1、系列三如何使文章中心明确,阅卷老师是如何就“中心明确”打分的“观点模糊”是考场作文的常见失误之一。有些作文观点含糊，关键词不清，给人的感觉总是在中心立意区以外打转转；还有个别考生语言过于含蓄，在老师快速阅卷的情况下，造成不应有的损失。(高考作文阅卷老师手记),1评分标准文章中心是题意的具体体现，作文时必须依据中心安排内容。关于“中心”方面的四个等级标准，具体如下：(1)一等要求：中心突出。作文中心观点或主题与题意切合，通过议论或抒情等表达方式，突出文章的中心。(2)二等要求：中心明确。作文观点表达清楚，与材料内容吻合，运用材料能证明观点。,(3)三等要求：中心基本明确。作文观点与题意基本符合，
2、但观点零散，未能贯穿全文，观点与材料有不同程度的脱节。(4)四等要求：中心不明或立意不当。作文观点不明确，意思含糊不清，甚至读不出观点，表现不出中心。,2评分具体办法(1)文题比较法。把文章的中心与题目比照，看是否准确扣题，看二者是否一致。(2)寻找关键词句法。看有没有能概括全文内容的一句话，或是文眼句，或是其他能点明中心的词句。(3)推敲材料、语言法。仔细推敲文章材料、词语、句子，看其与文章中心的吻合度，看有无中心不能包容的材料，看有无不到位的地方，如有，则是有失误的。,如何使文章中心明确“中心明确、突出”是任何一篇好文章必备的基本条件。文章的中心是作者思想、意图、情感的集中点，是整篇文章的
3、核心、灵魂、统帅。中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和主题思想，不论是直露还是含蓄，作者的感情倾向应明确，主题应明白。中心在议论文中就是基本观点或中心论点，赞成什么，反对什么，都应明确、突出。,“中心明确”包含五个要素：第一，一篇文章必须有中心，而不是一堆语言的散乱拼凑；第二，一篇文章的中心必须清楚明白，鲜明突出，不可模棱两可，含糊其辞；第三，这个中心是唯一的、贯穿全文始终的，而不是中途变化了的；第四，这个中心是确实可靠的，而不是虚假脱离实际的；第五，文章所使用的材料是在中心统率下的，是从不同角度不同层面指向中心的，或者说是为中心服务的。,具体地说，要使中心明确，应当注意以下几点：(1)认真审
4、题，保证中心不偏离题意。下笔前，最好列提纲，清思路，写下一句能统率全篇的话。(2)认真拟题。文章的标题，是全篇的“眼睛”。以“目”传“神”是经过无数写作实践检验过的一条经验。不管以何种方式拟题，题目必须包孕中心或体现中心。(3)借助结构力量。文章结构，是作者思路的具体体现，要想中心明确，就必须在经营结构上多下功夫。写议论文，可采用中心论点下面设两三个分论点并且层层递进的结构；写记叙文，可采用以一个中心为主线贯穿一两个生活画面，带动一两个人物的结构。,(4)用好用足文章的关键词语、句子。这些关键性的词语、句子，一般来说都是作者思想的结晶，最能明晰地展示自己的立意和倾向。对议论文来说，这些关键性的
5、词语、句子，不只是中心论点和分论点，更是在分析材料时照应中心，揭示中心的词语、句子。对记叙文来说，那些能点明中心的议论抒情词语、句子，就是全篇的“点睛”之语。,(5)语言朴素简洁。要使中心明确，就应当用大家都能看得懂、看得明白的话语来表达，千万不能故作高深，追求所谓的“哲理”和“玄妙”。一句话能说明白的却偏爱用许多话来说，并且有意云遮雾障，说半句留半句，不讲起承转合，不讲文气贯通，让人看了以后头晕目眩，如堕五里雾中，是不能使中心明确的。,(2014广东)阅读下面的文字，根据要求作文。黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛
6、黄，日益模糊。,数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。【答案】略。,用心观察与记录如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片
7、背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。,我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是赶紧拍下来。于是，在西藏之旅期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再也找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说我这才意识到，有些东西是难以
8、用相片记录下来的。,后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我不由自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片时，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。,我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。因此，拍照用胶片机还是数码相
9、机又有何关系？照片的多与少又有何关系？只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不褪色的记忆。 (2014广东高考优秀作文),【旁批】_ _【简析】 _ _,点评：标题清楚地点明了文章的中心论点，作者思维敏捷，善于思考，能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回忆的引子”，它的功能在于记忆和记录。文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码照片并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。只要用心观察和记录，就能够“写下一段永不褪色的记忆。”,文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历，举了一正一反两个生动事例，来印证自己对拍照“真正目的”的领悟过程。文中多次出现“用心”一词，紧扣标题。文章中心突出，思路清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动。,1联系自己读过的作品，谈谈什么是文章的“中心”“主旨”“立意”“倾向”，然后选择三篇文章(记叙文两篇，议论文一篇)，仔细阅读，并分别用150字概括出这些文章的中心。2联系自己写过的作文或其他同学的作文，尽可能多地找出中心不明确的种种表现，自己开出治疗的“药方”。3以“中心明确”甚至“中心突出”为训练目标，写一篇作文，文体最好是记叙文或散文。,
