1、第二讲 世界民俗概述,学习目标：从三个方面对世界民俗有大致的了解 学习重点：掌握宗教影响下的婚俗、葬俗，并且了解部分世界性节日第一节 人生礼仪 第二节 生活习俗与社交礼仪 第三节 节日庆典,第一节 、人生礼仪,一、诞生、生日纪念与成人礼 二、婚俗 三、丧葬礼俗,一、诞生、生日纪念与成人礼,诞生礼仪 生日 成人礼,犹太教成人礼,公元前千年犹太大卫王的儿子所罗门在耶路撒冷一座小山，即后来著名的神庙山（也称圣殿山）上兴建了一座华丽的圣殿，作为朝拜犹太教神主耶和华的地方，这就是著名的耶路撒冷第一圣殿。后来第一圣殿被巴比伦军队摧毁，后来犹太人两度重修圣殿，但又在罗马占领时期两次被毁坏殆尽。保护至圣所著名
2、的大殿是公元前年由希律一世大帝在所罗门建造的第一圣殿的废墟上重建起来的。希律圣殿被古罗马提图斯军团毁于公元年，此后，犹太人在原来犹太圣殿废墟上用原来圣殿的石头垒起一堵米长、米高的大墙，称为“西墙”。犹太人称为“哭墙”，成为当今犹太教最重要的崇拜物。 犹太人常会选择这里作为举行成人礼的地点。,庆祝,二、婚俗,1、与宗教相关的婚俗 佛教 基督教 伊斯兰教 犹太教 2、具有民族特色的婚俗 蜜月旅行 抢婚 土耳其 约旦 3、离婚,泰国婚礼,基督教婚礼,穆斯林婚礼,犹太教婚礼,三、丧葬礼俗,1、宗教影响下的丧葬仪式 佛教 基督教 伊斯兰教 2、各地葬俗举要天葬水葬悬棺葬,少林寺塔林,陕西法门寺的佛指舍利
3、,十世班禅额尔德尼 确吉坚赞 的灵塔,第二节 生活习俗与社会习俗,一、生活习俗概论 二、社交礼仪 见面礼（握手礼、拱手礼、拥抱） 送礼,第三节 节日庆典,一、日益普遍的民间和宗教节日国庆节情人节愚人节 二、各国独特节日举要加拿大枫糖节西班牙番茄大战日本雪节,第三讲 中华民族各族的民俗,第一节 中华民族民俗概论 一、民族相关知识 二、生活习俗 三、婚俗、葬俗 四、节日,第二节 中华民族各民族民俗举要 一、汉族的风俗 二、五个自治区主体民族的民族风俗 三、人口在百万以上的少数民族风俗,第一节 中华民族民俗概论,学习目标：掌握民族的相关知识，对中华民族各个民族的民俗有大致的了解。 学习重点：民族的相
4、关知识、了解有代表性的民族风俗。,一、民族相关知识,国家面积 中华民族 未识别民族 夏尔巴人 民族身份的认定 关于汉族 关于珞巴族、门巴族,“喜马拉雅山的挑夫”夏尔巴人,民族本质性的三个故事,中原地区,西狄,东夷,北戎,南蛮,中国最后的儒学家 梁漱溟,十儒九丐古时有， 而今又名臭老九。 古之老九犹叫人， 今之老九不如狗。 专政全凭知识无， 反动皆因知识有。 倘若马列生今世， 也需揪出满街走 。,关于汉族,最熟悉的陌生人 汉族这个名称 汉族这个民族,六世达赖情僧仓央嘉措,见或不见 你见或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你
5、跟或者不跟我 我的手在你手里 不舍不弃 啊来我怀里 或让我住进你的心里 啊默然相爱 静静喜欢,最好不相见 最好不相见便可不相恋 最好不相知便可不相思 最好不相伴便可不相欠 最好不相惜便可不相忆 最好不相爱便可不相弃 最好不相对便可不相会 最好不相误便可不相负 最好不相许便可不相续 但曾相见便相知 相见何如不见时 安得与君相诀绝 免教生死作相思 最好不相见便可不相恋 最好不相知便可不相思 最好不相伴便可不相欠 最好不相惜便可不相忆 最好不相依便可不相偎 最好不相遇便可不相聚,二、生活习俗,游牧民族,农业民族,赫哲族,蒙古族,朝鲜族,满族,藏族,四合院,客家土楼,徽州民居,赫哲族、蒙古族服饰,朝鲜族服饰,三、婚俗和葬俗,婚俗 定亲 达斡尔 克尔克孜 佤族 婚礼 从妻居、从夫居 走婚（摩梭人）,葬俗 树葬（鄂伦春、鄂温克、珞巴族） 回葬 野葬（蒙古）,四、各民族的节日,春节 元宵节 壮族的三月三 傣族的泼水节 蒙古那达慕 横岗 朝青龙 伊斯兰古尔邦,
