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K1--K5 各阶段标准.doc

K1 语言知识-掌握 100 个和家庭,数字,水果,颜色,学校,身体部位,动物,与食物相关的单词,以及这些主题相关的 20 个简单句型的对话,会唱歌英语儿歌 20 首。 交际能力-听懂老师的英文指令并做相关活动,在活动中使用简单的英语进行交流,语言思维-通过 TPR(全身肢体反应教学法) ,让孩子建立对色彩,图形,周围事物和简单生活场景的英语联系。通过多样手工制作,英语歌谣,互动游戏,在 由浅入深的情景教学中让学员产生学习英语的兴趣,适应英语语言环境,激发大脑语言觉醒枢纽。K2 掌握 150 个和植物,文具,玩具,运动,交通,衣服相关的新单词,以及这些主题相关的 30 个基本句型的对话。会唱歌英语儿歌 30 首。完全适应老师的英文指令并做相关活动,在活动中自如运用英语进行交流;用英语思维找词,构句。结合情景图片能够了解图片描述内容并用英语进行简单描述,K3 掌握 200 个动作,表情,职业,数字相关的新单词,以及和这些主题相关的 30 个基本句型的对话。会唱歌英语儿歌 30 首。 开始在图片,图像,手势的帮助下,用小故事来表达交流,通过角色表演,情景模拟培养英语沟通思维与表达。

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