1、 NMAB C运河初级中学“学讲计划”导学案八年级 班 姓名 日期 课题：2.2 轴对称的性质(2) 学习目标:1.会画已知点关于直线 L的对称点。2.会画已知线段的对称线段。3.会画已知三角形的对称三角形。学习重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤。学习难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形。一、导学预习1.如图，实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。2如图，已知点 A和 l直线，试画出点 A关于直线 l的对称点 A， A讨论交流你的方法 2、合作交流 探究讨论活动一 做一做 想一想对于上面的第 3题 寻求点 A关于直线 L的对称点 A的方法步
2、骤是：（1）_（2）_点就是点关于直线对称的点活动二 做一做 说一说1画出线段关于直线的对称线段图（） 图（） 图（）2如图所示，画出ABC 关于直线 MN 的轴对称图形.三、展示提升图中，四边形 ABCD与四边形 EFGH关于直线 l对称连接 AC、 BD设它们相交于点P怎样找出点 P关于 l的对称点 Q？（提示：成轴对称的两个图形的对应点也成轴对称）四、自我总结 提出质疑 本节课学到了什么内容,你有什么收获?五、当堂检测1三角形的两个顶点分别在直线 l1和 l2，且 l1 l2，画三角形与三角形关于 l1对称；画三角形与三角形关于 l2对称；画三角形与三角形关于 l1对称；所画的三角形与三角形成轴对称吗？2如图，已知点是AOB 内任意一点，点1、关于 OA对称，点2 、P 关于 OB对称。连接 P1P2，分别交 OA，OB 于 C,D。连接 PC，PD。若 P1P210cm，求PCD 的周长为3.如图，四边形 ABCD是长方形弹子球台面，有黑白两球分别位于 E、 F两点位置上，试问怎样撞击黑球 E，才能使黑球先碰撞台边 AB反弹后再击中白球 F？4.A村外的 B造纸厂附近有一条小河，某天 B厂发生火灾，村民从村里跑到小河边打水，再到 B厂浇灭大火，村长需要设计一条最短路线，才能减少损失。请你帮忙设计。C AO BP12CDOABP12DAB.小河
