1、一快乐预习预习目标：1.经历从现实世界中抽象平行线的过程，认识平行线的广泛存在。2.了解平面内两条直线平行的定义和表示方法。3.会利用一副三角尺过一点画已知直线的平行线。4.了解“经过直线外一点能且只能画一条直线与已知直线平行”的结论.预习难点：1.平面内两条直线平行的定义和表示方法以及画法。2. 理解并应用“经过直线外一点能且只能画一条直线与已知直线平行”的结论。预习难点：会应用“经过直线外一点能且只能画一条直线与已知直线平行”的结论预习教材，完成任务：任务一、1. 填空： （ 1 ）同一平面内，两条不从合的直线的位 置关系有两种，即 和 。（2）在同一平面内， 的两条直线叫做平行线。（3）
2、过已知直线外一点能且只能画 条直线与这条直线垂直， 条直线与这条直线平行。（4）在同一平面内，不重合的三条直线的公共点的个数可能有 个。任务二、2. 如图，用直尺和三角尺过点 P 分别画出 OA, OB 的平行线。3. 如图，请用一副三角尺画图：（1）经过点 D 画 DECB 交 AB 于点 E;（2）经过点 A 画 AFBC 交 CD 的延长线于点 F.O D CA BP. A B 3 题2 题预习诊断：1、下列语句中正确的是（ ）A、两条直线不相交就平行 B、在同一平面内，两条直线没有公共点，这两条直线平行 C、有公共端点的两条直线也是平行线 D、直的铁路轨道线是不平行的2、a，b，c 是
3、三条直线，如果 ab，bc，那么（ ）A、 ab B、ac C、ac D、以上全不对3、在同一平面内有三条直线，如果要使其中两条且只有两条平行，则它们（ ）A、没有交点 B、只有一个交点 C、有两个交点 D、有三个交点二合作探 究： 展示交流。通过预习，请你交流一下：（1）如何用尺规画平行线？（2）如何利用 平行线的画法来画图形？（3）如何应用本节课的结论来解决一些问题呢？三拓展提高：1.如图，已知线段 AB,过点 A 画一条线段 AD,使 ADAB,并且 AD=AB，再过点 D 画 AB 的平行线，过点 B 画 AD的平行线，记它们的交点为点 C.你发现线段 AB,BC,CD,DA 围成 一个什么图形？A B四感 恩达 标：1.在同一平面内有三条直线，若其中有两条且只有两条直线平行，则它们交点的个数为（ ）.A.0 个 B。1 个 C.2 个 D.3 个2.读下列语句，并画出图形。（1）过三角形 ABC 的顶点 C,画 MNAB;（2）过三角形 ABC 的边 AB 的中点 D,画平行于 AC 的直线，交 BC 于点 E.3.如图所示，平面内有三条 直线 a,b,c, ab, 且 a 与 c 相交， 那么 b 与 c 相交吗？ 为 什么？ a c
