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2015-2016学年四年级语文下册课件:32《渔夫的故事》(人教新课标).ppt

上传人:无敌 文档编号:1002876 上传时间:2018-05-15 格式:PPT 页数:19 大小:3.09MB
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资源描述

1、,渔夫的故事,矩 捞锡 币叉 霉仇 誓,学习生字,jxchchu,规矩锡纸鱼叉报仇,lobmish,打捞货币倒霉发誓,自学生字词、多音字,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,1.本文的线索是什么?,2.围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容?,如何分析人物:,从人物描写方法入手,分析概括人物的性格特点。,1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的?2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌?3.表现了魔鬼怎样的性格特点?,渔 夫 捞 瓶,渔夫 开 瓶,魔鬼 现 身,魔鬼逞凶,魔鬼 入 瓶,渔夫 投 瓶,魔鬼头像灯笼,腿像铁叉,手像桅杆,口像堡垒,眼睛像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭

2、,样子非常凶恶。,思考:,1.本小节用了什么修辞方法?,2.本小节采用了什么描写方法?,.本小节表现了魔鬼的什么特征?,人物形象:【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,.“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”.这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”,语言描写 诚实善良,心理描写 勇敢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?,.于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”

3、.这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 凶残虚伪,动作描写 愚蠢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?,主题:这个故事说明了什么道理?,正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。,情节:渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶 魔鬼逞凶 魔鬼入瓶,完整,人物形象:【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,鲜明,主题:这个故事说明了什么道理 ?,正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。,突出,

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