1、,长沙市南雅中学 刘伟荣,微写作,2015湖南高考语文二轮复习微写作解题指导,走进语文办公室，就有一阵书墨的幽香扑面而来。书香静静弥散开来，宛如一首和缓轻柔的乐曲，诗意地流淌着，平复人们躁动的心绪。老师们轻击电脑键盘，声音抑扬顿挫，为这醉人的安静增添几声清脆的回响。拒绝了窗外的叽叽喳喳，拒绝了门外的纷纷扰扰，那些端坐的人，竟好似一座座雕像。也许，这安静代表着一种专注，代表着一种执着，代表着一种奉献。安静，原来这般感人。,微作大义,所谓“微写作”，指的是阅读写作中的即时性写作。微写作规模小，时间短，针对性强，操作简单。,名词解释,表达应用E 以负责任的态度陈述看法，表达情感。 有创意地设计文本。
2、,考纲在线,表达方式是指“表达思想和情感所采取的方法和形式”。,温故知新,主要表达方式有： 记叙、描写、议论、抒情、说明,典题重温,阅读下面的文字，完成题目。（2014年湖南卷）一次，妈妈忽见阿必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑。问她怎么了，她装作若无其事，只说：“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”，用语是幼稚的创造，意思却很明显，就是整个人从楼上滚下来了。问她跌了多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。她那时才两岁多，还不大会说，也许当时惊魂未定，自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子，只两件事不乖：一是不肯洗脸，二是不肯睡觉。 每当佣人端上热腾腾的洗脸水，她便觉不妙，先还慢悠悠地轻声说：“逃逃逃”妈妈
3、拧了一把热毛巾，她两脚急促地逃跑，一迭连声喊：“逃逃逃逃逃！”总被妈妈一把捉住，她哭着洗了脸。,（节选自杨绛记杨必）,请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。(6分),典题重温,【阅卷现场】 阿必不肯睡觉，妈妈为此烦透了。阿必却给妈妈讲起道理来了：“你们一大群人围着我，个个都向我提要求，个个都给我提意见。你们不要以爱的名义给我约束，儿童最需要的是快乐与自由。我需要快乐与自由，给我快乐与自由吧!”,阅卷评语：表达方式不对，运用太多的议论文字，且所讲的道理不符合人物性格与心理年龄。记2分。,典题重温,【阅卷现场】 阿必不肯睡觉，被妈妈连拉带扯抱到床上。妈妈出身名门，端庄典雅，又饱读诗书，教育孩子很
4、有耐心与方法。时光荏苒，岁月在妈妈的脸上也留下了深深的印痕。灯光下，妈妈的旗袍显得更旧。她双眼微肿，深情地看着阿必；哼歌的声音也有些沉，但音调很美；右手缓缓地、轻轻地、有节奏地拍着阿必的背爱意从妈妈的一举一动中自然流露。,阅卷评语：重点不突出，偏向写妈妈如何照顾孩子，表现的是妈妈的爱。记1分。,典题重温,【阅卷现场】每当佣人悉心铺床之时，她便觉不满，望着佣人。这个佣人是新来的，做事勤快，话语不多。佣人自顾自地说：“要睡觉了，要睡觉了，要睡觉了。”过了一会儿，佣人伸伸懒腰，还是重复着“要睡觉了，要睡觉了，要睡觉了”。再过了一会儿，佣人说：“真要睡觉了。”阿必先还轻声地抱怨：“不要不要不要”当佣人
5、把铺好的被子掀开，她立马逃离房间，一迭连声喊：“不要不要不要不要不要！”最终还是被佣人一把捉住，她哭着盖好了被子。,典题重温,阅卷评语：语言不精练，写佣人的话太啰嗦。用仿写“不肯洗脸”语段的方式续写“不肯睡觉”，基本符合生活逻辑，表达效果一般。但与原文太接近，缺少个性。记 4 分。,方法指导,微写作要求：文体鲜明重点突出语言精练,典题重温,【答案示例】 阿必一躺到小床上，她就会提出种种要求来。比如“我要听歌！”我唱得喉干舌噪，以为她已睡着，谁知她突然睁开眼，滴溜溜地看着我，笑嘻嘻道：“再唱！”我火了，沉下脸说：“快点睡！”阿必觉得我有点凶，摇着我的手说：“再讲个故事，好不好？”我只好讲她听过无
6、数遍的故事。这样折腾几次后，她才像一只疲惫的小猫安静地睡去。,方法指导,记叙描写的要求：人物形象突出描写方法清楚语言风格鲜明,个性表达,读材料，从下面三个题目中任选一题作答，不超过150字。（6分）,2014年11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建
7、设了一个“炎黄陈列馆”。,个性表达,2014年11月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成
8、就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。,个性表达,（1）请发挥想象，将张纪清老人晕倒在邮局的场景写出来。,（2）假如你是“炎黄陈列馆”的设计者，请介绍“炎黄陈列馆”的内部布局。,（3）有人高调行善，有人低调行善。请结合张纪清的行善方式，谈谈自己的观点。,读材料，从下面三个题目中任选一题作答，不超过150字。 （6分）,拓展延伸,从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。（10分） （2014年北京卷）毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实、易记忆。今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据
9、。写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。,谢,谢,大,家,个性表达,我选择的是第 3 题 我赞同低调行善。张纪清老人低调行善27年，秘密只有妻子知道。低调行善不仅能更好地保护受赠者的人格尊严，还能让那些受赠者来日更好地传递爱心，回报社会。不求回报的善才是大善。而高调行善有时容易异化为商业行为，甚至让受赠者内心受伤。只要人人都低调行善，世界将变成美好人间。,（6分）,方法指导,议论要求： 观点鲜明 结合材料 层次清楚（述-析-评）,个性表达,我选择的是第 2 题 炎黄陈列馆大厅中央是汉白玉雕刻的炎帝与黄帝的并肩坐像，他们面含微笑，端庄安详。坐像背后的墙上，悬挂着一幅大型绒绣“锦绣河山”。整个大厅可容纳500多人。大厅东面的白色大理石墙壁上镶嵌着8个鎏金大字“我们都是炎黄子孙”。厅西靠墙是一排展览柜，展示着许多签有“炎黄”的捐款单。墙上还有志愿者们“寻找炎黄”的活动照片。,（4分）,方法指导,说明要求：真实准确特征鲜明生动形象,
