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四年级++有趣的字母牌.doc

第 6 课 有趣的字母牌 教学目标:1.通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法,让学生有目的地设计自己的牌; 2.培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力。 3.引导学生通过分析强化学生的设计意识,培养对美术学习活 动的兴趣及热爱生活的情感。 教学重点:牌的设计制作和玩的方法。 教学难点:牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方 和实用。 课前准备:图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。 教学方法:谈话法、欣赏法。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、导人新课: 提问:同学们打过扑克牌吗?好玩吗? 二、对牌的玩法进行研究: 提问:(如书 18 页)一副英语牌怎么玩? 分组研究: 让学生以小组为单位分析以下几类问题: 1.书上的图片里,你最喜欢哪一副牌?哪儿最有特点? 2.就一副牌说说它的制作步骤。如果你制作这副牌会注意什么? 3.你们组成员认为你们可以用什么用具制作“牌”?用什么方法制作更 新颖、美观? 三、讨论与分析: 请同学们以小组为单位先看课本第 18 页的小组讨论问题,根据问题明确每个人的分工。四、艺术实践: 教师辅导,学生制作 五、课后展示: 让学生说说本组同学谁的设计最有特点,谁的设计最好看,还有哪些地方需要改进,另外有什么教训需要吸取。 板书设计: 有趣的字母牌 教学反思:

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