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1. 1 代数式 同步素材(沪科版 七年级上).doc

教学目标:理解用字母表示数的意义,了解代数式的 概念,会用字 母表示简单的数量关系,初步建立符号意识。重点:代数式 的概念。难点 :列简单的代数式过程:一、复习复 习题二(19) 、P88(2) 。(4 )某机关 原有工作人员 人,现精简机构,减少 20%的工作人员,则有 人被精m简。解:(1)圆的面积为 cm2;r(2 )周长为 cm;)(ba(3)存款为 元;(4 )精简 人员。m%0书写要求:(2 ) 代数式中乘号可写为 或省略;(3 ) 数与字母相乘,数字写在前面,如 ;a6(4 ) 除法通常写成分数,如 写成 ( ) ;10(5 ) 加减代数式应加上括号,如 克;)3(x(6 ) 带分数应写成假分数,如 。y4三、练习巩固:P90:1 、2 。

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