1、开音节 闭音节 重读音节1、什么是音节？音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音m，n，ng，l是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。划分音节的方法：元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构
2、成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beauty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：student 学生，labour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： winter 冬天 father 父亲，teacher 教师。2、开音节和闭音节 音节按读音可以分为开音节和闭音节。 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。 (1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元
3、音音素后面有一个辅音音素(除 r)之外，最后是一个不发音的 e 字母构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如 hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母 r 除外)构成的音节，如：leg, cross 3、音节的重读音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 。重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如 begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.重读闭音节 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母
4、音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如 apple 划音节就因该是 ap/ple 前面那个 ap 是一个音节以辅音因素 p 结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 4、音节的划分规则音节的组成音节头+音 节 中 +音 节 尾音 节 头 ： 指 字 母 表 中 的 辅 音 字 母 及 辅 音 组音 节 中 ： 指 字 母 表 中 的 元 音 字 母 及 元 音 组 合 字 母 。音 节 头 ： 指 字 母 表 中 的 辅 音 字
5、母 及 辅 音 组 合 字 母 。音节的分类头中，中尾，头中尾，中音节划分口诀先 找 元 音 去 尾 e，一个元音一音节。元音相连听音定，加上头尾是整体。以 上 口 诀 是 什 么 意 思 呢 ？ 由 于 元 音 字 母 是 音 节 的 心 脏 ， 给 单 词 划 分 音 节 时,首 先 要 找 到的 就 是 单 词 中 的 元 音 字 母 ,每 找 到 一 个 元 音 字 母 ， 就 找 到 了 一 个 音 节 中 ， 就 找 到 了 一 个音 节 。 但 英 语 单 词 词 尾 的 元 音 字 母 e 常 常 不 发 音 ， 这 个 不 发 音 的 e 不 算 成 一 个 音 节 中 ，要
6、 去 掉 。细 心 的 学 习 者 可 能 会 问 ， 如 果 两 个 元 音 字 母 之 间 有 一 个 或 多 个 辅 音 字 母 ， 那 么 这 些 辅音 字 母 是 给 前 面 的 音 节 当 尾 呢 ， 还 是 给 后 面 的 音 节 当 头 呢 ？ 快 步 英 语 解 决 了 这 个 难 题 ，把 它 们 分 成 几 种 情 况 来 处 理 ， 并 编 成 下 面 的 又 一 组 音 节 划 分 口 诀 ：一 靠 后 ， 二 分 手 ， 多 个 中 间 偏 左 右 ，组 合 字 母 算 一 个 ， 常 见 组 合 要 遵 守 。词 尾 看 e 加 音 节 ， 发 音 不 发 分 两
7、 种 ，双 字 相 连 不 连 手 ， 听 音 验 证 最 后 头 ，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个. 多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。组合字母算一个：组合字母指 “字母表 ”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。 常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，
8、如 pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr 等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。词尾看 e 加音节，发音不发分两种：单词尾加 er、est、ing 等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加 s、es、 d、ed 这四个词尾时，要看 e 增加音节。若 e 需要发音间隔则增加一个音节；若 e 不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh 连 es 时，因为 e 两边的字母发音相同或太相近，需要 ei:来间隔，并增加音节；t,d 连 ed 时，也因为e 两边的字母
9、发音相同或太相近，需要 e 发i: 来间隔，并增加音节。其他情况下 e不发音，不增加音节。 双字相连不连手： 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如 rest-room, it-self，how-ever 这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。 有声验证最后头，解释意外不发愁。发音规则口诀 划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？请大家记住六个字原则：多 种、顺 口、美 声。多 种：字 母 表 中 的 一 英 语 字 母 多种发音；顺口：从多个发音 中 选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳
10、，就好听，就“美声” 。与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成 12 句话，称为“ 12 句话发音规则口诀 ”。若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。 1） 开音节单个元音字母发小口音2）闭音节单个元音字母发大口音3）组合字母固定发音4）不顺口调整发音 5）多元音相连省略发音6） 古老、外来单词不规则发音7） s 后弱音重音时强化8） r 前元音卷舌 9）s、es、d 、ed 被前面带动
11、发音10）多音节一重多轻发音(重音在最顺口的位置上, 并尽量发大口音) 11）轻音节怎么轻怎么发音( 但要尽量保留字根的发音) 12）最后要有声验证发音5、重读音节的规则 所有的单音节都是重读音节,只是省略了重读符号 多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节如果有四个音节,就要重读第二个音节,以此类推 双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上.如：exchange,unfriendly,dangerous,requirement,officer,usually 等.多音节复合名词通常重读第一个音节.如：basketball,goalkeeper,interview,newspaper,sunglasses 等.4.词尾有-tion,-sion 或-ian 的多音节词,其重音一般在-tion,-sion 或-ian 前面的一个音节上.你瞧：application,direction； decision(决定)； Italian,musician 等.但television(电视)例外.
