1、小河与青草,教学目标：,1、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）2、能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点)3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。（难点）,朗读课文：,1、把课文读熟，不丢字，不加字。2、说说课文有几个自然段，并标上号。,1,2,3,4,5,6,弯弯的小河边，长满了青青的小草。,有一天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗？我们先来听听小草对小河说了些什么？,小草觉得小河怎样？,清,为什么要感谢小草？,紧紧抱住泥土,
2、“要不”是什么意思？,浑浊的泥水,小河的水很清，是因为 ，如果没有青草 ，小河会变成_。,小草把河岸的泥土紧紧抱住,紧紧抱住河岸的泥土,浑浊的泥水,小草保护了小河的清澈，小河是应该感谢它！你认为除了小河要感谢它以外，还有哪些也应该感谢小草呢？如果你是其中的一个，你准备怎样来感谢小草？,听，小河接着说话了，它说了什么呢？,你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!,你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！,你长得碧绿的，真让人喜爱！,你喜欢上面哪一句？为什么？,碧绿碧绿 粉红粉红,听到小河的赞美，小草骄傲了吗？它是怎样说的？,小草为什么又要感谢小河呢？,干枯,干枯,小草长得碧绿碧绿的，是因为 ，如果没有小河 ，小草会
3、_。,小河给了他充足的水分,给他充足的水分,干枯,小河的功劳真不小，没有了小河就没有了小草，没有了小河也没有了什么？你能说说吗？如果你是它们，你该怎样来感谢小河呢？,分角色朗读,小河流得更欢了，小草也长得更绿了。,小河为什么那么清？小草为什么那么绿？,因为它们和睦相处，才有了水清草绿的美好环境。,小河淙淙地流向远方，它还会遇到谁？会说什么悄悄话呢？,拓展练习：,y bin nng do gn xi n jn de li,与 边 能 到 感谢 岸 紧 得 流,河 青 草 对 住 分 干,h qng co du zh fn gn,h,河,河水小河河面河马,qng,青,青山青草青春青色,co,草,小草青草草地干草,du,对,对面全对对门对方,zh,住,住手长住住房,fn,分,水分本分过分,gn,干,口干干净干燥干枯,小朋友们再见,谢谢,教学反思：,
