1、课 题 1.5.3 近似数和有效数字 课 时 主备人学习目标1、理解精确度和有效数字的意义2、要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数学 习 过 程 备 注一.课前准备(1)初一(4)班有 42 名同学；(2)每个三角形都有 3 个内角.(3)我国的领土面积约为 960 万平方千米；(4)王强的体重是约 49 千克.精确数： 近似数： 二、探究新知自学指导：自学课本 46 页例 1 以上内容精确度：一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.有效数字：从左边第一个不是 0 的数起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字例 1：下列由四舍五入法得到的近似数
2、，各精确到哪一位?各有哪几个有效数字?(1)132.4； (2)0.0572； (3)2.40； （4）150例 2：按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.015 8（精确到 0.001）（2）1.804（保留 2 个有效数字）（3）1.804（保留 3 个有效数字）（4）1.806（保留 3 个有效数字）（5）0.0692（保留 2 个有效数字）（6）64.8（精确到个位）拓展提高：1、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位?各有哪几个有效数字?(1)2.40 万； (2) 1.5410 52：按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）30542（保留
3、2 个有效数字）（2）50862（保留 3 个有效数字）反馈练习：1下列由四舍五入得到的近似数各精确到哪一位？各有几位有效数字？（1）32； （2）17.93； （3）0.084； （4）7.250； （5）3.1416 （6）2.004；（7）0.45 万； （8）1.3510 4；223.0 是由四舍五入得来的近似数，则下列各数中哪些数不可能是真值？23.04 23.06 22.99 22.85三、课堂小结你学到了什么？四、当堂检测1、把 3.5146 保留三个有效数字是 2、四舍五入把 2.1658 精确到百分位的近似数是 3、对于四舍五入法得到近似数 3.20105，下列说法正确的是（
4、）A、有 3 个有效数字，精确到百分位，B、有 6 个有效数字，精确到个位C、有 2 个有效数字，精确到万位D、有 3 个有效数字，精确到千位4、下列实际问题出现的各数是近似数的有 (1)地球与太阳的距离是 150000000 千米(2)珠穆朗玛峰高出海平面约 8846.10 米(3)孙悟空一个跟头能翻 108000 里(4)小明一家 5 口人5、由四舍五入法得到的近似数 0.600 有 个有效数字，分别是 ，精确到 位6、由四舍五入法得到的近似数 31.5 万有 个有效数字，分别是 ，精确到 位选做题：1.下列说法对吗？（1）把 100 米的圆钢截成 6 米长的一段做零件，若不计损耗，最多可截成多少段？1006=16.6617 段（2）某校七年级九和十班共有 150 人，想用 45 座的客车组织外出，需用车辆15045=3.333（辆）2、有理数 a 的近似数是 36.54，则有理数 a 的范围是多少？
