能安静进餐，不挑食。注意桌面、地面整洁，衣服整洁。餐向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食。指导幼儿餐后独立收拾餐具，洗手全托老师负责送毛巾到班级后洗脸。 洗脸，并将毛巾
2、放到指定位置。7：407：50准 备 工 作1.换上平底鞋，整理自己的着装，准备晨间活动。2.准备幼儿晨间活动所需教具、材料。1.做好班级内务整理，保证活动室干净整洁、无水渍。2.协助准备晨间活动。7:508:30幼儿入园1. 能主动和老师、小朋友问好。2. 进活动室后，能主动将自已书包放到固定地方。8:309:00晨 间 活 动（幼儿入园）1.接待幼儿，教育幼儿主动问好，2. 晨检：幼儿精神面貌、有无1.接待幼儿，教育幼儿主动问好。2. 协助主教引导幼儿放带危险物品。3.上班时间请讲普通话、度绝玩手机、严禁串班，违者作离岗处理。4.提醒幼儿把衣物书包整齐放在固定地方。注意幼儿精神面貌，与家长
3、简单交谈，组织好晨间活动。5. 家长带药要求主动交给老师，并说明服用方式、次数、时间，及时登记到“幼儿晨午检记录表”中，然后放到专属位置。书包、提椅子坐（方法：右手握住椅子背下端，左手握住座位前端，提起放到指定的座位，注意轻拿轻放） 。3. 督促带早餐的幼儿进食、及餐后的卫生打扫。4.上班时间请讲普通话、度绝玩手机、严禁串班，违者作离岗处理。5.每周一教师、幼儿必须剪指甲。9:009：10课 间 休 息用正确的姿势洗手，入厕，保持地面干指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。帮助幼儿帮助整理幼儿衣服。保持地面干爽，防止幼儿爽清洁。排队喝水 打水。 跌倒。幼儿入厕，要观察并给予帮助9：10
4、9：40主 题 教 学坐姿自然端正。说话唱歌不大声喊叫，不把学习用品放入口中。积极参与活动。选择好教学内容与方式，避免幼儿大脑疲劳。提醒幼儿坐姿，阅读姿势，握笔姿势正确。保护幼儿视力，骨骼，肌肉体型的不损伤。注意幼儿说话，唱歌的声响，保护幼儿声带。注意让幼儿安全的学玩具操作，避免意外伤害协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。9:409:50（早操前准备活动）幼儿对早操活动充满兴趣，精神饱满，乐于参与。检查幼儿是否隔好毛巾，组织幼儿有秩序排队，告诉幼儿如何安全上下楼梯。帮助幼儿垫好隔汗毛巾，组织幼儿排队喝水、上厕所，协助主教让幼儿有秩序排队。帮助幼儿垫好隔汗毛巾，排队
5、让幼儿喝水、上厕所，9：50 精神饱满积极参加 带领幼儿早操。动作到位，表 协助早操，动作到位， 协助早操，观察每个孩10：20早 操早操锻炼。能在活动中注意安全，不做危险动作。身体有何不适及时告诉老师。锻炼前后及进行中，学会增减衣服。情丰富。注意活动场地安全。根据幼儿身体素质，季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度，及时观察并引导孩子增减衣物。表情丰富。随时观察幼儿异常情况。准备干毛巾，帮助出汗幼儿擦汗。对体弱幼儿注意观察护理。协助教师对幼儿进行保护，避免事故发生。子的精神状态，跳操过程中注意幼儿的出汗情况，及时翻换汗巾、增减衣服或引导其休息。协助教师对幼儿进行保护，避免事故发生。10：201
6、0:30课 间 休 息用正确的姿势洗手，入厕，保持地面干爽清洁。排队喝水指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。帮助幼儿打水。课前准备帮助幼儿整理幼儿衣服。保持地面干爽，防止幼儿跌倒。幼儿入厕，要观察并给予帮助10:3011：00主 题 教 学坐姿自然端正。说话唱歌不大声喊叫，不把学习用品放入口中。积极参与活选择好教学内容与方式，避免幼儿大脑疲劳。提醒幼儿坐姿，阅读姿势，握笔姿势正确。保护幼儿视力，骨骼，肌肉体型协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。10:30 进教室，协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。动 的不损伤。注意幼儿说话
7、，唱歌的声音（不大声喊叫） ，保护幼儿声带。注意让幼儿安全的学玩具操作，避免意外伤害11：0011：10课 间 休 息用正确的姿势洗手，入厕，保持地面干爽清洁。排队喝水指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。帮助幼儿打水。在厕所外面帮助幼儿整理幼儿衣服。在厕所里面保持地面干爽，防止幼儿跌倒。幼儿入厕，要观察并给予帮助11：1011：30餐 前 活 动坐姿自然端正。说话唱歌不大声喊叫，不把学习用品放入口中。指导幼儿进行复习知识内容或谈话活动，提醒幼儿坐姿，注意幼儿手不要接触细菌餐前准备。床铺，餐具，打饭餐前准备。床铺，餐具，打饭11：3012：00午 餐正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食剩饭。
8、注意桌面、地向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食。指导幼儿餐后独立收拾餐具，洗手洗脸，指导幼儿独立进餐，收拾餐具，准备毛巾，并将毛巾放到指定位置。根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食。面整洁，衣服整洁。餐后洗脸。12：0012：15散 步精神饱满，有感情有节奏唱歌，不大声喊叫带领幼儿散步，复习儿歌 协助带领幼儿散步，复习儿歌协助带领幼儿散步，复习儿歌12：1514：:20午 睡保持寝室安静，自己在床铺前有序脱衣裤，鞋袜。整理好自己的东西，放在固定位置。安静入睡，睡姿正确不玩弄物品。指导，帮助幼儿脱衣服，提醒脱的顺序与方法。帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。要特别注意睡眠期
9、间起床入厕的幼儿安全保护。指导，帮助幼儿脱衣服，提醒脱的顺序与方法。帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。要特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。提醒穿脱的顺序与指导，帮助幼儿穿脱衣服方法和盖被子，纠正不正确睡姿。收拾餐具，打扫活动室卫生。随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。特别注意睡眠期间入厕的幼儿安全保护。14：20 保持寝室安静，自 指导，帮助幼儿穿衣服，提醒 指导，帮助幼儿穿衣服， 指导，帮助幼儿穿衣服，14：50 起 床己有序穿衣服。排队入厕脱的顺序与方法。引导有能力的幼儿叠被子，带幼儿入厕提醒脱的顺序与方法。带领幼儿入厕。打扫寝室卫生。提醒脱的顺序与
10、方法。带领幼儿入厕。打扫寝室卫生。14：5015：15点 心午后点心细嚼慢咽，不挑食。注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁。餐后洗脸。向幼儿介绍点心，让幼儿不挑食。知道幼儿餐后收拾餐具。餐前餐桌消毒，准备餐具。根据幼儿食量大小随时添点心，不催食。餐前餐桌消毒，准备餐具。根据幼儿食量大小随时添点心，不催食。15：0015：35主 题 教 学坐姿自然端正。说话唱歌不大声喊叫，不把学习用品放入口中。积极参与活动选择好教学内容与方式，避免幼儿大脑疲劳。提醒幼儿坐姿，阅读姿势，握笔姿势正确。保护幼儿视力，骨骼，肌肉体型的不损伤。注意幼儿说话，唱歌的声响，保护幼儿声带。注意让幼儿安全的学玩具操作，协助组织教学
11、活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。避免意外伤害15：3516：00课 间 休 息用正确的姿势洗手，入厕，保持地面干爽清洁。排队喝水指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。帮助幼儿打水。在厕所外面帮助幼儿整理幼儿衣服。在厕所里面帮助幼儿挽衣袖，整理幼儿衣服。保持地面干爽，防止幼儿跌倒。幼儿入厕，要观察并给予帮助。16：0016；30主 题 教 学坐姿自然端正。说话唱歌不大声喊叫，不把学习用品放入口中。积极参与活动选择好教学内容与方式，避免幼儿大脑疲劳。注意提醒幼儿坐姿，阅读姿势，握笔姿势正确。保护幼儿视力
12、，骨骼，肌肉体型的不损伤。注意幼儿说话，唱歌的声响，保护幼儿声带。注意让幼儿安全的学玩具操作，避免意外伤害协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。协助组织教学活动，随时观察幼儿精神状况。及时给幼儿必要的卫生护理。16：30 收拾好玩具，整理 安排幼儿安静的活动。与家长 指导幼儿整理玩具，清 指导幼儿整理玩具，清17：20离 园 活 动好场地。收拾衣物与老师再见简单交流幼儿在园的生活，身体学习情况。提醒家长将幼儿衣服，帽子清点带回家。清点人数，做好交班工作。理场地。将活动室的环境整理干净.理场地。将活动室的环境整理干净.17:105:50 向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食。指导幼儿餐后独立收拾餐具，洗手洗脸，根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食。打扫教室卫生，5:506:10 周托幼儿洗漱 指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。帮助幼儿整理衣服。6:107:00 周托幼儿饭后散步、游戏。安排幼儿所学知识内容复习活动7:007:30 安排幼儿安静的活动。7:307:50 指导幼儿进行正确的洗手入厕，提醒幼儿节约用水。洗脸8:008:30 组织幼儿上厕所、整理秋衣秋裤，幼儿上床睡觉，值班教师帮助幼儿盖好被子。做好交接记录，打扫教室卫生，幼儿口杯消毒，断电断水，关门窗
