1、感 恩 节 亲 子 画 展 方 案一 、 主 题 说 明 ：自 古 以 来 ， 中华民族就 乐 于 助 人 、 知 恩 图 报 ， “受 人 滴 水 之 恩 ， 当 以 涌 泉 相 报 ”一 度传 为 名 句 。 在 一 个 文 明 的 社 会 ， 知 道 感 谢 ， 是 很 必 要 的 ； 这 也 是 建 设 和 谐 社 会 的 重 要 要 求 ， 可 促进 社 会 各 成 员 、 群 体 、 阶 层 、 集 团 之 间 的 ， 促 进 人 与 人 之 间 互 相 尊 重 ， 信 任 、 帮 助 和 关 爱 。在 此 感 恩 节 来 临 之 际 ， 特 举 办 一 场 以 “爱 在 我 心
2、中 ”为 主 题 的 亲 子 画 展 。 以 亲 子 作 品展 的 形 式 呈 现 ， 让 孩 子 们 学 习 换 位 思 考 ， 珍 惜 朋 友 。 让 孩 子 们 将 目 光 对 准 我 们 身 边 的 城 市 ，对 准 美 好 的 生 活 。 通 过 充 满 童 真 、 充 满 智 慧 、 充 满 创 造 的 捕 捉 ， 展 现 我 们 的 爱 。二 、 活 动 目 的 ：1： 通 过 此 次 主 题 绘 画 使 幼 儿 懂 得 感 谢 、 感 激 ， 理 解 父 母 ， 真 诚 地 去 体 贴 关 心 别 人 ， 怀有 一 颗 感 恩 之 心 。2： 此 次 亲 子 画 展 能 使 幼
3、 儿 与 其 父 母 在 绘 画 的 过 程 中 能 够 有 更 多 的 语 言 交 流 ， 促 使 父 母与 幼 儿 关 系 相 处 更 加 融 洽 、 协 调 。三 、 作 品 要 求 ：1： 活 动 采 用 亲 子 方 式 进 行 ， 幼 儿 制 作 为 主 ， 家 长 指 导 为 辅 。2： 表 现 形 式 不 限 (例 如 ： 线 描 、 油 画 棒 、 刮 画 、 拼 贴 画 、 撕 画 、 指 纹 印 画 、 泥 塑 等 )3： 作 品 要 附 上 文 字 说 明 。四 、 奖 项 设 置 ：在 收 集 上 来 的 作 品 中 ， 我 们 会 本 着 公 平 公 正 的 原 则
4、， 邀 请 家 长 与 幼 儿 一 起 进 行 作 品 参观 及 评 选 投 票 活 动 ， 以 此 评 出 各 类 奖 项 如 最 佳 创 意 奖 ， 最 佳 温 馨 奖 ， 最 佳 制 作 奖 等五 、 作 品 展 示 阶 段 ：1： 通 过 家 园 联 系 栏 、 家 校 互 动 等 多 种 途 径 对 获 奖 作 品 进 行 展 示2： 鼓 励 家 长 在 观 摩 后 相 互 谈 谈 感 想 （ 活 动 反 馈 的 形 式 ） 。六 、 活 动 时 间 ：2011 年 11 月 7 日 2011 年 11 月 11 日七 、 活 动 流 程（ 一 ） 宣 传 发 动 阶 段 ：1、 各
5、 班 级 通 过 家 园 联 系 栏 、 海 报 、 家 校 互 动 、 个 别 家 长 约 谈 等 方 式 ， 向 家 长 宣 传 活 动的 开 展 情 况 和 要 求 。2、 各 班 教 师 拟 定 活 动 通 知 ， 并 发 放 给 每 位 幼 儿 家 长 。（ 二 ） 作 品 收 集 阶 段 ：幼 儿 作 品 以 班 级 为 单 位 ， 先 由 班 级 老 师 挑 选 出 优 秀 作 品 ， 再 交 到 专 业 组 美 术 室 进 行 二 次评 选 。（ 三 ） 作 品 展 示 阶 段 ：1、 邀 请 家 长 与 幼 儿 一 起 进 行 作 品 参 观 及 评 选 投 票 活 动 。2、 通 过 家 园 联 系 栏 、 家 校 互 动 等 多 种 途 径 对 获 奖 作 品 进 行 展 示 交 流 。3、 鼓 励 家 长 在 观 摩 后 相 互 谈 谈 感 想 （ 活 动 反 馈 的 形 式 ） 。
