ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:1 ,大小:13.50KB ,
资源ID:7399168      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-7399168.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛.doc)为本站会员(fmgc7290)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛.doc

教学反思根据本课教学设计和实际课堂情况,我总结了以下几点:一、借助先进实验设备,提高学生兴趣本节课的设计是源于教材内容中探究不同材料的导热性能的实验。我借助先进的实验设备MGA 数据采集器和热传导套件来开展实验。学生看到这套“新鲜”的实验器材,兴趣带闹非常高,这也是为本节课的课堂教学奠定了良好的兴趣基础。二、以探究为核心,突出学生能力科学是以探究为核心。本节课主要是借助采集器收集实验数据,学生边做实验边填写记录单,我收集到 10 个实验小组数据后让全班同学进行分析然后得出结论。学生通过实验数据发现铜增加的温度多,所以铜的导热能力强。 (在 4种材料中进行比较)学生在这个过程中动手实验的能力得到了很大的提升,同时解决了本课的教学重点。三、让学生感受科学来源于生活,处处有科学课程环节之一是让学生进行热的不良导体与热的良导体进行分类,这个环节的是让学生了解生活中的常见物体的导热性。课程的最后环节是让学生举出物体导热性不同在生活中的实际应用,这个时候引导学生积极思考,学生会举出很多实际的例子。四、课程中的不足之处本节课的总体情况还是比较稳定,达到了预期的效果。学生的能力要继续加强培养进而提升到更高的一个水平。

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报