1、 73 探究 物体 不受 力时 怎样运 动 【学习 目标 】 1认 识、 理解 牛顿 第一 定 律。 2知 道力 不是 维持 物体 运 动的原 因 ， 而是 改变 物体 运动状 态的 原因 。 3知 道什 么是 惯性 ，认 识 一切物 体都 有惯 性。 4会 用惯 性知 识解 释自 然 界和生 活中 的有 关现 象。 行为提 示： 1认 真阅 读学 习目 标 ， 用 双色笔 将行 为动 词画 上记 号。 2创 设情 景 ， 导入 新课 。 提示： 应用了 “控 制变 量法 ” 。 提示： 在水平 面上 分别 铺上 毛巾 、棉布 、木 板。 提示： 物体不 受力 的情 况在 地球 上是不 存在
2、的 ， 所以 牛顿 第一定 律无 法用 实验 验证 。 情景 导入 生 成问 题 荡秋千 这个 游戏 大家 都玩 过吧 ， 问你 们个 问题 ， 秋 千不用 力推 时 ， 秋千 会怎 样？ 当 然 秋千 会 停止 下来 。 看来 物 体的 运 动需 要力 来 维持 ， 可是 ， 历史 上著 名 的科 学 家叫 伽 利略 ， 他 却 给出 了一 个 意 外的 观点 ， 大家 想不想 知 道？ 下面 我 们就 开始探 究 伽利 略的 观 点以 及由他 的 观点 引出 的 一个 著名的 定 律 牛顿第 一定 律。 自学互 研 生成 能力 知识板 块一 探 究阻 力对 运动的 影响 自主阅 读教 材
3、P 50 P 51 的 文字 ， 完成 以下 问题 ： 1教材P 50 “活动 1” 中 研究对 象是 谁？ 是如 何达 成探究 目的 的？ 答：小 车； 逐渐 减小 车运 动过程 中的 阻力 ，观 察小 车的速 度变 化 ， 推理 以达 到实验 目的 。 2探 究活 动要 多 次 实验 ， 每次实 验应 控制 什么 相同 ？是如 何控 制的 ？ 答：应 控制 小车 每次 在水 平面上 的初 始速 度相 同； 采用同 一小 车每 次从 同一 斜面的 同一 高度 自由 滑下 。 3怎 样改 变小 车所 受的 摩 擦力？ 答：我 们通 过用 表面 光 滑 程度不 同的 材料 来改 变小 车所受 的
4、摩 擦力 。 4通 过实 验能 否直 接得 出 实验结 论？ 要得 出实 验结 论 ，还 要用 到什 么实 验方 法？ 答：不 能； 理想 实验 法。 5本 次探 究活 动 ， 得到 的 结论是 什么 ？ 答：一 切物 体在 没有 受到 外力作 用的 时候 ，总 保持 匀速直 线运 动状 态或 静止 状态。 知识板 块二 牛 顿第 一定 律 自主阅 读教 材P 51 的 文字 ， 回答下 列问 题： 6牛 顿第 一定 律的 研究 对 象是什 么？ 答：一 切物 体。 7牛 顿第 一定 律成 立的 条 件是什 么？ 答：物 体不 受力 。 8牛 顿第 一定 律回 答了 什 么问题 ？ 答：力 不
5、是 维持 物体 运动 的 原因 。 提示： 解 释 惯 性 现 象 的 基 本 模 式 “ 物 体 原 来 状 态 物 体 或 物 体 某 一 部 分 状 态 的 变 化 由 于 惯 性 最 终 的 现 象 结 果” 。 给各组 分发 器材 ，组 织好 探究活 动 ， 学生 观察 和体 验 ，老 师巡 视 ， 并引 导学 生得出 结论 。 各小组 将各 知识 板块 中不 能解决 的问 题展 示到 小黑 板上 ， 寻求 小组 间合 作探 究 ，共 同解 决。 对照学 习目 标思 考： 1今 天我 学到 了些 什么 知 识？ 2我 还存 在的 疑惑 是什 么 ？ 知识板 块三 惯性 自主阅 读教 材P 52 P 53 内容 ，回 答下 列问 题： 9什 么是 惯性 ？ 答：物 理学 中 ， 把物 体保 持静止 或匀 速直 线运 动状 态的性 质叫 做惯 性。 10什 么样 的物 体有 惯性 ？ 答：一 切物 体在 任何 时候 。 11 惯 性有 大小 不？ 惯性 大小与 什么 因素 有关 ？ 答：有 ；质 量。 知识板 块一 中 ， 分组 实验 ，达成 目标 。 交流展 示 生成 新知 方案 完成 教 材P 50 活动 1 。 当堂演 练 达成 目标 见学生 用书 课后反 思 查漏 补缺
