1、第14课 阿房宫赋,阿房宫赋,樊川文集,解 题,“阿房宫”名考证：,1.宫址靠近咸阳而得名的。“阿，近也，以其去咸阳近，且号阿房。” 2.阿房宫“盘结旋绕、廊腰缦回、屈曲簇拥”的建筑结构命名（阿，在古义中可释为曲处、曲隅等）。“此以其形命宫也，言其宫四阿旁广也。”3.“阿者，大陵也，取名阿房，是言其高若干阿上为房。”意即阿房宫是由于宫殿建筑在大陵上而命名。4.传说秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房。,赋：,讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。,铺采摛文，体物写志，劝百而讽一,作 者,杜牧，(803853)字牧之。京兆万年（今
2、陕西西安）人。唐德宗贞元十九年生于世代官宦并很有文化传统的家庭。远祖杜预是西晋著名的政治家和学者。曾祖杜希望为玄宗时边塞名将。祖父杜佑，是中唐著名的政治家、史学家，先后任德宗、顺宗、宪宗三朝宰相，一生好学，博古通今，著有通典二百卷。父亲杜从郁官至驾部员外郎，早逝。杜牧对自己的家世很自豪，他说：“旧第开朱门，长安城中央。第中无一物，万卷书满堂。家集二百编，上下驰皇王”。杜牧的童年生活富裕而快乐。杜佑的樊川别墅在长安城南，其地有林亭之美，卉木幽邃，杜枚常在园中嬉戏。祖、父相继去世后，他家日益贫困，食野蒿藿，寒无夜烛。穆宗长庆二年（822），杜牧20岁时，已经博通经史，尤专注于治乱与军事。23岁写阿
3、房宫赋。,文宗大和二年（828），26岁进土及第。同年又考中贤良方正直言极谏科。授弘文馆校书郎、试左武卫兵曹参军。冬季，入江西观察使沈传师幕，后随其赴宣歙观察使任，为幕僚。大和七年（833），淮南节度使牛僧孺辟为推官，转掌书记，居扬州，颇好宴游。大和九年，为监察御史，分司东都。开成二年，入宣徽观察使崔郸幕，为团练判官。旋官左补阙、史馆修撰、膳部比部员外郎。武宗会昌二年（842），出为黄州刺史。后任池州、睦州刺史。为政能兴利除弊，关心人民。宣宗大中二年（848），得宰柏周墀之力，入为司勋员外郎、史馆修撰，转吏部员外郎。大中四年，出为湖州刺史。次年，被召入京为考功郎中、知制诰。第三年，迁中书舍人。
4、岁暮卒于长安，终年五十岁。著有樊川文集。,不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋” 。阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。,通 读,兀w 骊山l 缦回mn 钩心斗du角囷囷焉qn 水涡w 矗ch立 不霁j何虹 妃嫔媵嫱pnyngqing 辇nin来 晓鬟hun椒jio兰 辘辘l 杳yo 极妍yn摽掠pio 鼎铛chng 珠砾l
5、 逦迤ly锱铢zzh 架梁之椽chun 在庾y粟粒s参差cnc 帛b缕 横槛jin 呕哑uy戍卒shz,古今异义,1.各抱地势，钩心斗角2.高低冥迷，不知东西3.而气候不齐4.楚人一炬，可怜焦土,古义：指宫室结构参差错落，精巧工致。今义：多比喻各用心机，明争暗斗。,古义：东边西边今义：泛指各种具体或抽象的事物,古义：天气情况今义：指一年的二十四节气与七十二候。亦泛指时令。,古义：可惜，可叹今义：值得同情怜悯,词类活用,1.六王毕，四海一2.骊山北构而西折 3.廊腰缦回4.蜂房水涡，矗5.未云何龙，不霁何虹6.辇来于秦,数词作动词，统一,名作状，向北，向西,名词作状语 像绸带一样,名词作状语，像
6、蜂房，像水涡,名词作动词,名词作状语，乘辇车,7.燕赵之收藏 韩魏之经营 齐楚之精英8.鼎铛玉石，金块珠砾9.楚人一炬，可怜焦土！ 10.族秦者，秦也11.后人哀之而不鉴之,动作名，指收藏的金银珠宝，动作名，指经营的金银珠宝。形容词用作名词，精品。,鼎、玉、金、珠，名词作状语铛、石、块、砾，名词作动词,名词的意动用法，以为借鉴,名作动，放火；化为焦土,名作使动，使灭族,讲 析,第一段,第一段可以分为几层？写了什么内容？是按照怎样的顺序来写的？,宫殿雄伟奇丽,建造背景,方位地势,主体建筑,实写楼阁廊檐,虚写长桥复道,再写舞殿歌台,三百余里直走咸阳山环水绕,气概豪迈势不可挡,由远而近,从外到内,直
7、接描写 与间接描写结合,比 较,史记中关于“阿房宫”的描述 ：,因“周文王（建）都丰，武王（建）都镐，丰、镐之间，帝王之都也。乃营作朝宫（于）渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。阿房未成，成欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。”,两段文字同是描写阿房宫，试比较说明两者的异同。,同：同样都突出了阿房宫的雄伟。异：1.内容上，史记侧重整体介绍说明；而本文重在从不同角度突出宫殿的壮丽。2.手法上，史记记述平实，重历史事实；而本文是文学创作，重艺术想象和夸张，多渲染铺陈。,讲 析,第二段,第二段主要写什
8、么？为什么这样写？,宫人妍丽众多,来 历,数 量,生 活,望幸的心理望幸的神态望幸的结果,妆镜晓鬟脂水椒兰,妃嫔媵嫱王子皇孙,比喻 夸张,深喻贬意,意在 讽刺 秦始 皇的 荒淫,第三段先从什么角度作对比？为什么这么写？,取,尽锱铢,如泥沙,鼎铛玉石金块珠砾弃掷逦迤亦不甚惜,收藏经营精英（珍宝精美）几世几年（时间久长）摽掠其人（方式残暴）倚叠如山（数量众多）,用,柱农夫椽工女钉头粟粒瓦缝帛缕栏槛城郭管弦言语,奢靡挥霍,第三段中还有暗含的对比是什么?,独夫,戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土,念其家不敢言而敢怒,爱纷奢日益骄固,人民,剽 掠,积怨,爆发,六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出,讲 析,第四
9、段,最后一段凸显出的讽喻之意是什么？,灭六国者，六国也，非秦也,族秦者，秦也，非天下也,兴亡自取,亡：骄奢淫逸,兴：仁政爱民,创作背景,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”,唐敬宗,敬宗，名李湛（公元810827年），唐穆宗长子，为宦官谋杀，始封鄂王，徙封景王，长庆二年（822年）立为皇太子，长庆四年（824年）穆宗死，继皇帝位，时年16岁，在位3年（公元825827年），好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，为宦官谋杀，葬庄陵，年号宝历。,作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，劝谏本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。,比
10、较鉴赏,过秦论和阿房宫赋，前后时隔千年有余，然而异体同构，流传千古，同为文苑奇葩。,异体：1.写作手法：过秦论是一篇政论，因而重在说理，叙史部分高度概括，如秦“取西河之外”是商鞅计骗魏将公子卯而袭破其军的结果，文中只用“拱手”二字概括。阿房宫赋是一篇文赋，所以重在讽喻，文章极尽描写之能事，如第2段写阿房宫中美人之多，便分别以“明星”“绿云”“渭流”和“烟斜雾横”比喻宫女“开妆镜”“梳晓鬟”“弃脂水”和“焚椒兰”。,2.立论角度：过秦论因要“过”秦，便反复对比：秦先弱后强之比，九国之师与一秦之比，强秦与陈涉之比，九国之师与陈涉之师之比。两两比较，只为激出末句。“故正意一经揭出，格外警悚出奇，可谓
11、极谋篇之能事矣。”（文章源流）阿房宫赋则以“寓言”式的描写，来表明“秦爱纷奢”：“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤”，“取之尽锱铢，用之如泥沙”，进而指出秦灭亡的主要原因。,同构：1.写作目的相同： 西汉初期，经济凋敝，人口减少，贾谊目睹了这一切，便极力主张行“仁政”以“安民”。多次上疏，评论时政，其过秦论的目的即是借说秦之过而劝汉文帝“安民”。杜牧更是如此，他在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋”，明确表明此文是为了以古鉴今，针砭时政。,2.灭亡原因相同： 贾谊继承并发展了汉初叔孙通、陆贾等人关于秦灭亡原因的观点，简洁地概括为“仁义不施而攻守之势异也”。杜牧在文末也说：“嗟夫
12、！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”“施仁义”和“爱人”皆儒家一脉相承之观点。,3.全文结构相同： 过秦论全文5段，前4段叙史，概括了秦自孝公（公元前361年）崛起，到二世灭亡（公元前207年）的整个兴亡过程，末段议论，归纳出秦灭亡原因。阿房宫赋全文4段，前3段描写，详尽地描绘了阿房宫的雄伟壮观、美人珍宝之多和“秦爱纷奢”之状，末段发出感叹，总结秦灭亡的教训。两文都是前叙后论，篇末明旨。,4.铺排渲染语言峻拔过秦论虽是政论，但贾谊首先是一个汉赋大家，因而多用写赋手法，“铺张扬厉”，形成了一种波澜壮阔的气势。阿房宫赋更极尽铺排渲染之能事铺排渲染
13、之中溢出文章之“主意”。 过秦论多用骈偶，工整雄峻。阿房宫赋首句即奇，钱钟书说它“发唱惊挺，操调险急”（管锥编）。两文都使用了夸张、比喻等修辞手法，既形象，又生动，给人以审美的愉悦。,综合积累,廊腰缦回缦立远视,士大夫之族族秦者，秦也谁得而族灭也,盘盘焉，囷囷焉或师焉，或不焉积土成山，风雨兴焉且焉置土石焉用亡郑以陪邻,像绸带一样 久,类，属使灭族灭族,形容词词尾，的样子代词，之 兼词，于此疑问代词，哪里疑问代词，为什么,不爱珍器重宝秦爱纷奢使六国各爱其人,六王毕，四海一五步一楼，十步一阁楚人一炬，可怜焦土下饮黄泉，用心一也合从缔交，相与为一而或长烟一空黄鹤一去不复返,动词，统一 数量词，一座 数量词，一把 形容词，专一 名词，一体副词，全都副词，一旦,吝惜 喜爱 爱护,
