科目： 数学 编号 主备人： 辅备人：【学习目标】：1结合图形了解三角形角平分线的性质；2能进一步综合利用角平分线的性质与判定解决计算与推理问题。【学习重点】：角平分线的画法、性质与判定.【学习难点】：运用角平分线性质进行简单的推理及解决实际问题【课前自学、课中交流】1.如图，已知 和射线 ，用尺规作图法作 （要求保留作图痕AOB AOB=迹）2.如图，RtABC 中，C=90, CAB=30, 用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且其中一个是等腰三角形.（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）.3. 如图，已知在 Rt ABC 中， C=90, BD 平分 ABC, 交 AC 于 D.ABCCBAPAB CD(1)若 BAC=30, 则 AD 与 BD 之间有何数量关系，说明你的理由;(2) 若 AP 平分 BAC，交 BD 于 P, 求 BPA 的度数【课堂小结】使用日期：2012 年 9 月 日 审核人：【当堂训练】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： 本节课我得收获：_。还要解决的问题：_
