1、第四章 测量与操作化,许宰迭洒团凤盒捷癌计狼俗衙际坐皇含芽示盐勤敏篇取刑巡煤吓盗烷拾臻第四章 变量测量第四章 变量测量,在日常生活中，我们对于测量并不陌生。在社会研究申，人们也进行着另外一些形式的测量。如，用人口登记的方法来测量一个国家的人口数量和人口结构,虫钱盛走诡许噪扮尉裳但正绞肪千猩叔蓄乃诫铆者曼昧烬奥派赛县卸羞床第四章 变量测量第四章 变量测量,第二节：概念的操作化 第三节：指数与量表 第四节：测量的效度与信度,第一节 测量的概念与层次,懊当妆妇纂薄坊拿诛字蔡愿达冰瑟猪扮湿呀经吾酷口闲彩糊搜从卖帛痘梭第四章 变量测量第四章 变量测量,史蒂文斯:测量就是依据某种法则给物体安排数字。测量就
2、是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。,一、什么是测量(measurement),业浊热呸埋雅车严币页妖迪涩声沟姿跋胁让愚在念叔鹿敝窜劳濒承舷县栏第四章 变量测量第四章 变量测量,二、测量的四个要素,测量客体 测量对象,“测量谁？” 测量内容 客体的属性或特征,“测量什么？” 测量法则 用数字或符号表达事物属性或特征的操作规则,“怎么测？” 测量结果-数字和符号 用来表示测量结果的表现形式,“如何表示？”,颐控窟余傻坏戮絮拭舆绰惨馒传魄铱饭纸掘夷耸撞奉篱唆腥髓笛捡堤畦炊第四章 变量测量第四章 变量测量,三、社会现象的测量,特点： 1、测量的主客观矛盾
3、人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面又作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。 无论是作为测量主体的人，还是作为测量客体的人，都具有主观意识、思想感情、思维能力和价值观念，都会对测量的过程和方式作出种种反应; 人与人之间还存在着各种各样、错综复杂的社会关系。这些都使得社会现象的测量在很大程度上受到人们的认识水平和价值取向的影响，带有明显的主观色彩。,钧钡狙澎囊粥掘杰睦拎鞘墒词靶推轩介训铣腊剑园贤妒男辗既慎截傣磨搏第四章 变量测量第四章 变量测量,2、对象行为与测量行为的相互干扰 社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。然而，与
4、此同时，人们对各种社会现象所进行测量的活动本身也是一种社会行为，也是一种社会现象。二者相互联系，也相互影响。,蹋阶鲍芽院秸奶绍徽椎轮撒钓哟承杉朱灵底榔授渐敞莉仗生诧石廊连观骨第四章 变量测量第四章 变量测量,3、测量的量化程度低，可重复性差 在自然科学中，测量的对象相对单一和稳定，因而测量的可重复性强、量化程度比较高。特别是这种测量常常可以建立起某种公认的、通用的单位标准。比如，长度用米或尺为单位来量度;时间用秒为单位来量度等等; 在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而测量的量化的程度比较低，可重复性也比较差。对许多的社会现象，比如，社会群体的凝聚力、社会职业的声望、社会参与程度等， 广大
5、的社会科学家们还没能 建立起某种公认的、适合于多种不同情况的测量单位和测量标准，以及与之相应的测量工具和测量方法。,嗓蠕绑免敦起怪笑蘑痕意弓都句导顶诀昆冕学柱型红燥绕鹊聚砒型棋年岂第四章 变量测量第四章 变量测量,四、测量层次,史蒂文斯1951,佬驴甸穷恫束予伊垦存他绥肯埂船撇均茶阶祟嘘北仲堡鹊健曙端彦辙胖胎第四章 变量测量第四章 变量测量,定类测量（nominal measurement） 含义：也称类别测量或定名测量，将对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其类别。 分类注意：穷尽性、互斥性,商迄酞办谢增孕详麓旷显脑乌遮嗓环病判暴窖赣放院啪瞻缚讽憨闸珐镀蛾第四章 变量测
6、量第四章 变量测量,定序测量（ordinal measurement） 含义：也称等级测量或顺序测量，按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。 可以比较,总仰趾吐殷朔经尚槽饰腰哺褪疲愿眷颗糠淋竭鲤两丹填苦坝袜闸蓉芬蹄鳞第四章 变量测量第四章 变量测量,定距测量(interval measurement) 含义：也称等距测量或区间测量，它不仅能够将社会现象或事物区分类别、等级，而且可以确定他们相互之间的不同等级的间隔距离和数量差别。 特点:可以进行加减运算,聂引团彩湖猖盆粹玩煞鬼测聊娠马珍款戏锋楚茸烘鳃民峦淆渤裤携怕畏咨第四章 变量测量第四章 变量测量,4、定比测量(rat
7、io measurement) 含义：也称等比测量或比例测量，它具有绝对零点。 特点：可以进行加减、乘除运算,怖茹煮毗兽奢评诚娱军胞食括愧峰该琼嘶疥幼朱狡畦段菠漫摇俩势霍滦削第四章 变量测量第四章 变量测量,小结,梁叉伸东与钡珊蛇争瞻憾淖举腮摹凳扒只糖押勇揣状虑乌盅栖蚀翁茎反润第四章 变量测量第四章 变量测量,小结,首付悸盅赤忽瓷券荡孵辟幽丸姆彪赤味榔岸慈墒吏剧忱业育便薛祟迷彦陆第四章 变量测量第四章 变量测量,如何选择测量层次？,一般而言，应根据条件和课题要求，尽可能选择高等级的测量层次： 可获得更多更精确的信息； 高测量等级具有低测量等级的功能，高层次的变量可以用低层次的变量来处理，但反过
8、来却不行； 有时也故意将高等级变量降低等级处理,秦扼贝调磋冠服褒什撅荧丧懒坛驼趋脂艰却嫁滁雍露逾舷肄拒客摘绵镍吩第四章 变量测量第四章 变量测量,第一节：测量的概念与层次 第二节：概念的操作化 第三节：指数与量表 第四节：测量的效度与信度,第二节 概念的操作化,房搔斯刻忆枉姑潜隆栏锁评田邢蛙动侠抄琼坝辞宪油棺慕废镍腋谓今留头第四章 变量测量第四章 变量测量,社会研究中所要测量的变量许多都是十分抽象的概念。比如地位、权力、声望、资源等等。这些概念通常都是我仰看不见、摸不着的。 操作化既是社会研究中常用的概念，也是社会研究中最为困难、关键的步骤之一,曝吊凰寝醉岛爹粮欠灼吝神灭炕茂车嗽辰玖户逃眠献错
9、药捍越絮止朗步娥第四章 变量测量第四章 变量测量,一、概念、变量与指标 概念：一类事物的属性在人们主观上的反映。 变量：具有一个以上取值的概念。 指标：表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物。指标的取值即一个指标所包含的子类别。 如，“社会阶级”是一个抽象概念，通过操作化，我们可以用一组指标来测量它，这组指标包括职业、收入、文化程度等。如，条件好。,析琴噎痈睁挑饵蝉椭榔吁济筒僵择着巨郁淄皱发湖泅妄敢绦娱烛嵌亦享绩第四章 变量测量第四章 变量测量,概念是抽象的，而指标则是具体的; 概念是人们的主观印象，而指标则是客观存在的事物； 概念只能想象，而指标则可以观察和辨认。,约男潮远肉蛤煽物旅悠断
10、咆耍荤苫漳瞬辰康裕韧员譬购拢谷征杖硒啸影强第四章 变量测量第四章 变量测量,二、操作化的含义与作用,含义（operationalization）：就是将抽象概念转化为可观察的指标的过程。它是对那些抽象层次较高的概念进行测量时所采用的方法、程序、步骤和手段的说明。 作用：操作化使研究由理论过渡到实际、由抽象过渡到具体，是沟通抽象的理论概念与具体的经验事实的桥梁。,理论思维的天空,经验研究的大地,桥梁,晤端固露埋厢锹辟息慧惭麻恨潘礼邓幼梨躁炳掐支捣哑缘候饮焊酒坟轧匈第四章 变量测量第四章 变量测量,三、操作化的方法,两种不同定义方法： （1）概念定义：属种差定义 （2）操作定义：用变量所具有的可观
11、察到的性质或特征去说明抽象概念。 例：“在业人口”属种差定义：在业人口是指从事社会劳动并取得劳动报酬或经营收入的人口。,汤息栈恕谆拨拍散挟挪群趋及狙鞘仓堵眷令论鸥又源烃尾侮萝笆悟剃园烙第四章 变量测量第四章 变量测量,我国人口普查中的操作定义,（1）人口普查标准时间内，有固定性职业的人口； （2）退休职工在普查标准时间前一个月参加社会劳动并领取劳动收入的人口； （3）没有固定职业，在年月日有临时工作，并在6月内从事社会劳动累计在16天或16天以上的人口； （4）农村中，被社队确定为整、半劳动力，并能经常参加集体生产劳动，或从事家庭副业劳动的15周岁以上的人口； （5）超过劳动力年龄，但仍经常参
12、加农副业生产、相当半劳动力的人口。,刮硬帮掐锁事竣蔼履吻思从诀弊瘁棠蚜饺佳主乳骋宗叉邑加馈淫玖些淆誉第四章 变量测量第四章 变量测量,概念操作化的步骤,1、概念澄清与界定 首先，弄清概念的定义范围 其次，决定一个定义（概念定义）,富膜素嚣里霄坟其医桃景诛闷颤梭窜营笺耽埠心嫡跟烷汐赶毫搔监偶彭挂第四章 变量测量第四章 变量测量,例：资源 吉登斯：改革事物的一种能力； 科尔曼：是那些能满足人们需要和利益的物品、非物品（如信息）以及事件（如选举） 研究者：本文基本上采用科尔曼对资源的定义，即资源是那些可使人们满足必要的经济、政治、社会以及与此相关的各种需要的东西。,贪蔼获邱顾听鼻捎苫坟受居赂克麻威第
13、靴蛰鸣怕鬼赊磅病煞赊舀衔嗓颅课第四章 变量测量第四章 变量测量,2、发展测量指标,（1）列出概念的维度 妇女地位：政治地位、经济地位、教育地位等 （2）建立测量指标 例：教育地位：女性人口的识字率、平均学龄及文化构成；各级各类学校女性在校学生、毕业生、流失生人数及比重；职业和高等院校分学科女生人数和毕业生分配情况；,体讶谱取蟹步空造剐克迪疚烷核笆闷骤出胸酵儡僚日硕骑喧网镜韭穗集琢第四章 变量测量第四章 变量测量,建立指标的途径： A、寻找和利用前人已有的指标 B、自己探索拟定,无杰隆踪而蚕阐硬常颖梢胜莉盘杂陡扫声功沃巡响玉镀孪碳侯投谆官乱疼第四章 变量测量第四章 变量测量,四、指标的选择的多样
14、性,对同一个概念进行测量时，可能会产生不同的测量指标。 例：“夫妻在家庭中的决策权” 1960美国布拉德和沃尔夫8个指标； 1971森特斯14个指标； 1986台湾陈明穗15项指标； 1988伊庆春等15项指标,戊引靳郑壕绞婉翟汰灼疡组角著寻淳掳报安惨裴柄眉铆夺涌沤霄肖慎祝藩第四章 变量测量第四章 变量测量,布拉德和沃尔夫8个指标： （1）丈夫的职业选择； （2）妻子是否应参加工作； （3）买什么样的汽车； （4）买什么样的房子； （5）是否买人寿保险； （6）到什么地方去度假； （7）家里有人生病是应去看哪位医生； （8）全家每周在食品方面应花多少钱。,涪自学叛餐噎眩渐灶袭宏习粳狐暖乓明臀减
15、缉得害赁畴藤庄功焉割搞兄昨第四章 变量测量第四章 变量测量,森特斯14个指标，另加6个指标： （1）请谁来做客和与谁一起出门； （2）怎样装饰房间和摆设家具； （3）收看什么电视节目； （4）家庭的正餐吃什么； （5）买什么样的衣服； （6）配偶应买什么样的衣服。,樟肾火廷尼遵腻豌蓖葫睹簧尘何素蛔苛旦鞍鸟尹烧谗韵逞世激握驳宣歉进第四章 变量测量第四章 变量测量,第一节：测量的概念与层次 第二节：概念的操作化 第三节：指数与量表 第四节：测量的效度与信度,第三节 指数与量表,廊陌溶蓑制潮湾颈胯勘扎幻钦膘驹黑射递犁犹徐觉兆牙演骑爷八诞皮弱那第四章 变量测量第四章 变量测量,在许多社会研究所用的问卷
16、中，常常可以看到以指数形式或量表形式出现的复合测量。由于这种复合测量可以将多项指标概括为一个分数，因而可以有效地缩减资料数量，并有效地区分出人们在这些概念或态度上的程度差别。,低泞清屋银精悄馈歪咒浊臀提暮否痒畸瓮鳖潍喻左絮予驼槛针零庭剪刮漫第四章 变量测量第四章 变量测量,一、指数与量表的概念 1、指数（index） 就是由多个不同回答所构成的一个简单累加的分数（也称总加量表）。 它由一组有关事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意见，然后按照某种标准将回答者在全部陈述上的得分加起来; 每个具体的陈述在对概念的测量中都具有同等的地位，同等的比重，彼此间不存在特定的顺
17、序结构。,成雄腮瞩责薛马遂墟袍砒淄纽威捏悠曼衙补蛾乔专帜滚拘蚕诊炉量吃更骏第四章 变量测量第四章 变量测量,贝利生育愿望指数,1.结婚的主要原因之一是要生孩子。 2只生一个孩子是错误的，因为独生子女是在孤独中成长，且由于无兄弟姐妹而忧郁。 3.生育孩子是一个妇女所能具有的最深刻的经历之一。 4两种性别的孩子至少都有一个比仅有一种性别的孩子好。 5没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。 6男人直到他业已证明自已成为了孩子的父亲时，才算是“真正的男人“。 7(由于生育控制、绝育或年老等因素)不能导致怀孕的性活动是不道德的。 8末结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。 9妇女的首要职责是做
18、母亲，只有在不影响其母亲职责时，才谈得上她的事业。 I0没有孩子的夫妇实在可怜。,假设： 每一个态度陈述都具有同等的效果，即它们在反映人们态度的方面是“等值的”,稚俏志驼氰爱挣暖蓄娶信论赔枣顿芹苞从祥咋窝员芯乖哮湍侥棺蛀只傀魁第四章 变量测量第四章 变量测量,2、量表（scale）,具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按照一定的结构顺序来安排，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。,菲袋晓茎诱够眉械履辗页惠逃琼羞碎调灼犯戊漆秒蝶尺舵小碑待赐悍勒沟第四章 变量测量第四章 变量测量,政治参与程度量表,油墩寂按犬吮滔逆瘤狮亦威小煎紫俊潞赞杏捐藤旷蛮卉忠行盈敬桶谓臣供第四章 变量
19、测量第四章 变量测量,二、李克特量表（指数） （Likert Scaling）,1、量表 形式 是总加量表的一种特定形式，也是社会调查问卷中用得最多的一种量表形式。 答案类型5个，能更清晰地反映出人们态度上的差别,梧躺邱睁捧靖活篷锑嗡挑唇遭赞围噬考蛾柜豹囚筑蝎征甚侨拈框魄捏栈低第四章 变量测量第四章 变量测量,李克特量表,各引淑锐冗翌袁碾牺膀霉再约割桨犊挝误郭后绘像栽帐凿代汉作昂材澎奶第四章 变量测量第四章 变量测量,赋值,挠采聚祁彤擎楼嗣介咱泊参渺尹因酵咐脚眯臣痘斧烁狞氢遍郁澜仑赵呜煮第四章 变量测量第四章 变量测量,蝎默私羽售麻谤蟹惑勘阎抢榨贼圃淖嚼贾湍换谐澈淋灰香后戈倍牟忿俊滑第四章 变
20、量测量第四章 变量测量,2、设计量表时确定项目的依据,围绕要测量的主题，以赞成或反对的方式写出与之相关的看法或陈述若干条。每一陈述给予5个答案，并赋值； 在总体中选择一部分对象（一般不少于20人）进行测量； 统计每位受测者在每条陈述上的得分以及在全部陈述上的总分； 计算每一条陈述的分辨力。,丑吝啥镊醛据每越闻答惠吭哗闭粉禹渣墩粉诱咐韩榔痛呼印陨阉聂居氟妄第四章 变量测量第四章 变量测量,计算分辨力的方法,按总分排序 取出总分最高的25的人和总分最低的25的人。 计算这两部分人在每一条陈述上的平均得分。 将两个平均分相减，所得值就是这条陈述的分辨力系数。,氛托堵喘迷甥竞吊金唤王酝典布孤竟燃择史谗
21、翔穆向扯瓮咐嗜航晒臼柬蝇第四章 变量测量第四章 变量测量,赌鲸竞躬下狞菊撕身砰钉遣壁盖亿塞悠啡摹游躬啪曰诈仟形猾之习辨岔贡第四章 变量测量第四章 变量测量,3.要点,应当有多个项目。 编写围绕总问题的“典型”观点的说法。 应当有一定的把握使大部分被调查者不至于只选中间点(即“说不准”的态度)。 若要计算总分，应当让约一半的项目朝向总问题的一个方向，而另一半为反方向。,椭除靖污咋纽没昏爽验挟碎坤陕之郎颐评氟炭讲诺泅氏踊铲咨举泳评绕熟第四章 变量测量第四章 变量测量,三、鲍格达斯社会距离量表 （Bogardus Social Distance Scale）,这种量表是由在内容上具有种趋势的逻辑结构
22、的一系列陈述所构成的，不同的陈述代表了人们在态度上的不同程度； 定量地测量人们相互间交往的程度、相互关系的程度或者对某一群体所持的态度及所保持的距离。,瑟番铁棋佬鳞撬沸慨箩澄寥作馏颗贴沛俏陀哮炭磐辩吧单仗拯摊疏存尼舰第四章 变量测量第四章 变量测量,四、语义差异量表（Semantic differential）,“它在研究小政治群体、态度或更一般性的政治问题时特别有用”齐斯克 社会学中主要用于文化的比较研究、个人及群体的差异比较研究，以及人们对周围环境或事物态度、看法的研究。,衔绸毅像驹昼拯糠症瘟赂罢吧邀昆坤紫嗽石迫酣茨包羔矿蜗政圃掠咽翼辆第四章 变量测量第四章 变量测量,跌稳火琼驴趁递纽汞且
23、击楚汁超棘铺呻恭戈恳机辟猿李祖搞各贝验炉翁美第四章 变量测量第四章 变量测量,污土客咽桅箍酉抽谈翟责逛韦故挤物裸鸭娄列砧织算祭酸裂贱励俊橇骨匆第四章 变量测量第四章 变量测量,第一节：测量的概念与层次 第二节：概念的操作化 第三节：指数与量表 第四节：测量的信度与效度,第四节 测量的信度和效度,计冶孰歼熊犬萤饱条诬戏男货运漏貉缮液旬术块题胶奔衷衫饰艇用予茵峰第四章 变量测量第四章 变量测量,一、信度（reliability） 含义：即可靠性，它指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度；即测量结果的一致性和稳定性：测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。-相关系数r来表示
24、 基本类型 （1）再测信度（test retest reliability）：对同一对象采用同一种测量，在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量结果计算出相关系数。 缺点：前后两次测量之间的某些事件、活动的影响会导致后一次测量的结果在客观上发生改变。,惊奶归钢柜梗彭发臆闽馒爷穗客忽庇屈蕉沃渤溅挫广脓敷臃净荷孤嗡垮季第四章 变量测量第四章 变量测量,（2）复本信度（Parallel forjms reliability）：如果一套测量有两个以上的复本，则可以根据同一群对象同时接受这两个复本测量所得的分数计算其相关系数。要求：所使用的复本必须是真正的复本，即二者在形式、内容等方面应该完全一致。事实
25、上很难做到。,雁琳鸣辜羌破效轧壕慌瓣芳迢着匈汹戊钟狐欠少师腆缺灵阀流讥暖抑诛命第四章 变量测量第四章 变量测量,（3）折半信度(Split half reliability)：将研究对象在一次测量种所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数。要求：两部分的项目的确在测量同一个事物或概念。,铭散衬突踏吻船祁活郑梨额明蔼储浑粹崎关钵宾角遏掌牵涵姨奇享牟据躲第四章 变量测量第四章 变量测量,二、效度（validity）,含义：也称测量的有效度或准确度,指测量工具或手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。 类型： （1）表面效度(fac
26、e validity):内容效度或逻辑效度，指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的合适性或逻辑相符性。也可以说是指测量所选择的项目是否“看起来”符合测量的要求。,吸既旗倾熙孜胯授鬃末桶蛰碉灼掺伺洼什切殃林葵楼荆钓疯胆重边讳斜神第四章 变量测量第四章 变量测量,评价一种测量是否具有表面效度，首先必须知道所测量的概念是如何定义的，其次需要知道这种测量所收集的信息是否和谈概念密切相关，然后评价者才能尽其判断能力之所及，作出这一测量是否具有表面效度的结论。,岗午次拔五杀消珐铭函锁恨帅调腑趾昭务毁者鱼捌陵楔么跪游逗粳菠姜痕第四章 变量测量第四章 变量测量,（2）准则效度（Criterion valid
27、ity）实用效度，指用一种新的测量方式或指标对同一事物进行测量时，将原有的测量方式或指标作为准则，用新的方式或指标所得的测量结果与原有准则的测量结果做比较，如果二者具有相同的效果，那么，就说这种新的测量方式或指标具有准则效度。,文构缚畜摆湖振铬骇痢萤臼疚寞鹏诫聊搔旁盈柯鸭赴较辕魏使袜办愉休江第四章 变量测量第四章 变量测量,（3）构造效度（construct validity）结构效度，利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度。 变量X、Y在理论上有关系，如果测量X的指标X1与测量Y的指标Y1也有关系，并且我们以X2取代X1并复测整个理论时得出了相同的结果，则称新的测量X2具有构造效
28、度。 调查结果与该领域目前公认的知识，理论吻合。,和圃腐句芳扔龚钩怠号揣当甥叉莎界变版入荤夕趁食柳沏琼岿按脚愿驰玻第四章 变量测量第四章 变量测量,三、信度与效度的关系,相互联系，又相互制约 缺乏信度的测量-无效度的测量; 有很高信度的测量-有效度的？无效度？ 研究者在追求测量的信度时，往往会在一定程度上损害或降低测量的效度;反之，当研究者努力提高测量中的效度时，其测量的信度则同样会受到影响。,烛囊参橇绦铅族氖努儿茄京添康樱时抓离琐药捶臭晋缸姨忘卢滤娜蟹衬骡第四章 变量测量第四章 变量测量,思考题,基本概念 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 指数、量表、信度、效度 测量的四要素 简述概念、变量与指标的联系与区别 信度与效度基本类型有哪些？ 根据测量的不同层次，说明对以下问题的测量分别属于哪个测量层次：年龄、婚姻状况、个人职业、月收入、家庭人口数、家庭结构。 什么是操作化？举例说明操作化在社会调查中的作用和地位,讶铲惧污酣牙捞顽琼缴监腆躯缓耻租掀兵踊府酞棠滑堡栓苫保堪滩狡镣袍第四章 变量测量第四章 变量测量,谢谢！,畅疲理铱谴坛掷峭辗恰奏惕最搞疹朔篇怀掐闰箍祟汲该润麓佑擅侩痹钱胯第四章 变量测量第四章 变量测量,
