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7.3拟定保护生态环境的计划 教案1(人教版七年级下).doc

第三节 拟定保护生态环境的计划课型:新授课 课时:1教材分析:本节主要是通过学生外出调查,完成调查报告,相互交流,让学生认识保护生态环境的重要性。学情分析:学生对拟定实验计划比较熟悉,但对本次拟定保护生态环境的计划较以往对学生的要求更高。所以教师要注意方法的指导,通过组织学生亲自动手拟定计划、报告结构交流分析,帮助学生加深理解和认识。教学目标:1、 尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论2、 拟定保护当地生态环境的行动计划3、 认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任教学策略:拟定计划-完成调查报告-相互交流- 达成共识- 提高认识-制定计划教学过程:教学内容 学生活动 教师活动1、拟定保护生态环境的计划强调注意问题:安全、分工、协作等拟定计划实施计划完成调查报告分析结果相互交流提出问题,导入新课。组织学生拟定计划指导学生完成调查报告方法指导2、认同责任,提高认识3、自觉遵守, 从我做起达成共识提高认识制定保护计划点拨引导归纳总结

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