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山东省冠县贾镇中学九年级数学1.3《特殊的平行四边形》学案(4).doc

1、学习目标:1掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算2理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。学习过程:一、学习新知自学教材 19 页20 页内容完成以下题目:1、 叫做正方形。正方形是_的矩形,也是_的菱形。2、从正方形的意义可以探究正方形具有的性质:(1)正方形具有平行四边形具有的一切性质。(2)正方形具有矩形具有的一切性质。(3)正方形具有菱形具有的一切性质。(4)正方形的对角线具有的性质是_.3、正方形的判定方法是:(1)_的矩形是正方形。(2)_的菱形是正方形。二、应用举例:例题 1:已 知 : 如 图 , 正 方 形 ABCD 中 , E 为 BC 上

2、一 点 , AF 平 分 DAE 交 CD 于 F,求证:AE=BE+DF来源:xYzKw.Com来源:学优中考网例题 2:已 知 : 如 图 , ABC 中,C=90,CD 平分ACB,DEBC 于 E,DFAC 于 F求证:四边形CFDE 是正方形三、随堂练习1 已 知 : 如 图 , 点 E 是 正 方 形 ABCD 的 边 CD 上 一 点 , 点 F 是 CB 的 延 长 线 上 一 点 , 且 DE=BF求 证 : EA AF2已知:如图,正方形 ABCD 中,对角线的交点为 O,E 是 OB 上的一点,DGAE 于 G,DG 交 OA 于 F求证:OE=OF来源:学优中考网 xY

3、zKw四、课堂小结:正方形的概念、性质和判定,正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。五、当堂检测1、正方形的四条边_ _,四个角_ _,两条对角线_ _2、在四边形 ABCD 中,O 是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( )(A)AC=BD,ABCD,AB=CD (B)ADBC,A=C(C)AO=BO=CO=DO,ACBD (D)AO=CO,BO=DO,AB=BC3、如图,过矩形 ABCD 的四个顶点作对角线 AC、BD 的平行线,分别相交于 E、F、G、H 四点,则四边形EFGH 为( )A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D. 正方形4、下列说法是否正确,并说明理由来源:学优中考网 xYzKw对角线相等的菱形是正方形;( )对角线互相垂直的矩形是正方形;( )对角线垂直且相等的四边形是正方形;( )四条边都相等的四边形是正方形;( )四个角相等的四边形是正方形( )5、如图,在正方形 ABCD 中,E 为 DC 边上的点,连接 BE,将BCE 绕点 C顺时针方向旋转 90得到DCF,连接 EF若BEC=60,则EFD 的度数为( ) 来源:xYzkW.Com(A)10 (B)15 (C )20 (D )256、已知:如图,四边形 ABCD 为正方形,E、F 分别为 CD、CB 延长线上的点,且 DEBF求证:AFEAEFABC D EFA DCBHEFG

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