1、我不是最弱小的,一位前苏联著名教育家，一位世界瞩目的当代教育家 。,一位参加过卫国战争、身体里长期留着两块弹片的教育家。,一位长期不脱离教学、又勤于研究、笔耕、硕果累累的教育家。,苏霍姆林斯基,我不是最弱小的,rum stulngcsu弱末萨托铃簇随fn fng lio qng d jio xin芬芳聊倾递娇掀,会读的字,你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗？,我不是最弱小的,本文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上的故事。,我不是最弱小的,蔷薇花,读课文第一、二自然段,故事发生的时间：地点：人物：,假日,森林里,父亲、母亲、托利亚、萨沙,
2、原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,我不是最弱小的,突然，雷声大作，,我不是最弱小的,天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,我不是最弱小的,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，,我不是最弱小的,我不是最弱小的,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,我不是最弱小的,填空。如果你（ ）保护更弱小的，
3、你就是( )的孩子,不能,弱小,填空。如果你（ ）保护更弱小的，你就是( )的孩子啦！,能,勇敢,复习小结 1、照样子把句子补充完整。 例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着 头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。（1）大家都很喜欢张老师，因为 。（2） 因为 。,给下面的句子加上合适的标点。 1.看这儿的画多美呀 2.你是勇敢的孩子 3.我还是最弱小的吗 4.为什么要给我呢,我会写,扑,托,摸,利,铃,弱,你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？,除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？,讨论交流,我不是最弱小的,你能保护比你更弱小的吗？举例说一说。,我不是最弱小的,读读下面的句字，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,我不是最弱小的,北京亮起来了,周末,萨莎,蔷薇,托利亚,聊天,递给,垂着头,弱小,清新,读读记记,簇拥,显得,森林,随风舞动,芬芳扑鼻,倾盆大雨,掀起,妖嫩,应该,会写的字,我不是最弱小的,拓展延伸： 萨沙不甘心做弱者，不愿只享受别人给予的关爱，那你是否也保护过比你弱小的人或其他事物呢？,我们要有不甘为弱者，,有保护弱小者的意识。,
