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【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案:15.1三角形--三角形的稳定性 导学案2.doc

三角形的稳定性 导学案学习活动 设计意图1、 师生合作解决问题(1)课本 P6 页探究-三角形具有稳定性(2)课本 P7 页探究-四边形不具有稳定性四、归纳总结巩固新知(约 15 分钟)1、知识点的归纳总结:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。2、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)(1)课本 P7 页练习(2)课本 P8 页习题 11.1 第 5、10 题五、课堂小测(约 5 分钟)六、独立作业我能行1、独立完成 11.2.1 三角形的内角(一)工具单2、11.1 与三角形有关的线段练习篇七、课后反思:1、学习目标完成情况反思:2、掌握重点突破难点情况反思:2、 错题记录及原因分析:

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