1、,第2 课 人们如何作出决策,1记：了解作者及筛选文本信息的方法。2读：理解文章内容；联系现实，学习作者深 入浅出、生动形象的表达方式。3写：尝试用深入浅出的语言介绍一种客观事 物。4练：学习理解文中关键词的方法。,学习重点,格里高利曼昆，美国著名经济学家， 哈佛大学经济学教授。曼昆教授是一个著作颇丰的学者，他的研究范围涉及经济学的许多领域， 其中包括价格调整、消费者行为、金融市场、货币与财政政策及经济增长。他是颇受欢迎的入门教科书经济学原理的作者。曼昆的宏观经济学英文版自1992年出版以来，已再版四次，是美国最受欢迎的教科书之一，已被翻译成17种文字。,课前阅读识记了解文学常识,1.字正音准
2、,(1)准确识记下列单音字的读音,j,zhn,ho,q,yn,课前阅读识记夯实基础知识,（2）准确识记下列多音字的读音,jn,jn,s,xi,xi,yn,yn,l,shui,课前阅读识记夯实基础知识,（3）辨形组词,课前阅读识记夯实基础知识,2.涵咏词义,(1)词义理解 齐读并识记下列词义的含义,微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。显而易见：(事情、道理)非常明显，很容易看清楚。,课前阅读识记夯实基础知识,（2）近义词辨析,配备配置a至于校外私人所有的公寓套间，有些是除了炉灶和冰箱不配备别的家具的。因此不适合那些其预算不容许购置或租用家具的外国夫妇。b但是，同农业和农
3、村发展的需求相比，支农资金的投入总量仍是低水平的，城乡财政资源配置不对称的状况没有彻底改变，支农投入渠道不宽及投入结构不够合理、支农资金管理体制不够完善等问题还比较突出。,课前阅读识记夯实基础知识,机会机遇a他们深深认识到，他们上大学的机会成本极高。b这是个千载难逢的机遇，希望你好好把握。,（2）近义词辨析,课前阅读识记夯实基础知识,本文解决的核心问题是“人们是如何作出决策的”，作者用经济学的原理阐述影响人们作出决策的因素有哪些？,答案成本，机会成本，边际量，是否存在激励。,课前阅读识记速读感知课文,1 作者由解决“人们是如何作出决策的”这一问题说开去，阐述了经济学的四条原理，读过这四条原理之
4、后，你有没有在日常生活中见到利用这些经济学原理的实例？请举例。,原理一：人们面临权衡取舍。 原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。原理三：理性人考虑边际量。 原理四：人们会对激励作出反应。,答案 (示例)如服装行业的季末打折与促销。成本已经固定，打折只是增加极少的边际成本。这是商家在理性地考虑边际量之后作出的决策。这就运用到了曼昆的理性考虑边际量的经济学原理。,课堂读写探究重点突破,2中国近几年来不断加强宏观调控，尤其是面对欧洲市场经济一度疲软的情况，不断采取刺激消费的政策，这符合曼昆决策原理中的哪一个？,原理四：人们会对激励作出反应 由于人们通过比较成本与利益作出决策，所以，当成本
5、或利益变动时，人们的行为也会改变。这就是说，人们会对激励作出反应。例如，当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。 公共决策者决不应该忘记激励，因为许多政策改变了人们面临的成本或利益，从而改变了行为。 当决策者未能考虑到他们的政策如何影响激励时，事情就会出现他们意想不到的结果。,答案符合曼昆决策原理中的第四个原理：人们会对激励作出反应。我国通过拉动内需，使中国经济继续保持快速稳步的增长。如房地产业，减免经济适用房的税收，从而增加了经济适用房的销售量，进而刺激了消费。利用人们对激励的反应，成功地拉动内需，加速了中国经济的发展。,课堂读写探究重点突破,3回读课文，说说本
6、文在写法上有哪些突出的特色。,答案本文结合日常生活的例子来说明，实用性强，使读者感兴趣。,四个原理以小标题的形式出现，层次清晰，重点突出。,本文语言生动形象，深入浅出，化抽象深奥的经济学原理为具体可感的生活过程。,课堂读写探究疑点探究,4理解下列语句的含意。(1) 典型的是在“大炮与黄油”之间的选择。 我们把更多的钱用于国防，以保卫我们的海岸免受外国入侵(大炮)时，我们能用于提高国内生活水平的消费品(黄油)就少了。,答案 “大炮”与“黄油”分别指国防开支和国内国民消费支出。 选择“大炮与黄油”指如何决定国防开支和国内国民消费支出的比例。 体现了“人们面临权衡取舍”这一经济学原理。,课堂读写探究
7、美点赏析,(2)社会必须决定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆。它还必须决定谁将开保时捷跑车而谁将坐公共汽车。换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分割这块蛋糕。,第句是在解释社会分配给劳动者生产的物品和劳务量。,第句是在进一步解释效率和平等的关系。这两个句子以生活的实物来说明道理， 形象、生动、深入浅出，给人以形象的感知和深刻的理解。,课堂读写探究美点赏析,5本文语言生动形象、深入浅出，结合日常生活的例子，化抽象而深奥的经济学原理为具体可感的日常生活过程，使读者很感兴趣。请写一作文片段，用深入浅出的语言简单介绍生物学上的细胞。(200字左右),答案(示例)小公民细胞，和它的主人一样，也有生、老、病、死。它们有的是“薄命郎”，如白细胞、血小板，只能活几天，需要不断地更新；有的则是“老寿星”，如神经细胞，能伴随人终生。细胞死亡之快，生育之多，十分惊人。一个健康的人体，每天大约有十亿个细胞死亡，又有十亿个细胞诞生。不过，细胞的“生儿育女”，可不用结婚配偶，只需要一分为二，二分为四地进行分裂就行了。细胞若停止繁殖，人的生命就会终结。由此可见，细胞是人体生命的基础。,课堂读写探究随堂写练,
