1、高中语文第一课,2011.9.1,语文想说爱你不容易,你爱语文吗?,语文是什么?,学习很美吗?,语文伴学涯,了解了这么多，你还会说：语文，要说爱你不容易吗？,语文是什么？,语文是b-p-m-f？语文是之乎者也？语文是字词句段？语文是听说读写？语文是朗读背诵？语文是阅读写作？语文是思考练习？,啊！是的是的，但又不都是,语文是“蜀道难，难于上青天”的意境；语文是“黄河之水天上来”的磅礴；语文是“大漠孤烟直,长河落日圆”的辽远；语文，是“冷对千夫指”的横眉，是“甘为孺子牛”的俯首，是“锋从磨砺”的宝剑，是“香自苦寒”的梅花；语文是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，是“桃花流水窅然去，别有天地
2、非人间”的美景，是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的气概,语文，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶声声，是高山流水的琴瑟潺潺；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书,语文很美吗？,凄然的秋季旋下一片黄叶置身物外时收获一网鲜鱼放弃春暖舒逸的寒梅花笑傲霜雪唯有静雪孤舟的蓑笠翁独钓寒江“蒹葭苍苍，白露为霜”，摇曳着一种洁白的
3、波动的静美的意境“所谓伊人，在水一方”，幻化着一位窈窕的芊芊的婆娑的倩影,试想,随着它我们舞蹈于龙门石窟，攀登到万里长城，游览了故宫遗址，亲吻着布达拉宫，漫步在杜甫草堂，沐浴着趵突泉水 随着它我们能够滋养生命、净化心灵，能够唤起良知、召唤善念；能够远离鸡虫得失和无谓的纷争,你说，语文美吗？,我听到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉,从语文里,我眼前有清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨细霖，有“
4、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境； 我耳边有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句句感慨,伴着语文,你能用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟， 共君一醉一陶然 ”来诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点,学了语文,哇塞！这仅仅是古代文学耶！再加上现代文学、外国文学呢？,试试看，我用语言来表白 “语文，要说爱你很容易！”的理由,语文很重要,它不仅是我们每个同学学习、工作和生活的工具，耶不仅仅是一个高考学科，更重要的是它还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。,谁还能拒绝语文？,
